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标题: 2023APR-Listening Training CET3-CD4 [打印本页]
作者: vincent    时间: 2023-4-11 20:30
标题: 2023APR-Listening Training CET3-CD4
请仔细阅读以下每个字，
/ b, P. n" W" _6 Y& s' F登陆后刷新就能看到图！
+ Y8 U7 |' n# R! o& F5 \) [提交前切勿回复。* t$ b2 J( F+ `+ E' Y( Z8 r4 q, k
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
/ a' Q. Q* i/ N5 p- y( A/ f( x. G1 t, S
按步骤操作，
4 p* d5 ^* A" k* ]; S9 j定能顺利完成，
: N! n8 h+ \5 t* k3 o/ |( \' I否则会做无用功！& I8 m4 ]: m7 V4 w! b# A# r
* I4 [0 y% c0 \3 s

& s; O  F0 F' ]7 F( v- e
  l7 c. ]! j1 P' j4 e: W预计任务时长：1-2H
: H  S2 D: |0 j  e6 [Deadline：五一假期结束前
, U3 M, H3 k3 v+ H0 [完成后请回到本课在线表格登记进度  [* j' q8 ]7 ?

9 G5 ]/ }3 G4 \, n' L2 C
$ z1 Z" j/ T+ L* i$ j+ Y
/ C0 I: i# Y& h- [6 P0 q请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
* V+ g2 P  F) h+ W/ l) x; `1 z1 C% h4 ^; f. e
1. 请完成以下填空
' I- s% R. F4 F# Z% q/ B  + f3 q+ Q, n' @3 s6 E0 Z6 k2 }

$ |) J) _0 H7 N5 z  u+ J, g9 p1 U! u# b5 L) R( _: E2 u
. F$ J/ h8 l! F* ^2 o* D# j
# j. [& {* s* N% y; t9 p
9 b+ R% ^. g! X- l
2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
' a3 g8 ^$ |% u% R" N
, L! K# ]; e+ A% O! h2 |+ x) j) l+ }5 |  l

. w) K! R! L& w2 h: T' Z2 ?
+ m7 O; {6 t+ V$ v, d8 ~  D3 {任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
$ K" v/ [& }# N# t1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；; q6 \2 M# L/ h7 c3 a- Z2 m( S
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
! d; P6 B4 @8 L
- i1 x& g8 ^5 S6 d4 j3. 完成后，要求
/ \7 h" n  C7 |8 G& ~9 [& C   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya$ X4 y( P9 z# f. F. g
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
8 [% w! u6 E9 Z6 g6 p4 ~  B   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
& b  b2 l3 A) B0 b- M1 V" n0 w# q. W   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
( V1 p( O% `" x  I. P# Y   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，3 ]' ]* D' |* _) G( [9 {: H/ B9 [

  `% i* a$ ~$ E4 k/ B% }& U, W/ @

' q4 o8 f4 _! k注：
( t) A+ a7 S  J% _' ^5 k4 e  ]1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，# c7 C& p2 R' u$ }  m
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；. R# U2 R5 o% i5 s/ i% D
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
+ V. c1 t* J% G9 k- ^* u( W   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
. c& A) K/ }0 S9 c2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
% B* O! P6 Z9 d    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！: k, f$ {8 x2 }: e4 F' @

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& h! n2 D) i5 W听力材料高清放↓↓↓↓↓↓1 u3 m& I6 ?1 k+ r, k! \) f
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作者: 2231011039章瑶瑶    时间: 2023-4-24 10:47
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