22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
$ A2 _1 }; X& u& d' b* _
7 k9 M8 B; T; M1 e; p% a+ ~

8 S. j& P/ W! o' y7 [: M& @% J9 g  S每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
" T# L% G* Y/ \) I

以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
% P7 O! O. A, l/ ]$ V7 B
- D' e: C7 L: g
注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入




在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
4 a2 M" f6 ~, F（登记前请再次确认楼层号）

注意：

每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。


一、听写前任务【全班】：
" U: M: _5 S* z; c, {1 T! H        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
  I. }& f) T/ |/ D, o/ e. t* H9 W6 c. P

, I3 F  G9 ?+ I1 P; Z, }& W# t    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
. L' U0 u3 N, ~3 A8 G
* j! }) m$ k, W2 o* X& U------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
9 y1 K( W1 P* K- i+ U  e- r: k
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
, z, {4 V- Q9 s" {5 B4 P* [1 FStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
9 j# w2 l- K; P3 p. ^Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
/ v4 Y3 R; O8 `. u9 _0 [3 C( g
2 V4 k& ~% Y  J: p（停顿2秒）
" U3 U0 b  O  N! M9 g) n8 Z$ c% I
Unit xxx （单元号）
' N1 k/ z8 @, w( K% i* cxxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
6 Z- n) Y+ M: U$ \Part ONE
( H' w+ t! ?* j/ \" \  O  DReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）

$ p; L6 r" Z, C; LPart TWO
$ |7 Z) W3 q) [$ h6 a8 wVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
; a; `8 T2 b9 A; E9 Ixxx is an adjective, which means xxx.

! q  @: s  o6 B! {, Y* P* j1 l1 qxxx is a phrase, which means xxx.

* {+ d7 i6 N7 C) G+ sxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
1 C) t) ?' n4 Y7 d* R8 Hxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
: v! n: R, k. I
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
& ~  |8 `. S) s
: j, S& A# b( U( B: H/ d, I（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
5 L2 Y* g- S+ [% `9 l% ], X1 g
* n) _- v2 h0 `0 b5 M. f) |This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
8 r  C1 }. Q& m4 s' S$ r! d# SStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
0 Z0 k1 O8 t# ~: q3 T
* O5 g1 E3 h2 A# p% W6 B, k5 Z( ?
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
7 z8 ], e/ D. G8 Z; @  F" o2 u
' I4 G/ F. l1 k* {8 F# ?5 e8 i       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。

6 u# ^2 n( A# \7 P0 O1 a5 O$ f
2 L- X" Z( ^# R0 G1 l9 o& h8 B5 ~

二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

       1. 听写显示pass的同学，
) a5 q2 v( Y: r          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
( `- |/ G$ u6 G0 R1 w8 b
       2. 听写显示fail的同学，
4 j4 J: E- h. b
       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
4 F8 y: h2 P* J* ^, _2 Q
' d* m! r; p$ ?& i. B       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      

, }; Q1 e  P6 |$ Q& i5 e% p       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
5 y. z1 r) W; k/ j0 w* J: PStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

2 y1 w5 Y2 s- D9 n0 @+ ?. A' w（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）
3 F2 x2 c8 D3 Z
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
, Y/ v  l" \- u2 u* G7 RPart ONE
9 p2 \+ [, Z1 V  a- p: D0 BText（每段之间空1秒）
, ^! r" y% b" b, f8 ?
' a! m7 M# I) y5 S（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
! `* ~/ T- y& p+ @! k: e# G
% u5 `2 p+ E. ~Part TWO
Dictation
7 M6 Z, o0 a5 t! T' o（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
8 [+ ^. i2 B# V1 S; bNo.1  ...
No.2  …
…
No.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）
/ n! s% ?: }  r3 M" H* \
' K1 M0 S7 q( p+ G; T8 \; F（“听写”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
! `2 u& S' w; Y( A% y. H* A
) K/ S4 ^7 O; U& k7 c9 pStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
1 b& @! i$ ]5 v/ c/ @Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
% r, {5 F3 B' B6 W5 ]2 ]* G


上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

* Q/ \" A: N9 p凡因未仔细阅读，

- e- E) s2 h; k# I. Q: \* l* e未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
' y9 C) b  \% b' ?作为操作强化练习！
* ]8 s7 q+ X% K$ w2 m5 v1 E

3 ~5 F. v# ^% n. y4 q5 ?; @

; G' P( Z+ f5 k+ a" k8 M9 Z/ j
6 \, q4 Q" _& d" B
/ H% b/ o$ R( z6 g: ]
操作步骤：
, X- U: f' g$ L6 F
5 d, i9 Y6 ^. B1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
+ F" q% Y2 u+ E( w223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
4 h. W0 N" r, s6 n5 }9 ]) h, ?223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
0 I. g$ f* {) d223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
( G0 w  p* j5 Y223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
- L: V% }* d1 [然后提交回复即可。
% W: i, P6 V% }) H) {9 o' B9 z  V提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
- x  M: a  F7 Z7 h9 o( d) E可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
# Q! a  E: R7 W8 R5 {4 O4 x
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
: ~" k# K" Q0 [" T2 X) }- v
6 [. V1 ]( C: {  r7 E) R: @" bTIPS：
& m# T. f' c- x% _8 h. K) i听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
) ^* G, z1 G4 A3 a: L6 _





2 d* E! [! r8 {" d+ s8 |注意：
1 y# D8 Q& Y- f. ^整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
6 N! d6 V  @0 v) E5 O; X3 X9 T- @  G听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
* I$ y: e: k1 n9 L8 Y! |且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
! [1 g0 Z  Y  o* h, m( u' Q
4 i1 a0 ?- C$ C2 H! t4 U7 U  q8 [其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
# f, P4 S: X! M; @- ^
0 A" R$ p8 L% {0 s" O2 a------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

$ u" z, _( G* g) Z" c5 {不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
, O' x# C  }5 X& Y9 H/ P
; H3 Y, ~4 K4 o  h



1 [! ~7 d' Y3 M9 ]9 y; K+ ~
% s/ n/ p5 \' ^---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
- \: W- B! V. l" L. `7 `4 h（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
* [- I8 H3 m9 `2 W8 h原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
( v1 \" {: C6 Y了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
2 h: {& @& G5 A& p7 G

+ r0 R/ j& N  K. q7 k2 }2 _/ Q每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
$ x' L, o6 h. w. t* E
$ h$ R7 @& \' i6 s% \; Q, F