22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

admin

发完务必隐藏以保护隐私不了解请点击本行先学习

5 _/ r2 j8 z4 g! c5 t# e- G
第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
/ Y3 H2 W( i% ?+ ^. c' K请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

5 o  _3 J( U, f; u9 A; e+ ^务必仔细阅读本页全部文字说明，
7 d1 [$ N8 I8 K1 N/ C漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
0 b/ \) ?: q4 C" t6 R7 Y下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
7 f; L* }; ^) p1 ~" c9 f# m+ K

6 f$ V6 Q5 d& d7 i. v
3 ]. d/ [8 O) t: k6 W' \每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
$ o2 V  B+ i+ fb2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
& a0 s' W  j$ l, P9 Kb3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。

) ^% h( ]8 W* `3 Y2 e
以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。

5 q* o2 d1 W5 i5 a! h  G
注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入


2 X( G& f5 n0 j( {
+ L7 \8 y% V3 p2 V1 d
6 t7 L% V1 p/ ]# N" E在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
# L) G, z; ?$ S, o6 I5 E
3 g$ `; i1 Y8 R注意：

9 o( X+ H1 }' }% ^( c/ s每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
! f2 \4 y4 K; S) I. z1 b

! ]% K$ m- E" u' u一、听写前任务【全班】：
7 }: T/ j/ z: ~. p: k1 t        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
( O# k' K* n3 W; w  c+ q; I1 `
0 D$ g* q+ g8 m
    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
3 s5 x2 |$ A" R3 g
( }: U/ R* G1 R; GStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
. V: J0 M) B, g  g; K* M' ~4 @Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

# C6 u. R  D: B' E- m（停顿2秒）
5 C$ t$ j5 g. o
3 S0 b# V$ J5 K! P, e- Y. xUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）
- M: b; h5 x2 A+ o4 F) q
（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
) v) i1 d+ U' KReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
& F$ [4 Q' _- c+ s
+ E% h* [3 \+ D, S1 P  C! ~Part TWO
Vocabulary
9 ~8 J5 V' P$ e$ H- S. n* O（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
. M, x5 [2 F( |; hxxx is an adjective, which means xxx.

' x! k- S" D" d- @9 T. jxxx is a phrase, which means xxx.

xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
6 {# G8 r9 |; P, c9 z1 E4 Z' E4 Vxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
: t  W3 P/ P, A2 w$ p/ P% o
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
4 j# x7 m# c# b7 q词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
0 Q) ~1 _$ j* D! L$ L; y; o3 u
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
. U/ d3 _- p( [7 c2 R% ^- OStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
. @/ p8 F& t$ }+ H! N) d' fDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
0 @, O; H0 |3 C3 k
4 Y" G+ z% r5 {/ e
7 K& ]# j+ x- R$ e) @' \------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
7 S( m8 R# \. _
1 I2 [5 C- X9 b       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。

/ G' W2 V# W# p- b$ r& x! z9 R

; \4 c  z% D2 X. R8 h
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

/ ~& P/ _# ^8 Y5 M       1. 听写显示pass的同学，
' ?3 c" c' Z5 O; |4 G1 O, W( j          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

       2. 听写显示fail的同学，
" h5 @0 P! O: Z& r9 H
" [3 R% e) a7 q- w       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      
- z$ I  r& Z/ r4 }
% A5 h, {2 n7 D# L( o! g       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
) N  \# g* ?: U9 D/ ^
; p: z/ O5 T4 @7 Y------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
; s/ O$ j: c$ B1 n* z/ j' E
, A) Q4 ?1 T; C" |' G1 ^$ s6 JStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
5 d( v. a9 h* T
# I$ I& x* `$ x( E; r( L（停顿2秒）

. F, O/ w  E5 }. r: C' y% ]Unit xxx （单元号）
+ X$ {$ h) U! D5 h6 lxxxxxx   （单元标题名称）

% H7 I( H; P( G$ D（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
  L3 P' w+ ?, u* P$ Y3 |Text（每段之间空1秒）

（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
; Q5 `1 b! p% c& h
Part TWO
Dictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
, N. B4 ]. b( G6 mNo.1  ...
3 w) s1 K7 A" M' g' `No.2  …
" S( J" a, V' a  b& n…
No.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

7 t+ c$ M: k" N' {0 x% B, d# G# R+ W（“听写”朗读结束，停顿2秒）

1 ?: R$ S3 P1 K5 L7 GThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
) J8 N2 X! U9 j8 s+ MDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


6 R  Q6 ^! s  u, l8 f2 y3 y1 |3 I------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   

1 U( }" F6 g. n. K# i. f$ J# |" i! g1 t

" W' Z# {8 h# }上传操作前务必仔细阅读以下说明！
- c! [. c2 e& G! K) E（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
- |- ^* I4 F# c6 |- g* I) w
8 t8 D3 u: G7 t+ D- U) \. p凡因未仔细阅读，

未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！

& p- h5 Z! a0 r/ ^, r
0 j. ^# @: X3 d
% F: z3 E+ ~$ w


" E! d( I: C6 r# d) H# ?- }
操作步骤：
$ Q; p! J  N* N0 j
5 L+ a, c# @. m$ }& _. {- D1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
' Q) m1 A; T  R; U- U8 d4 h2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
5 \& p* \; N9 m+ x   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
$ p5 m1 g9 ?1 a3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

4 v' p1 }9 D' Q( m- |, W    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
! h) [- H! {! \9 q/ u: t1 k- u6 E具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
( b& X1 H# J- x* S/ e223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
) ]- r4 @# @4 B5 M! j  E然后提交回复即可。
& x4 V5 T% F3 i/ Q9 f9 z5 H提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
1 }! E' t) Y5 ?: t5 Z可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

9 @/ L8 d) n; G3 _) @. u) r, ?) G4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
8 j, @2 ]6 ?. ^3 k/ e     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
* [0 Q1 d7 G) x9 e0 ^
TIPS：
( z/ N0 B. A+ G, A8 L; U9 C听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。






, }6 ^  Q& l; b1 \& w* [注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
; q# ?1 ~( D( R# F+ S
9 G3 c5 _* i& O* F% M/ e其他事项：
' B& b3 s2 u# M# ^7 t1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
' {9 n9 F5 w1 q" M- \2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
) d$ u+ j, P) {9 N8 c% M
: V/ N6 _0 B, j# j5 T/ k8 ^5 @1 v7 x+ [------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6 \8 b+ F& n! U; W0 R以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
* \, I* _) J4 I1 g) L

8 q$ f: _8 P6 _& q0 x! }
; ]/ `0 B, |5 h6 f

2 Q& W4 q1 t# s6 V$ K; U2 w) [
---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
' Y* d9 H7 i* l* U: X+ h  \补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
, s% y' G# J( A, b了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
% E8 X* h! Q% A1 q9 n压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
' ~% |6 T' \( s" u0 Q6 A# C
$ C/ M" f. }( h2 E8 O& ?+ W" P- ?
每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。

2 F( }: O" R1 c  A5 X# u