0 m/ v( E- i, `0 l以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。4 b; w6 F* S- e% g
8 f9 W1 Y: W! t/ Q5 }# Z8 }. c7 O8 J! t {4 e* u 注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入) r) ]: g3 s( X' k3 ^! A0 g) v0 l " k v- o9 m! M4 [
. H' j8 N, s. B3 g9 v1 _1 D , d$ N, n% e# X9 I 9 `* W+ z% y% k/ Q- ~在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。 " _, m: c+ P* |; a. w' e$ B, o3 k" O（登记前请再次确认楼层号） ; i# W# c/ p3 _. L 6 m1 E D! N& z' J4 @注意： 3 Q4 r2 ~; t( [6 f- Z
2 F, S1 ^+ I- W. \3 x. R9 m
每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。 " b3 O, ]2 S2 M8 e. d$ o 2 x! v- n# a. K3 j2 x8 \0 S; B% r4 n# j$ }" e$ p9 n- x0 O 一、听写前任务【全班】：) E1 \! O6 q/ E1 p
1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。 8 ^4 L( V1 `. W) z- |" j; _4 _/ r
2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。8 y7 P2 `" R' T7 \$ e8 J/ ^
（请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。 6 @( r2 k5 P- T( ? " B+ E+ W# x6 V+ {7 m0 B1 u
# {2 l- M* o- f: T6 S2 p 每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接 1 l( r3 k+ G- v) i # A: ?% d/ ]- @4 U------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------ 1 N4 \4 J W/ Z* \0 G 0 F7 n) H6 u* i# L! K" ZStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）. |# F& b) W- {4 N$ Y
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识） $ v4 e% o% F8 [: Z0 n1 n% EDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）. v" V- t% k. n7 \
8 {& \. n r0 y; `5 D4 ^! n
（停顿2秒）' i+ ^- F; E! U$ t# S1 v
5 U% u( x* h6 H5 \' o4 O. ^
Unit xxx （单元号）% ?; k7 F# A$ A6 B
xxxxxx （单元标题名称） 9 L" X" _- D+ y& A- X5 Y- M% W. b + d2 Q8 X$ ^) e. d* D' l（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）: a1 k1 B3 P z3 E `
Part ONE ; }! T& w0 x! U5 r Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）8 m& {; X6 l) D f/ K2 u
" X9 P1 O1 U0 [" z7 }" K; }Part TWO , s5 I& N& |+ J* r, l5 F: VVocabulary ; S4 V1 u- ?# v（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）1 T3 n( ~( q* v$ K# J; c7 ^
xxx is an adjective, which means xxx. * x8 j/ q+ O9 J/ X" L7 J, R 4 S7 s! X+ Z0 O# qxxx is a phrase, which means xxx. 4 t" {+ I) s- x3 A" H$ w1 }) `* S5 n5 u3 R5 ]( B0 M
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）. ( G! ?6 P1 A9 [$ Qxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）. % R' e1 H, y( K7 A $ {* D( `; Q4 @$ m) [' j; U/ U(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么； + W5 U3 T: _. ~8 N9 g" `没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读； ( k" Z0 { g" T9 L& H( x词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。. t" V1 m( J6 q& o
: ]9 ]9 c. u# w& _（“词汇”朗读结束，停顿2秒） ! T3 y- B! K* @+ j) I! x5 Z " t' O! M& N1 v* w3 VThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）& I- q3 ]+ @. Y ~5 y7 K
$ t) l4 W; b$ u2 w5 d0 T9 P
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念） & c2 k6 k6 b2 E' XStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）5 z2 o }5 J& R) k9 V
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）: T$ B; i+ F2 H( v. _9 n
. L- R/ B5 A; ?( m4 S7 Q" b
3 U" p, L. n' N! M4 r
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------ 9 [( h2 R3 u, O3 l 2 _/ E7 J8 B# m) \9 ?$ d' r 注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。 * C. j2 z" c& o+ R% J+ K) g$ o; C) m# j
* f: M5 K; I1 y/ o$ _6 R* @
- _& J; j+ V% z4 ]. P 8 W" }9 V8 m* U& C, u二、听写后任务【差别化任务请对号入座】： / S$ K C1 H: G6 P4 P& w ?; O! `" y" ]( L/ H; ~7 }5 K" o
1. 听写显示pass的同学， 4 J5 Q1 A$ E( q; Q2 i0 O 按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）； ! r6 ?, |1 g( c7 I6 k6 W; F7 ~+ G) B! R; m' i' u5 @
2. 听写显示fail的同学，6 J* A: K7 r( Y- I0 m. m9 l
9 Q" F) x8 f A8 S
首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；, ?2 s1 S! K+ ? c _, S9 G6 e0 ]. P+ p, G 然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。4 U( Z2 ` W) d L5 e) j
: f; r2 F2 A% I) `# B
, [4 q6 c& e* d8 O# r 3. 全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。 9 r& \; }) j, l- M. K 1 p6 D) L6 `5 X2 I' h" E; _2 r: W------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------# \! M, q7 x, a
8 ]. S6 ?0 c- K% A$ {9 \3 j8 j, T
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念） ( K' m; H6 U5 G0 J+ e2 y- w, @" PStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识） % P! N, Z4 j, G5 t5 hDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）0 E6 t1 P" F( v( m0 }1 K- ]
# b- I; L: v/ [ m& U3 n（停顿2秒） 5 Z0 N; ?0 L5 B; S! }9 I6 p* Z- u0 Z: Q; v* K% y
Unit xxx （单元号）; W( c% E) {3 |' W& }2 Q0 E
xxxxxx （单元标题名称） 6 | S# g2 Z3 ^% | ) Q) n# u$ J- U" p（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速） " k8 F! R1 T6 l' ^0 v/ Z3 `Part ONE ( K: ]1 [5 I$ A Text（每段之间空1秒）# G. U6 I) C! N
" z1 u' c$ q' v/ t% C$ p0 ]
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒） " P/ ]- r9 Y, B" ? - t2 T3 J' }) d) w t3 m Part TWO 6 I) Q( S8 l- M e( k5 L9 i/ G; ?Dictation # L. S3 M! J+ n6 F（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）$ F$ w1 z2 G! _1 B# }
No.1 .... `& t/ ~, S5 \/ C" Q" m+ u' U4 y
No.2 …2 [# r+ S5 I( R9 d$ [# [- e
… ; n5 u+ S* F3 H' z/ W# aNo.12 … 3 [% B: w" o' Z0 D(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读） ) S" C0 t2 |* ~( P- i) D2 ^
: b% d) O) b5 @! A3 K4 ^
（“听写”朗读结束，停顿2秒）4 @" z, `1 c$ P& Y' Y6 |2 s
8 K/ j! N- f( l+ PThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）4 l0 Y: U; m) I0 L1 Y ^3 E
) O5 k+ G1 T3 o; _# U
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念） 1 M8 B6 M5 {* n/ i% N6 y2 EStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）* S$ r/ O/ v( V, m6 n
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念） ( C- e& Y6 A E1 e! g : R2 L1 B d Q , a+ `: e/ d& Y* G------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------ 1 y2 @) G0 ?; I$ x( J4 j% j
: X4 L, ^- I5 m1 [. V s! `& L& t) P! ^9 t
* X0 k D% x' z2 I
上传操作前务必仔细阅读以下说明！ " o, C& {+ K; H9 e" ?$ N9 b（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条） * @+ `& S" Z7 F; ~9 F" |! B 4 W1 e6 F5 g# z- I# z* n凡因未仔细阅读，* s, h1 I+ {! M