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标题: 2023APR-Listening Training CET3-CD2 [打印本页]
作者: vincent    时间: 2023-4-11 20:29
标题: 2023APR-Listening Training CET3-CD2
请仔细阅读以下每个字，- q: q0 i5 @& y  Q& O8 T) ~' D' Y
登陆后刷新就能看到图！
6 I8 A/ n8 E9 b- B6 G# r: T& J6 T# U提交前切勿回复。
) U; d6 t& z) U: C: q+ n（没权限是注册太晚尚未审核请等待）0 H. w  n. n3 I. x' B: _0 Z) `8 U$ A

8 H; W$ g7 I" l- s按步骤操作，# u% f+ r/ P0 b, u8 H9 O
定能顺利完成，
- I* G, u# F1 M, `. |( F否则会做无用功！
6 G( ~! f9 g5 [2 b/ ^
6 |% L- k6 R. M/ y0 W$ D
7 G; j" ^: V3 }" i& }! w; v8 F% S
预计任务时长：1-2H( F1 x# F, g* O5 y6 h2 P) E
Deadline：五一假期结束前
1 |* n- ?1 r& j. \完成后请回到本课在线表格登记进度
( C3 `9 H1 |4 t$ D- H' A# b9 Y
0 y% C6 }; a# C0 C
! X. {1 {) ^- q; G! L请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：/ t& U9 O! `% Q% F- G1 s' B

4 v9 C# t/ N; P1. 请完成以下填空（点击可放大）* C) o( Q; _& q! k7 N" k4 G; D4 H
) Q% k+ B# ~( }$ O

- d: r( z4 O- u9 L% N1 m* g; d- r8 M7 L" M: x
8 J; T* z; N" N) w6 n
/ C/ j7 d( z5 i( Y! V; r8 w$ Y

1 w3 b4 A$ l5 a" I" n) J2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
9 b+ Q2 _! M/ y- ^9 z2 I( G! y% s5 f' t
: G- e; `, O6 Y1 ?
3 b/ g; M2 {& l' b- s8 o- Q0 g
0 y3 Q: W$ o/ K( n
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
$ ?3 j7 `( M5 `1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；- R7 s9 r/ p( C
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
7 E/ w' K1 l4 t& I& i0 X
5 b% U- `- e1 ]* w9 s+ \. F3. 完成后，要求% Y4 D1 D# z# k9 y
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
$ A" D( t1 m3 i% p: ]9 l" ~  v6 t   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），- \8 n) t* I9 r2 X) L, c: f7 M2 O  ^
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   : \+ _/ [" g2 ^7 k6 `% @7 ^3 k. R
   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，/ D6 j3 R/ `3 v& c
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，/ e" a6 T8 R6 T7 {) I
$ R: S, E6 G2 V5 P

- L( n) w1 b0 C1 M- O
) i7 v5 P- k6 r# `# _. S7 k注：* \7 o+ g# u, L) B) ]
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，% O1 H5 h, K9 t
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；( {: H& B/ a* y% ?0 u7 H2 j  y
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，/ Z/ l' \! l! H* d$ q) N
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
1 l2 j+ g1 s, c2 ?4 z  I2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，6 c3 {( P( V' u! P
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
6 f/ v: z: I- @1 F
1 m4 w6 H/ y7 Z" {% X0 T2 p2 r- H2 v* Q- i. P
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6 f- Q/ E- p4 a8 j$ _
3 x! f% n/ }5 n+ D0 m7 `/ E. z; w* _1 ~
作者: 2231011039章瑶瑶    时间: 2023-4-23 19:57
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