22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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. b, N7 k* E! o8 B" S7 `$ M

; d2 i, B* b4 B' a& Y& \第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
4 v3 y1 Y0 {) E3 W9 H, n- }4 Q5 x请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
4 N+ y+ \. u7 X- Z
务必仔细阅读本页全部文字说明，
/ L( x, X9 |' o' \' k漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
9 l) s7 s5 U; Q7 I( k: G/ j* ^听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。


+ B6 V: W$ [9 e& a8 a2 ]$ k
每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
. [4 p: r  m/ [# Y% }a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
, m( Q+ G) Q$ B2 O, d
# E, H1 }) d( h
/ G# Q5 N- M( e$ H2 [以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。


注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
- e. E$ u- Q" b8 V% i! g' |
3 \  U0 |- `" e" y7 y: w$ g


0 U" `( M: w- G7 y. X在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
1 _  a) N* J* l( }  j
6 T& R$ I" W- V# I8 w注意：

; N; Y' Q* i0 j! U每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。

5 H) L* F$ ]. J  q
# C; N) Q$ O) C1 I( @一、听写前任务【全班】：
2 y' @7 O8 S" F; }+ S, T        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
9 z0 {7 k* d) q* Q) ^       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
$ L( }# ^) E$ g. Y* S& E5 Y
' B8 V% x- t4 _* M5 Z
8 p+ o; {5 k' l% Y  `- U) w0 W    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

8 ]( B$ W  A- {3 c* w" t) n8 a& K------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

) V) b: M* o( c; X7 N9 H/ RStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
8 A8 M) P3 N/ V8 }4 _' [* T7 kStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

, n) R$ E9 l) m7 f0 R（停顿2秒）
3 _3 e7 J+ S) c, M+ q
6 c& [7 A- n% x! ~! x4 b0 xUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
" N& n1 g8 M: U' ^* TPart ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
& Q% a/ Z4 l" m) J( @
Part TWO
# m! q8 B. [: c5 ^Vocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
& P# a3 W0 z# L, cxxx is an adjective, which means xxx.

. ^" |8 |4 r8 A# o. y" d! s( Exxx is a phrase, which means xxx.

9 U) T  i( X7 d+ u2 ^  Wxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
. A1 c" O& Y# ~
1 n# E$ j% _1 K7 X(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

# V- }+ A# @1 H, R- E（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

: z8 K4 {" t8 B( SThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
6 p+ T: h2 H7 J: BStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
% g# v8 ~* P2 r
) o( c+ _" ]; L9 e6 m/ x' N5 B
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

: @" B- o" }: H& C7 W$ Q2 E6 x       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
$ ^; W5 B5 @& e; B" _
3 v' \6 \6 F6 s7 V
* _  I: K0 l8 l4 [7 G+ D
. r( B' ]/ E% O
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
0 q) W1 y% X8 C0 F# f2 _/ ]
+ u: X& Y" }# C5 }8 c9 }       2. 听写显示fail的同学，

) }" ?( U3 \( n       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
, a7 I! Y) c9 S  U. N      

9 d" y! r9 c$ T! N; p# |7 g) R) I       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
. _; J5 z. q; n" i& L, y  f6 T+ _
+ l$ L- q0 h* }/ F------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
" C; r3 m* `$ r& |) l/ a" N8 T
& g. W, f- z4 f# lStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

（停顿2秒）
  D3 M7 F& d5 r) E
Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

/ a& B6 I* B0 C5 a2 @  s（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
Text（每段之间空1秒）

) ]4 f9 x* h( g9 j/ q/ m7 n* U（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
( d% Q3 `( W& L" ~" _+ ]
Part TWO
1 b: Y7 }+ ]5 I1 x5 I" n8 mDictation
% N3 S; G2 a% X6 D（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
5 v$ ^) d( F6 S. KNo.1  ...
% A5 U- Y2 [- H! {No.2  …
…
No.12 …
' ?; o: U/ P3 w* h" q5 _(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

（“听写”朗读结束，停顿2秒）
/ b- `/ @  w$ A$ G4 m* p
# @, l5 @& x, i& aThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
! H2 D" w3 L7 B% u* r! {) T
/ Y  X( P$ b) a- B& f& }, rStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
4 a3 N- h; i2 F" A$ @) t! X$ OStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
4 Q- ]( j) i6 y# M+ i; ?Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
0 `7 W2 b7 \2 s9 L
1 `4 ~5 a9 k0 k+ s, i0 ]- f
: D- y$ h. z* f" _, M% F' w------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
" c6 [8 u/ H# V! a8 ~  E: `9 e8 |* M! N
0 x# x1 @+ x# O& M

上传操作前务必仔细阅读以下说明！
9 D/ s/ M' Y# r" e5 H, I（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

1 i8 S& L# e- r) W& X7 f* E凡因未仔细阅读，

未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！

3 V$ {; q9 V0 x% n, ?

* a, w' ^* X. s+ E$ _& X% q
+ q0 c* P# h% P; R8 A; U
# I4 `# v$ s; U/ a; r: I
' v% }& z5 s% s# w/ W: |" O
操作步骤：
) i/ ~7 h$ i' A" O" O) `$ X
2 e, S2 K# M# b/ e1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
+ t2 |% g4 M: O- j2 P% v2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
. D/ @4 w3 X  o; s5 b- a  }4 s1 T   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
' o& S+ R. ?( @) @* M' J
    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
% p2 K+ t/ M" u# t$ y6 w223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
* I0 q% S* P; k' i: Q然后提交回复即可。
- [2 u1 X1 q. Q: T% g提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
  A' }: D% N( r# E拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
9 O8 C! z) X, M3 j3 t, L. r可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
8 }' r1 [5 @) X5 d' _4 E8 i5 A
+ n& v% @8 ^# y1 m; t) A! v4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
8 A$ u  |0 n: A) ~5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
- A! `! s# x5 _) |6 u- l     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
" c! f1 E& q& A) j. G2 s+ q
# ?+ a, @% l/ P4 @7 jTIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。

4 k% i; T2 [1 R0 M$ C3 g  O* T
: O: ^4 D2 B' T0 Q

7 ?& l9 l% ?5 l' \! W

注意：
' h1 R( \0 T3 K2 i& d& q整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
/ [# k1 Z, C( C, L/ |( c段落朗读须一气呵成！
6 P* O6 n+ e2 O! @) A; Z7 f听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
) w9 r# Z2 T- |5 G2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
* z: O6 f; `! \! L7 j4 l
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以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
7 \% ~  A7 C* N6 [4 Y
9 j: y  G! U6 Q0 D$ t$ t+ B不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！



( p- O6 r, i; s6 H- \. u2 S


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为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
0 @8 x+ o9 L" [/ U补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
! f; s" H- n9 W; J压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/


2 _7 ~& _% O5 L" \$ I每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。

/ x& ?! Q5 S. V