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标题: 2023APR-Listening Training CET3-CD4 [打印本页]
作者: vincent    时间: 2023-4-11 20:30
标题: 2023APR-Listening Training CET3-CD4
请仔细阅读以下每个字，
! E6 ]/ V1 I* K, d: c登陆后刷新就能看到图！
6 k7 n- H" L3 e$ N- \提交前切勿回复。  \; i3 g9 W' M3 ]( X1 ?
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）  P/ m" N. t4 B& N" D( y7 X7 [6 y

; ~2 k% t6 ?5 D# N1 u9 V按步骤操作，& g. u. n7 b. Y( b& d. t
定能顺利完成，
$ H. m% G/ \& P2 ?5 C* y' I否则会做无用功！+ b! N$ c; D% _7 M1 f& |! _
2 K6 o2 ~+ ~1 u! [8 Q
2 H# T" N5 b' d- d
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预计任务时长：1-2H2 {: e% K; Y: f4 U) X5 ^
Deadline：五一假期结束前
+ R, E1 W9 Z0 S8 S8 @; `完成后请回到本课在线表格登记进度& A+ ^1 K4 V5 [% a! l8 k
2 n! C  c# S. F  y+ r
  i: R/ I! Z. J" D. H" x. @

" a3 [( K8 _4 P5 d! @" F5 C请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：0 p6 C7 W& ?" s5 Z2 F/ ]/ P7 ]

7 }/ r. C6 i: C& r# N1. 请完成以下填空
$ w  i# b+ w2 ^% x3 B; B  
9 c% ?" e7 o7 Q: E( }, o) g! s
3 K( w! q, k/ B. j. o* M/ r: k. p  G6 k  G2 L
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7 Q5 ]4 \4 b0 p5 p# [8 d! C2 C% ~' l8 e6 b
2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。+ A9 J: j+ L- ?  G/ _* O! b1 l

% _! A7 q1 m# c2 h1 g0 ]5 ]; I" R1 a+ ]6 e9 D$ ~& D" b8 ]( ^5 Q, }

- I! [' ~. r( a& r5 y/ S' e6 {) @7 M+ V( i3 a
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
9 F& ]1 e3 w. C! O) L1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
. u( s& A+ d! c/ `& z$ |( \1 n2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，, R7 R6 x; }3 j* Y3 J7 J

2 Z: \9 I0 V0 V' Y0 Y# C3. 完成后，要求9 K5 ~2 u4 c1 N* E0 ?  D8 j
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
0 a4 k1 @( c, {& I4 u6 V6 ~   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），3 {. e( R* c6 y4 B$ J4 j
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   2 b( {. Y$ x+ p- J& v0 i+ @
   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
' y, Y" k6 t5 J0 V   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
4 H9 M! I; v2 R2 u: ]# j0 M8 M
1 Z( n; F+ `  A
# z) E8 Y) `# w  M8 f, ]; ^9 o  Y8 `, _7 O1 B" e- U/ u% r5 Q
注：+ u- k4 l1 E. E  Q0 G% J
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，0 X0 @. ]: ?# W; y& c1 z- D! i
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；0 f2 q( d2 `" B/ ~* \7 ]
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，6 N. O# a  D6 o: x9 g( p
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。, \, B" ?; G8 B; ~3 j
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，: s) K' e# b2 E; \
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！8 L8 G* z; D& i- ~, [
* s8 p7 x: V7 W3 T' w1 f6 v

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0 \9 l7 l9 i6 W6 O' [. {0 e听力材料高清放↓↓↓↓↓↓" ]* W0 j+ p3 u1 N7 _
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作者: 2231011039章瑶瑶    时间: 2023-4-24 10:47
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