TRAMS·诠识外语教学社区
标题:
2023APR-Listening Training CET3-CD2
[打印本页]
作者:
vincent
时间:
2023-4-11 20:29
标题:
2023APR-Listening Training CET3-CD2
请仔细阅读以下每个字，
) R# F) s) L' B) _
登陆后刷新就能看到图！
( c- j& O0 j3 R3 q D- K/ E/ Y
提交前切勿回复。
; r' N( O1 c* P7 y( h/ x) @
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
/ ?. U1 Q5 s' p+ e+ ]% S: {4 j
7 H9 T! e8 B P
按步骤操作，
% l' v4 e& T$ _1 {, v
定能顺利完成，
2 z3 w1 s+ ]! o
否则会做无用功！
! g0 t2 i% A1 N1 d8 i% z
% D8 x8 Q+ v9 |
9 C1 ~ W* G* A% C1 s
0 x% m" w$ i# Z& Y: c
预计任务时长：1-2H
F7 G& \$ z/ }: Q
Deadline：
五一假期结束前
: N4 @' s- {$ d8 \
完成后请回到本课在线表格登记进度
# g* o6 Z2 x5 k" c. V
: D0 H! y. q5 `+ }# s, C
2 v$ w' C! B- f9 g+ ?8 c
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
% B0 {) w% C) h% `2 C8 Q+ w/ X! T
) e4 _9 k! s& }
1. 请完成以下填空（点击可放大）
6 E1 @8 y1 l' w
! j' {+ g& v; `0 B. z, u
" Z8 F/ P! V. T* u$ w3 L' z8 N
; A4 U3 ^. ] H. [0 ~4 @# A) [
( o- R# R4 w$ I& s5 ?$ B3 t' j6 P
! I. O U- o1 K# t& q; {! x/ G. [
1 X) M. R; Z d; F. X) @& |& f! i
2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
2 Z/ l9 l' X) `$ j1 J& ]- ~2 H$ d: I* Q
" V" c% q+ t3 x1 u) x( q
$ k7 z) O& e% `( p. b
- E/ Z- y7 ]/ x' R. M
6 S- f2 j2 ]$ p
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
9 O; f1 v' Y% b7 n2 G# | J( g
1. 第一个任务填空后只要把
答案编号后
写到单独的一页
纸上，建议包含修改的过程；
7 z# `4 b7 K2 V( X
2. 第二个任务需要在完成时写到另
一页
纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成
草稿
，
4 g" U8 ?" Z+ i. u! k! p' a1 X
3 J- L. I+ h" g- @
3. 完成后，要求
' n3 Y/ e- f# i& ^3 r
a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
, S; D' J" h6 ]: [$ x1 e# x z* L
b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
& |6 K2 A3 E" O/ k6 `4 k
c.
到B站本人帐号的
专栏投稿
里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，
- p* W1 m- b' U6 N2 Q. h1 n8 G
d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
! n, d; j* H; Y. X: ^4 C
e.
发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
- W/ D8 V$ S+ b: z
( G4 j* i" S% ~9 |: |# ~' C, Q% Q2 H
7 g) w( j* B& L1 w
# C: T) c- `% ~0 s/ F3 I0 a6 b" [
注：
/ o0 z# t! t! w" `* A+ m0 R
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
, J" X3 A$ ?- n$ A' F$ G2 h: p7 y; c% N
而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
$ Z& b4 }! H& v- F! W
听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
! f2 ~- T! O# z2 s& ^' q
如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
4 ]5 `, r% b7 P) @
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
0 L) q3 [2 w' Y1 z
如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
/ x' _1 x: ^# l9 _9 h$ ?
9 T' U) S( t5 `) O
& }. R3 Z# J0 E# P9 v
听力材料高清放
↓
↓
↓
↓
↓
↓
& ^' B# H# |1 u& a) A6 j. o" K- t! ^9 V
; y8 `; L$ k3 \& m
8 o0 ]) G" [/ g/ b
作者:
2231011039章瑶瑶
时间:
2023-4-23 19:57
https://www.bilibili.com/read/cv23256189
H7 J$ R) x3 g/ B9 H; S
* @' z/ ?" d! z# l& p9 s2 h- @
15zhangyaoyao
欢迎光临 TRAMS·诠识外语教学社区 (https://learn.tramsmart.net/)
Powered by Discuz! X3.2
