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标题: 2023APR-Listening Training CET3-CD3 [打印本页]

作者: vincent    时间: 2023-4-11 20:29
标题: 2023APR-Listening Training CET3-CD3
请仔细阅读以下每个字,
4 Y- K; N+ _4 c) k4 g5 x+ l, R  j! x登陆后刷新就能看到图!( R9 e, t8 o0 s( i- t. h
提交前切勿回复。
6 {, q2 j! i6 q' ?9 V$ i(没权限是注册太晚尚未审核请等待)" J* v) \' [  c2 m; ~# v

# ~  H; {- S) B. E- Y按步骤操作,) s2 t' p5 W" c+ T! [3 N
定能顺利完成,& i! [) P* o; T" D' X3 _
否则会做无用功!5 S' o/ I( f: S
% @8 a: V& ^5 z& O2 I

' Q3 ]$ Z" D1 R& u: M& h7 u/ X. [- \6 V& n8 N, \) j0 V
预计任务时长:1-2H
* C5 x, @7 i7 q$ _4 D) L8 CDeadline:五一假期结束前# f( E3 B' x5 w7 \
完成后请回到本课在线表格登记进度
! T3 R7 K* E3 D4 U3 V$ Q, O6 Z0 t: l" L( V4 D8 o! g8 u
请各位同学根据下图1中所给听力材料,完成以下两个听力训练任务:- R3 h! _7 r4 I. x2 d

; Q8 ^* z7 F; ]# q$ y6 c; Y1. 请完成以下填空(点击可放大)
$ {; U2 g3 o; `  + @4 J$ C/ Y' J6 f

* ]5 ]' {8 R. s2 a) F- D6 h# x* P5 Y' o/ }( m9 W5 \. f

4 d+ i3 `% t& T$ i/ r2 ~6 W8 K) v/ F/ ]( z: v9 r5 \
+ q6 m0 |0 R, w+ z( k7 P, @9 O: T' c
0 t# y# q" l8 @& Z( ^/ n! q
2. 以上部分听力篇章的完整听写(包含Directions的文字)。
- ^" D& E# J5 g! C# T8 \7 r5 l: B( G$ n# C1 D1 V. D5 ^

4 `0 y2 W% N+ s- p/ R" t* o: \# m% @- c( J$ ~& H
' u. b8 R2 Y/ q% W# Y' h+ g
任务完成后上传,操作请仔细明确每个步骤(建议用电脑上传而不是手机,尽管手机也可以完成以下操作):7 `4 {( |* G! q4 O8 |; k, r; p1 S! d; M
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上,建议包含修改的过程;3 e5 p( i7 W8 l
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上(可在1的背面页),字写大,写清晰,请多听几遍,多修改,建议用不同颜色笔,完整保留修改痕迹,形成草稿
9 O% M0 k, W4 ~% f# M+ {0 S6 g) d
! ]1 j3 {5 m5 H+ f4 k3. 完成后,要求
. n' h' Q0 p! m  H! [) }  j; S   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格(保护隐私不要直接写中文名)如36wangxiaoya
( ^+ ~% F" i% N3 c; V   b. 对以上两页拍照(先设置手机相机到较高分辨率,至少要能看清照片中文字,否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效),9 @+ s# @! n6 w
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片,生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文,   6 S, H& E/ d3 w/ U% j8 ]7 G
   d. 在以上链接末回车两次,然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息,然后发布自己的作业,
8 z; |1 M6 g' @/ ]* O2 X   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用(或者复制到浏览器内打开是否可以看到),否则成绩无效,
/ J2 R4 V9 P7 G% H/ ~" E! o
3 Y6 r* Y9 U2 Z/ f2 P0 _
* \$ s8 y4 Q) L3 [
$ j$ U6 {( f; x0 w7 S- L" b注:- V9 @; D) {$ T6 u
1. 听写,尤其是篇章听写,是英语学习最好的基本功训练,请同学们务必不要逐字逐句停顿,
1 u: |% h4 n+ `   而是根据听力材料完整没停顿播放后,停3分钟补漏或查字典,然后第二遍完整无停顿播放,再集中补漏,然后第三遍……一直到完全听着补完;
* G- F: o& H2 i1 `. C   听力如果直接看文本答案,而不是用听的方式解决问题,听力训练的效果将大打折扣,因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置,这是听力理解,( U9 F$ k$ d+ r9 Y
   如果看答案或者听力文本,那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点,通过反复补漏完成任务。
, M) i% v: U) d, p: U
2. 即使原先做过本材料,也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细,针对CET3的同学如此,如果以后要考CET4和6更应该多练多做,1 \' _0 b  J. {' E8 D) i% N5 Y
    如果已经达到CET3以上的水平,请争取在第二个任务听写时,在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦!! P2 d  m- v7 u  q% @1 }7 w
5 ?, u; F) u+ h

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$ z# l/ P- l7 R听力材料高清放
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作者: 2231011039章瑶瑶    时间: 2023-4-24 10:48
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