% s* M9 z$ d% }: g* b, s& c0 {一、听写前任务【全班】：1 D4 L+ {# W- j. b# H! B
1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。 8 u, ?" B& B- b' }6 j 2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。 N" d& Q$ g8 @# F1 L( l" @
（请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。 : r- G# I: [6 o% T : Q/ @! m( k/ \3 t / @) ?0 g t, V# m 每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接) h+ c! @) T. ]( ?: \' o% y/ g + O! W9 E) H3 ?9 h& N------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------1 o7 l1 S" m. H- P
4 k1 C6 U: l2 I! jStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念） % N2 C9 q/ r I/ a |3 n; pStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）4 Z( j/ Q8 l/ \# D5 _. D h( [
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）6 Y# m, [& S; f! K8 B$ b3 b
8 V5 b! L7 b2 s, \& H+ g2 \
（停顿2秒） . W5 D2 K: |! S : H+ Z3 K0 y, v j7 q7 eUnit xxx （单元号）$ Q0 C& l& [' D: n. T, Z' F
xxxxxx （单元标题名称） ; V" C* E6 @2 X. ?- G8 @0 ~3 n) E$ a: Q, ]1 [& }4 f" X
（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速） ( h1 b1 {4 b+ y" d8 [+ ePart ONE ) e+ K$ E2 Y& M( j4 M- xReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒） + J$ e4 E1 q$ s( F- f: `' F : U3 ~% b: Z3 B6 j( sPart TWO5 W8 z5 D% g1 u' \' h) R Vocabulary / s; R( a% U& n* k3 W（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整） . u+ L, h1 O& q2 nxxx is an adjective, which means xxx.# R( M* Z% e: f: z
7 q6 r7 k/ E/ P( S" kxxx is a phrase, which means xxx. 3 z% P4 ~6 A% D& ~+ |4 g/ W) W4 T, X5 v% A$ f
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）. , z8 q* D" T0 G) Q3 ]6 j9 `xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.7 h+ j& e+ S9 B5 [
9 F# V6 ^. }+ e. Q$ Y
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么； & h, O# U- j% P+ i没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读； 8 ]( h: O% S% D! s词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。) h+ b3 B2 c' c
2 \5 ~5 B. V9 i( }0 X" ^（“词汇”朗读结束，停顿2秒）5 L" m( ^7 u2 M$ q
$ S: ~/ R- s' P% z* | l4 V5 gThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下） 9 e$ G1 q" H$ i; O8 K 5 N4 [- ?+ o* ^- T% ], t
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）0 k V8 C/ K( U
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）5 w. {5 Y/ {+ H
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念） 2 w1 a. G O6 J* ^; O: s - Z! i8 O9 g- I% j- @% y. q7 u * O1 @5 s+ b1 K' l) i
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------ ) h% f4 E3 b/ A $ C/ Z2 L+ Y+ y 注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。* H* a1 h' U. b9 Q3 ]
* Z3 s" M& J( M
& F" ]# p- h& d0 n8 T
: S6 A9 Z2 J+ S $ [. G4 V0 J+ z8 |3 l) j9 p二、听写后任务【差别化任务请对号入座】： ' ]+ z n& T# o" U; V4 c 8 i2 G6 ]! X" G2 Y 1. 听写显示pass的同学， 9 s) `5 S/ O4 Y$ l3 V4 | 按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；+ P0 B% {) |$ a
7 n5 ~, a& X, F4 L1 ~; } 2. 听写显示fail的同学， * z. l. u/ n' P3 x' u ; ~# G3 D$ b) z( i0 | 首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传； 9 ] b G$ S- j, e0 C1 ], D$ Z' g' Y( @ 然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。8 L( \" C" K( l# s5 b+ y, f
/ O) v9 v' i" c/ h
! o& f" |8 k4 }! e# Z" t$ @
3. 全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。5 A Y' P3 U$ }0 O2 }
9 z/ O8 y- c. \6 p) @ ------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------ : b# K6 H' i B- M& G# o b" z% N( q6 e# H+ ]3 g( j8 |; F
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）' G9 _. U7 r, \: b; N# A. D8 Y
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）+ s- i# y3 x- [- \5 v
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）$ \2 M* R- p2 o! d/ Z2 O; |
& s8 D- t& s' M0 n' l0 K（停顿2秒） " {! R. D# {6 P/ R: y8 S, ?" C7 Y' R2 x, g- U5 J
Unit xxx （单元号）: V- j2 l9 T# K6 q$ U1 }5 M
xxxxxx （单元标题名称） 7 N1 E, i- ^8 I( ]# B% q! H- w/ q1 E& H
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）3 [# W, a5 m2 d& ?* e1 i5 J
Part ONE ) k+ {$ _" g9 e% g+ P5 JText（每段之间空1秒） " i3 a* t; b8 [, z1 i; t+ G0 b+ s+ [- o0 C
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）! N- g" S8 I9 o7 R) S% c7 H1 O
1 z( g A0 H/ l3 E* n8 D Part TWO - ^ E$ N; K; d& H( l! CDictation 9 d/ T, \+ o6 L7 _2 o1 ]0 c（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整） * K$ r6 l) } R! ZNo.1 ...3 c& K1 v2 |2 W9 l
No.2 … & k2 p$ G% K! c/ \1 ]9 x… 6 ]/ g: p. ^0 U4 vNo.12 …3 @ t; l, Y( y: ~+ N5 m
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读） , e0 }: D+ k" g, z
( B8 O- l9 v( T
（“听写”朗读结束，停顿2秒）- Y5 H; {# a! M# @, F4 w
! Q* x" |" x2 H d$ Q1 S! kThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下） * ~* m: U/ G" k5 k3 Q5 @ # b! R3 P+ @! [2 B9 P( k( |Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）$ P) y" \! D: Q+ p' e& f
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）% U0 E) \/ \5 a) g6 ?
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）" Q$ K! }2 x6 x6 Z