TRAMS·诠识外语教学社区
标题:
2023APR-Listening Training CET3-CD2
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作者:
vincent
时间:
2023-4-11 20:29
标题:
2023APR-Listening Training CET3-CD2
请仔细阅读以下每个字，
8 O2 U" |2 }" q0 @+ _$ H: a
登陆后刷新就能看到图！
; h" g0 e( l4 m' c$ b
提交前切勿回复。
4 y6 s; a* s9 [0 ^/ H) W. t
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
4 \/ q1 K6 Y6 V
5 k6 } w. \9 F
按步骤操作，
6 J q% Q4 f4 _$ Z- S
定能顺利完成，
: }. z# g0 M/ P5 n! {; y
否则会做无用功！
. k+ Q- J6 m1 C# |1 E9 i) |$ g
9 P G8 G [* _( B8 V- h! l
8 b/ o+ p: I: v6 m, V
# @. d7 ^ U( c! M" w( X5 ?
预计任务时长：1-2H
/ C# k& S2 {, G; F
Deadline：
五一假期结束前
i* C: B8 ]1 e& H1 T
完成后请回到本课在线表格登记进度
$ Y w5 ?/ M4 o2 i! i
% P' N9 g8 Z2 ^: L) `4 t+ {4 F9 P& V$ Q
2 ]9 h0 P! g' b
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
* P; f+ {. s. T& d( G+ |& n; \
( f0 Y6 {5 [- ^- A6 y& m+ K; H7 N
1. 请完成以下填空（点击可放大）
; \+ s9 {0 B S; z4 _
$ ]7 P- r% _: r
9 e7 t* j' t7 b4 r
5 u4 G: Y5 P+ g0 X
/ C N* b* {# p5 `3 J+ D
) e9 D) m! C* U$ o
- s" Y- s; f/ i" C( I
2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
" J8 s! {7 ^3 k( M. x) d* Y
: L9 t, E5 F7 T4 D
3 {& K9 }: H5 b
3 Q, a( e. Q1 b8 L9 _& _9 U
1 G/ N+ [/ ?0 l0 _: _4 x4 Y
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
. s0 v& H) L6 ]5 T6 y f
1. 第一个任务填空后只要把
答案编号后
写到单独的一页
纸上，建议包含修改的过程；
* w2 Y$ G' F1 l/ U% }
2. 第二个任务需要在完成时写到另
一页
纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成
草稿
，
* c1 k) }( r: ]% b( d) c
# Y9 D% z% t5 s3 X- a- x# P
3. 完成后，要求
- H8 G0 e) h5 F8 T& f: E
a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
& X3 m- Q- d8 x4 L" K5 w
b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
% @9 g m+ u2 L$ w9 }! e, `
c.
到B站本人帐号的
专栏投稿
里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，
; R! u9 Q& A3 `% Z7 f3 `% h
d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
$ P; x# H) g* s- R, a+ _
e.
发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
) n$ r3 Q: W3 F, K# f
% [3 `0 F! v* t' g3 J; \3 D
* n8 a8 i/ s3 O. t4 c3 _ X
% [& l# }' `1 a/ }* L! L& V
注：
; v( j7 I- n _
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
" s& j6 c; |- `( [1 b+ l
而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
1 T5 b: o7 Y# i' O- h4 B; Q
听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
: a& a& s6 _; g
如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
' J% g3 r% }$ i2 o1 v L2 Y$ H
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
0 M4 A4 }" E$ p
如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
& V( ` ?) c* h# ^
: u* y* U: Z$ Z
+ R# l/ A8 n" C, C( f Z
听力材料高清放
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7 D: Q8 ^3 |* B5 x1 @
# W) G9 C, M n2 f) k7 Z- I5 j
3 C8 }7 f4 w$ T& j4 K+ K& E
作者:
2231011039章瑶瑶
时间:
2023-4-23 19:57
https://www.bilibili.com/read/cv23256189
/ Q) g2 a) j' L6 M* J
* |! P2 B) ^, w/ {4 f1 i2 G
15zhangyaoyao
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