( n3 M# ?% b6 W4 B, V& V% M 1. 听写显示pass的同学， * i# k$ f' b' S: M3 h' G" ] 按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；) J" P- @+ K# b) B% y; L
, P, E3 S4 ?3 _% T
2. 听写显示fail的同学，- h' r1 S, z0 y9 |: H) k! H
6 H" |5 p+ @, j6 z. [1 }! Y 首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；9 O4 T; a" h: v! W7 D& Y: ], t0 Q4 R
/ A# W) p& e d( f7 r 然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。* X$ D/ a& U) z
+ [; `( p# c) Z/ a) P( e
! I# O! Y& l( n3 m$ f5 b. ~0 d 3. 全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。 ' q" `. ?4 Z, L; x) z4 T( j7 ? $ Q9 g/ s; x6 y! W" b ------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------ , a0 W r/ g1 n4 f5 g i! W) L' W8 D# C3 c3 n, d& Z- AStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）0 e( Z0 G+ |/ C& K8 K) W
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）/ r1 Q) V% O. @0 t* ~" Q1 m
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）. A# N. G$ J% G$ M
/ c/ h4 `- u0 A% E/ @
（停顿2秒） 6 [1 J3 [7 i: x+ Z: U: R8 C G; `1 o& r+ BUnit xxx （单元号）$ L6 O7 S: d |2 L: E2 [
xxxxxx （单元标题名称）% R+ k! y7 p7 U. {% y8 r
: q: i' u. y, O; W# N4 s' J$ E（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速） , }! Q: M8 t" @ EPart ONE ; x+ P ~7 K5 E- uText（每段之间空1秒） ; |) d; c3 Y! n9 j8 H) k. b 4 q1 H1 R) y- M. Q* E: A) V! o（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）: g( e$ o+ m0 Q: Y
' B, T; f9 F5 y1 d: [Part TWO2 s! M2 d& J0 G Dictation( u" ]3 z9 y# g
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整） ) w; `; d1 v" e1 A; X( [No.1 ... 7 O) y: T/ \8 W2 h4 VNo.2 …" D. N+ j5 Z2 C/ z) F; q
…! q( V4 o( p( t" n
No.12 … 8 E. I' D' G$ l: B+ ^6 u(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读） ( Y. X; z, L8 z$ ?4 F2 b
: }3 E2 Q& B( a3 O5 T) w6 A: A9 c6 W
（“听写”朗读结束，停顿2秒）" i( @; L M9 ]6 _! X( r) i
: d% c% T; q+ e* P; c8 W This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下） . H# U5 n* J# ` m + j' ]5 ]7 S L7 Y6 z6 J' e) M
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）% k9 u# Y3 U1 s" k
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识） " k% q D- q4 j! k1 gDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念） $ k. D1 p, n7 ^+ q7 i K8 G: ?/ L( N k4 b' L2 @! ]
2 w3 D3 D7 h1 c3 s; H9 f- u: {
------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------ 5 g& [9 q7 l% O& G
0 ?+ u! E y8 ?' S, _+ O0 v $ f6 |; {+ {0 E ! ?; t9 Z7 z/ Y- Q) D! P# O上传操作前务必仔细阅读以下说明！2 d7 O5 |/ n. Z. t/ Y' S
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）. i c1 e& m5 k! M7 c: L. g
0 h1 A5 `* |, v$ \' h& T, Z0 Z凡因未仔细阅读， ; ?: d' q z" u$ K) Q+ \9 U. K& J& P5 `# u# A u+ n0 u 未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，7 Q9 e; G; E% v+ u' s5 P
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，9 C$ m# A; {/ u1 r9 I
作为操作强化练习！ # q+ D3 V6 C9 C" G1 y9 ^ 3 B: P# O" E" s" w4 ? * u0 Z- m O; P ( U; s) H( a% T" w1 ^" f
$ |! S5 { V4 ~+ a+ V! W
6 j' f% a) J3 B" O5 e' x
, m3 c6 v/ V% ~! a& Z7 t
' `; C* j/ J# {$ U2 n8 _操作步骤：: k" {4 q" P* w2 J! f6 k. S/ |
, g/ B3 T* S. J* A* A
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）； 9 b6 A) ^; u8 w2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；/ k' ? u% e0 V, y
拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，8 g- h9 U. X! \" m+ R% g! @
针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。 " j9 c! b2 Z2 A$ v' E3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：0 ^8 } ^3 }, E1 s3 V* r' ^! ]6 D
1 `% }$ X$ D$ h2 u# t: I' S 把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。$ r4 k2 A! n7 R+ T: {- | 具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：7 M' N/ G _* r0 ^8 O6 y7 B 223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）& A( Y0 I; ~, ]4 l) U- W 223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）) g. l) k# g, S/ L 223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）& [( v; _4 V& ^: K* K 223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写） $ ? t. J, `6 B" s0 r3 v" K然后提交回复即可。# N5 y' N. P" f4 ^6 N 提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦） 7 L% D5 h* h9 a/ c+ ]7 Z6 T不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！9 O$ [+ i' e6 `' w
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。# Y$ n" I9 O7 ?! t" U# Q
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。: z9 \: ~7 j- A$ w3 J* u6 Z
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4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！） # T) X: f1 H6 O5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，; q2 d* D2 L+ a% g \
如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。4 }) R' R( J1 K4 r: Z3 _
6 L5 C; ` ?7 G! K- k& q
TIPS：9 J7 b1 X7 ~' o! b/ b
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。 2 z+ y k+ C# P3 j3 N, y ( c& V7 R! ]7 C9 b# i1 Q% y2 d* ?9 {
8 H# F) x& H" @# F; d4 a9 ]8 T- t2 s/ x2 F# Z
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n+ j- X8 C: p% E注意： $ ~ |: W3 O @. I: q( W整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！2 d7 C, c) ~( ]" P+ ^/ v
段落朗读须一气呵成！& ]$ z! [+ z7 x; [% U
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，, B. T9 y+ }" G4 X
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）. G {$ G- w; I
3 W7 U- x% {" m. i+ _ 其他事项： 9 e0 x3 k5 ]9 d# s" ~1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！ / |; T" \# G" Q/ _/ i3 a3 s+ z2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求； 5 B Y! `. G" x' X3 K$ i* B3 r2 ]+ l9 F3 A
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ / u- f3 l9 t3 k5 S- |以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。 5 w4 `9 J, R4 F8 F6 J8 L5 [* x& I. s $ Y7 o% y0 a) H/ v$ j6 |+ E不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！ 6 A( {& P( _" @( l3 X - w* H% o0 I5 X2 _6 r2 Q9 Y5 F# m$ b! C6 \1 X
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