外语专家
 
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请仔细阅读以下每个字,
2 i; P l* [) a" K登陆后刷新就能看到图!# g l4 T: `" t
提交前切勿回复。8 d! B9 {5 B! Z; i! _& g
(没权限是注册太晚尚未审核请等待)9 S& ~ F- b: w5 [! O. g
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按步骤操作,
& T: `* P8 h& [5 d定能顺利完成,6 b, n. g& F% K9 O; ^0 A9 }
否则会做无用功!
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预计任务时长:1-2H
* k" |+ b' y+ z2 kDeadline:五一假期结束前
; p5 q$ K( ^, I% V5 U& R完成后请回到本课在线表格登记进度; N% s( B& c9 P$ z* d1 c
- M J0 a/ N6 u7 d1 ]( v' g) d5 b+ M* N4 d5 g2 ]
) c( V: q7 C8 v: Y/ t* S请各位同学根据下图1中所给听力材料,完成以下两个听力训练任务:9 E7 `! m1 m0 q( ^* J! o2 R- t7 d
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1. 请完成以下填空- \5 x4 S* l( n9 B
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V. F. e- m% o, k9 j c
2 y' Y; K/ C8 w" O/ u7 t8 b+ J, z; y2 D
2. 以上部分听力篇章的完整听写(包含Directions的文字)。
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, C* M" ^2 p, f
" r# I1 j3 B& J7 X( c: _, h( B' R: \8 |/ {; C
任务完成后上传,操作请仔细明确每个步骤(建议用电脑上传而不是手机,尽管手机也可以完成以下操作):
3 G0 U! g# Q* \1 `, s- @1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上,建议包含修改的过程;
5 [ Q3 g! q0 g6 M5 w2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上(可在1的背面页),字写大,写清晰,请多听几遍,多修改,建议用不同颜色笔,完整保留修改痕迹,形成草稿,
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: W" y; ?2 n# }3 m6 u o ?$ e3. 完成后,要求
6 n# i( y* g. R" |& q a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格(保护隐私不要直接写中文名)如36wangxiaoya
* O# {/ Q3 n v3 x b. 对以上两页拍照(先设置手机相机到较高分辨率,至少要能看清照片中文字,否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效), f% P, p- |0 `3 C D
c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片,生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文,
1 B6 |$ ^/ K1 A7 w d. 在以上链接末回车两次,然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息,然后发布自己的作业,7 e/ ?5 |4 @, P7 l9 V6 i. T; g+ P# t
e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用(或者复制到浏览器内打开是否可以看到),否则成绩无效,
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@- G/ ?2 m. g) t5 p# x+ L" q0 ?注:
& u$ U, o, S# x/ E" O+ G1. 听写,尤其是篇章听写,是英语学习最好的基本功训练,请同学们务必不要逐字逐句停顿,
. Y( O" ]6 _# s: }3 J* g 而是根据听力材料完整没停顿播放后,停3分钟补漏或查字典,然后第二遍完整无停顿播放,再集中补漏,然后第三遍……一直到完全听着补完;
2 v8 I' c d/ L2 } I, G* c& N& j3 S 听力如果直接看文本答案,而不是用听的方式解决问题,听力训练的效果将大打折扣,因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置,这是听力理解,
6 G# v( Y7 N1 e5 f4 f 如果看答案或者听力文本,那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点,通过反复补漏完成任务。0 H$ D# `2 g. T9 m! x
2. 即使原先做过本材料,也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细,针对CET3的同学如此,如果以后要考CET4和6更应该多练多做,- ~4 `4 j8 j" p, J
如果已经达到CET3以上的水平,请争取在第二个任务听写时,在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦!( Z- M0 W9 ]8 F0 g% L3 ~
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听力材料高清放↓↓↓↓↓↓, @, w" e4 p! B; w7 @# { {
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