TRAMS·诠识外语教学社区
标题:
2023APR-Listening Training CET3-CD1
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作者:
vincent
时间:
2023-4-11 20:28
标题:
2023APR-Listening Training CET3-CD1
请仔细阅读以下每个字,
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登陆后刷新就能看到图!
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提交前切勿回复。
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(没权限是注册太晚尚未审核请等待)
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8 B4 B3 `4 w5 N
按步骤操作,
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定能顺利完成,
* d; A$ i. h: m1 n
否则会做无用功!
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G3 Q6 W8 Z. W
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1 u* r/ H6 l) p
预计任务时长:1-2H
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Deadline:五一假期结束前
4 ~! I8 A5 Z1 B( V# H9 n, l2 C6 k
完成后请回到本课在线表格登记进度
! w( U6 {4 X7 q% g4 J5 b; `+ z
% i( \5 A" ]$ g" ]* e! s
- r N* M6 r0 F4 X0 S
请各位同学根据下图1中所给听力材料,完成以下两个听力训练任务:
' {. I, m, h2 N) Z# A, R
2 [1 q. m% D& a% ?" }2 `8 g+ U" {
1. 请完成以下填空(点击可放大)
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9 E" U0 f& o* ^4 i8 _+ w
6 t$ W- ^- i6 A" y& F8 s3 v$ x
5 G* {. z7 y/ @) S% G, @
2. 以上部分听力篇章的完整听写(包含Directions的文字)。
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# ]1 p* H& y2 F5 L' h: U
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2 J$ y/ p0 w1 Y9 b. R7 m. X! E
任务完成后上传,操作请仔细明确每个步骤(建议用电脑上传而不是手机,尽管手机也可以完成以下操作):
9 D. S5 s+ w. i7 @ S
1. 第一个任务填空后只要把
答案编号后
写到单独的一页
纸上,建议包含修改的过程;
. L' E' e& v9 {$ P0 X6 p, x
2. 第二个任务需要在完成时写到另
一页
纸上(可在1的背面页),字写大,写清晰,请多听几遍,多修改,建议用不同颜色笔,完整保留修改痕迹,形成
草稿
,
/ E. X1 L9 t. g2 |
- j8 T5 f; o5 r" A' L
3. 完成后,要求
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a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格(保护隐私不要直接写中文名)如36wangxiaoya
7 I* D, Z3 T8 D0 B5 l
b. 对以上两页拍照(先设置手机相机到较高分辨率,至少要能看清照片中文字,否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效),
$ n- M. O/ H1 b$ W5 _' [/ X) a
c.
到B站本人帐号的
专栏投稿
里面上传两个任务的照片,生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文,
# e) N! x2 V: U( i3 g3 d, {
d. 在以上链接末回车两次,然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息,然后发布自己的作业,
# w) V6 e% v# }- ~" P
e.
发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用(或者复制到浏览器内打开是否可以看到),否则成绩无效,
1 f: s# V( d$ H, C
1 p6 ?. R" d# ?$ ?& x% w
; K8 x# w( x0 ^3 j+ P
2 J# Q, b8 U K1 n) T$ H* o7 ^ G9 r6 R
注:
0 X O) o/ f: F2 U$ T( N' n. x
1. 听写,尤其是篇章听写,是英语学习最好的基本功训练,请同学们务必不要逐字逐句停顿,
) f5 g9 A k/ I+ ] R- T$ @8 U
而是根据听力材料完整没停顿播放后,停3分钟补漏或查字典,然后第二遍完整无停顿播放,再集中补漏,然后第三遍……一直到完全听着补完;
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听力如果直接看文本答案,而不是用听的方式解决问题,听力训练的效果将大打折扣,因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置,这是听力理解,
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如果看答案或者听力文本,那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点,通过反复补漏完成任务。
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2. 即使原先做过本材料,也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细,针对CET3的同学如此,如果以后要考CET4和6更应该多练多做,
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如果已经达到CET3以上的水平,请争取在第二个任务听写时,在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦!
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听力材料高清放
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作者:
2231011039章瑶瑶
时间:
2023-4-23 19:44
https://www.bilibili.com/read/cv23255981
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