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& \3 [$ q" m- ~. q" S, I) m$ D# k9 P/ l: E
% l5 s/ c7 I9 r$ L! U$ H
第二学期单元强化训练(听写前+听写后朗读拍摄上传)8 K9 v: e/ c( s' W, S$ B4 w
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本(使用方法见下文)
$ ?6 P1 s* R4 X# {. x% E
0 Y) c' P3 d% p/ v" e3 X) x0 N务必仔细阅读本页全部文字说明,
9 Y8 s" O* ?" O( R漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效!
) D0 E7 E' A1 ~$ }' ?& i下文所指“听写”即“单元测试”,因为部分单元的测试包含听写,故简称听写。
& [/ ^! J4 Q5 r' z1 P) H) D听写前任务须在每单元听写之前完成,听写后任务须在下个单元的第一次课前完成(含主动自助在线登记时间)。
' {8 ], P/ g6 H! O5 O/ j# q" d3 Y# ~2 \4 ]3 z9 d4 d
& O6 ]: H+ h: |& ?9 L& ]
' J3 h6 V) M" i1 q: }每课常规作业(含拍摄及展示)任务概述,每学期每人共有5次:
/ L. {, `. r$ c9 f& `( ?: X" B/ L+ Ya.听写(单元测试)前任务(全班):朗读并拍摄一段课文,朗读并拍摄词汇部分;
9 g4 k4 @3 f8 B. y4 yb1.听写(单元测试)后任务(如单元听写测试pass):按照电子稿编号并补全完整手写稿(在听写本中完整抄1遍)
1 A( r- S* X, j7 [7 H8 w5 s0 k4 |b2.听写(单元测试)后任务(如单元听写测试fail):首先读整课及听写内容并拍摄上传B站;然后完成b1,并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本;
3 x( i2 k, S' ^9 ]$ cb3.听写(单元测试)后任务(全班):课后翻译题抄题并解答(须做翻译本中)。
1 C6 T. C. y: Q A, g v
+ b3 `* M, k, U d, ~8 }
$ h& d& s" K2 _& e' x2 [6 h0 e以下为任务详解,请仔细阅读并遵照。
! b$ ?2 R) h7 U: f m; f% d2 z9 z2 V4 ~, q9 w
+ M- F; f* O2 {( D. @8 u
注意,这是【22护理12班】上传页面,其他班勿入: Z) n! ]! u& l6 T8 r+ F/ Z8 g% `
8 y g+ ]0 U! h2 ^3 q2 k
& |$ c% j! `+ K" u' i, s) f' S
: H' g8 }9 r4 x. j% n
$ a- I5 h ^0 S9 B2 J3 v在作业完成后,记下自己的楼层号,并主动到本班课代表的在线表格中登记。% o% _4 r) W+ v+ [
(登记前请再次确认楼层号)
- M8 [: v; F, i& s, [7 B/ V# ^- S1 j0 f: ?+ ?
注意: ( i5 p% z/ {7 J7 ]
8 m$ N* S9 \0 v
每个单元每人仅能使用同一楼层,因此每学期每位同学会拥有5个楼层号,如同一单元本人有多个视频,可点该楼层内的“编辑”,在里面追加并写明更新的内容(见操作步骤3),每追加一个链接须回车两次,发布后请回看是否视频正常展示并可播放。1 l! M2 x! Q7 O2 k a
) i4 q1 Y: }( C( w6 B: f
/ H& f5 T5 F% @) K: k4 _2 i
一、听写前任务【全班】:6 ?, a. u; b! `; x d9 T8 S( p
1. 课文“重点段落”部分朗读,即每课后Reading Aloud部分朗读。
; a1 A* @* M; ?- q0 x8 o; P 2. “词汇”朗读,即课后蓝色字体所有词汇(含词组表及名字表)及英文解释(无英解可读中文)。; m; u! o* p3 Z
(请尤其注意朗读格式,见以下“朗读格式范例”中的描述)。5 r* k9 i4 N) c( }3 u
$ W3 c) {; Q% V' \& l: u+ ` ' z# O) i x# N6 e- s
每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
. D* j% d1 j- A- U3 m
- X; y7 T+ @" ] ^ C------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例(括号中为说明无需朗读)|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------0 ]; j3 y6 B8 G0 L1 d/ |
k* G4 }0 T5 ~ x+ n. Q
Student Name: 王小丫(按中文姓名发音念)/ a2 r4 D& ?* N: o4 V" |) b
Student Number: 2211122535 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)
' F! Y3 a, x: M* C/ f* _8 uDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
. P3 X. T/ A# ~; V3 B
, R4 {, g6 A2 ~$ H5 t(停顿2秒)
" W& W: {: A- e- F
3 i+ S+ Y3 \1 b: W, e# HUnit xxx (单元号)6 V9 }$ m, ]2 O, J5 n- w- o; `6 f
xxxxxx (单元标题名称)* w2 `7 A4 A3 {6 K. n% k$ Z% d8 Q
% Y& s) U: h0 O4 Z
(停顿1秒,开始朗读“重点段落”部分,请用慢速)
* ~0 U9 o+ B uPart ONE
9 T x! M) K7 T DReading Aloud(“重点段落”朗读结束,停顿2秒)0 h$ D5 L h! h1 E, f+ u
- |# D3 N8 p% a. ePart TWO& z2 l' @7 J6 K6 o/ |
Vocabulary
* T6 T2 `7 S3 c! A(停顿1秒,开始朗读“词汇”,请用慢速,下例中词性请根据情况调整)
! [; \: p; ~6 A' yxxx is an adjective, which means xxx.
7 K3 z+ H$ ?. W: b% D s: a! l" L& `' b4 X& H- k O9 w9 Z
xxx is a phrase, which means xxx.
& Q8 p% [4 k9 [; I( y1 l; W5 U3 W0 A# r+ T4 O
xxx is a NAME, which means xxx(中译名)., ?: Z1 } @; s& n+ e. s
xxx is a PLACE,which means xxx (中译名).! O% r# M, X7 v7 q& i
3 d9 X# b# ]% Y8 T- }
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性,英文解释是什么;
& o; I [2 {, `' R没有英文的解释的用中文解释代替;中英文解释都没有的请查字典后朗读; Q% c5 [0 G$ @, ]- w- ^% v) C
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。% F& Z% n9 J, a/ @+ W
0 X- w$ S' d6 J
(“词汇”朗读结束,停顿2秒); ?; h+ y; d( l8 z( Q
+ G* w; U6 [' j0 X, EThis is the end of my recording.(最后须再次重复个人信息及时间如下)
5 h! T! e. h$ h U
0 t* ^8 y3 Z+ j6 W( eStudent Name: 王小丫(按中文姓名发音念)- E% P* {7 R$ m+ L0 j3 b* t
Student Number: 22112253411(按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)' C3 L) ]8 O3 N: ^" V; n+ a) ~
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
2 h# I+ }# z: n' `; Y+ O4 D
" Z! p, m) Z! D) `2 i # K$ M! `) d$ h) t" ~" O
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式(括号中为说明,无需朗读)------ & j) K: Q3 y2 a' f
% P; w0 f9 Z6 g$ I! Z
注:每学期须准备两本练习本,一本是翻译本(用于课后翻译题抄题并解答);另一本是听写本,须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目(即按照电子稿编号并补全完整手写稿,其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍),期末上交。
& x$ D# @. U, V) l( ?' N" L$ S7 w! N4 i0 |, r" l$ _+ @8 S
7 g" n$ i. h# a- ?
, j; v: Y7 i! k0 \' G
) L- n% o: f3 U; N1 }7 D( m% n二、听写后任务【差别化任务请对号入座】:4 ^; P5 [+ a) r6 x! Q" k
% X' I, g; _3 O4 @# k
1. 听写显示pass的同学,* o; T+ A/ s. \/ u# d
按照电子稿(在线机考题)编号并补全完整手写稿(在听写本中完整抄1遍);3 Z( s! W. d( j" T6 P, ]
5 p; ~8 x8 v6 s2 @2 }# ^
2. 听写显示fail的同学,! `( Q/ k7 K+ I
) Z, {0 \" D0 `, v f$ O
首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传;- A, R* h1 ^9 f5 M' _9 z
; c" c$ _, l9 a4 `
然后完成二、1.任务(补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍),并在听写本的本课听写手写稿末,附上出错的题目每题手写4遍,加深记忆,以备随时抽查记忆唤醒。5 d8 z$ _8 P1 H( z
4 t- D7 }6 C& e* D% u: r, i% j( h- Z; v' c y7 c( y3 Q& h$ I
3. 全班都须完成所上单元后的翻译题,编号抄题并解答。% ^0 y. {+ f* |+ M6 T
& c& R5 M1 q. X3 V% C5 L------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例(括号中为说明无需朗读)|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
' ?) V( o* _4 l! ~ ]$ H6 i* u% A) h# ~$ B7 t% ^0 m: q! ]" }; ^" }
Student Name: 王小丫(按中文姓名发音念)' r+ J% V1 [, a2 ^* {
Student Number: 20112253422 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识). w p0 u0 O h7 f- z" B
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
& F1 x- A" F$ U9 a# p. d* P3 z. j1 @. D; `, P+ Z) G7 o2 \) Q; i
(停顿2秒)
/ J& n1 c. K/ a5 U; w) b* g* p5 N9 `; Z7 z, @8 ^2 x, y
Unit xxx (单元号)
) Z3 B& B' b8 n" h& ?( Uxxxxxx (单元标题名称)0 m( @ Y0 Z d% v9 O. q! b! f
C( i! t& I' K8 Y- a2 h3 f
(停顿1秒,开始朗读“整篇课文”,请用慢速)
; L4 h* P7 ?/ } U* j9 RPart ONE & Y+ h; T3 _( G$ l
Text(每段之间空1秒)( O" U2 Y" I. A/ I7 q- p
/ m& N5 ?/ w- I/ @(“整篇课文”朗读结束,停顿2秒)
" s$ ^' e6 J2 ]& j
2 j( M7 F: ` t* t1 uPart TWO3 s" _. q5 I6 [3 J) Q+ a' }( M3 z, L. A
Dictation" O' X1 g9 m' E+ [0 ]! B2 K
(停顿1秒,开始按顺序朗读“听写”的全部12道题,及题干填入正确答案后朗读,每题间空1秒,请用慢速,词性请适当调整)
# `$ T6 x' W3 r& fNo.1 ...+ U* b8 f5 j* p" y! n9 w
No.2 …
6 j0 v9 [" M; o…8 k$ I) t' `+ g x' h
No.12 …
/ L# u2 B# g6 B) k# S- d(如果题目不知道无从读起请向课代表提问,课代表反馈后再读) ' I! U# M& m) k0 W
3 k# u; k0 f. L# P
(“听写”朗读结束,停顿2秒)
4 s- K( A# R# m& s0 L3 e1 w5 j# |6 i
This is the end of my recording.(最后须再次重复个人信息及时间如下)
, k( U2 E1 _# p4 z6 J
9 \) d9 V5 O% P. U4 L2 Y& F) YStudent Name: 王小丫(按中文姓名发音念)
6 A6 w, |/ k8 P% |- J% EStudent Number: 22112253422 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)8 ^. s- f F) [- x
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
' [5 C h+ h* M# o/ G% q
5 o( G5 j$ P) g$ \, e7 S( M
4 F& Q4 z: L% H------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式(括号中为说明,无需朗读)------
8 b4 e8 R$ U3 s ! M$ i" [. g) r8 @
6 P9 [; L9 J# F( }
9 }' i* h8 [6 B
上传操作前务必仔细阅读以下说明!9 d0 e+ |- P E% ?
(如,录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条)0 {' d4 K1 O4 \
/ `: A' ^% M6 u" G3 ~4 P凡因未仔细阅读,
5 f% G; @. t8 v( n
# q! m$ a; e, L未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的,6 K, l: I$ ^3 V+ M2 G
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示,, a5 }- O: I3 b+ S
作为操作强化练习!( n, Z" d* ?% y) v3 ]3 u
2 I& t. V8 Y7 l! r: S : u E* ?" ^& o! Y1 V: ?
1 h6 [5 l" E& E+ _; V( n {
, j2 ]) ~5 [6 X; C
9 v9 V& K) d4 e; ^
* O8 p1 I/ ?- ]8 B5 \; M& b6 z% b' b
1 ?/ r2 O, M2 c' C. ^. B
操作步骤:: Q7 u7 Q: a) R" k/ c8 t' ?! L
& y- c( V& t, K" H' [$ [
1. 根据上述任务要求朗读指定课文(整篇、指定段落,或其他规定内容);
5 y$ l8 p. `& L/ \: D6 K6 S( _2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常,并在结束后自己试听一遍(免得读了半天才发现没有录进),建议事先仔细听一下课文录音(在资源库app或learn社区中可找到,请留意课代表所发资源库链接);拍摄中,单词不能错读、漏读,须按照音标准确发音(尤其注意重音的位置),不确定的音务必实现查字典或多问几个同学,也可咨询老师;* a4 k2 o1 j9 R5 I8 q( ]
拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误,需要重新朗读录制,并重新上传附件,
% M# m/ _- x3 k; W/ n 针对整篇课文朗读,读错的词可回头重读,但一篇课文不能回头超过5次(包括5次),否则重录。) Q4 u7 J% \ _& r @. ]; I1 p+ e
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交:
) w9 V0 K6 N9 ~+ b1 O
" @& q4 O5 n( e1 t+ e) G/ J 把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址(用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可)粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
4 w8 m- `1 ]" Q l e具体方法:点回复---进入高级回复模式(尽量用电脑操作,如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版)---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接(http://开始,最后一个部分一般为bvxxxx结束,不能使用手机的分享短链接,而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接,或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接,格式严格以bvxxx结束否则无法显示),粘贴完毕须回车两次,然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容,格式参照:
5 ]; j3 m9 J5 Z; G* _223432123王小丫-20221030-听写前朗读(段落)% n# T# e% K5 [) \
223432123王小丫-20221031-听写前朗读(词汇)
+ Y% i3 h8 y, s- N) O0 j* A& T" a223432123王小丫-20221102-听写后朗读(课文)& i% X! r1 U2 s/ S
223432123王小丫-20221102-听写后朗读(听写)
; v( m W* K5 \" z然后提交回复即可。+ o4 M" R6 g( Q; H4 M
提交成功的标志是,当你重新回到你的楼层,会发现你的视频直接在本人楼层可以播放,如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面,说明没有严格按以上步骤操作,请仔细检查,重新编辑操作。(无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接,而非桌面版长链接后回车,请咨询其他成功发布同学如何获取长连接,手机也可操作哦)
/ M7 `- d+ V7 a) _5 |不懂如何将短链接转换成长链接的,请点本行观看30秒教程演示,视频下方的文字也要仔细阅读哦!
! i- t9 C6 _7 b拍摄时佩戴口罩以保护隐私,不得出现念稿痕迹,声音须清晰洪亮,请用最高分辨率拍摄(B站支持到4k),建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传(也可用b站客户端上传)。# {) r7 c* E9 Q8 l k% |
可重复拍摄上传,哪怕是审核后也可以编辑b站视频,但是视频链接生成过一次就不会改变,所以不用重复更新视频连接,想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
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4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业,是否已上传证件头像,否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册;完成最终发布操作后,请不要离开,须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功,如上传失败,请勿点浏览器后退,而是要用编辑,重新进入本人楼层,接重复以上操作(“后退”会导致很多问题!)
' Z% I2 S: O: h" G5 ]5.朗读完成后,请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注,* @% E5 \" x# ^9 D; k6 L
如红色批注指明错误,须重新朗读修正,并重新录音上传。
: o }3 O! Z* @8 j+ I ) |; i' i/ G' a1 |, ~) q- ]: S' m/ \
TIPS:4 O1 S; w) h, E) Y
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录,也可以合并。如果合并了,在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可(回复时,以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容)。如果分开录了,就分别登记两部分各自的时间(见以上操作3中举例)。即合并或分开只是登记时间会不一样,其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学,建议分开。换言之,理论上最多只能分成4部分,也就是:听写前:1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】;听写后:1【课文Text】2【听写Dictation】;允许听写前12合并,也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上,就没听写后了。
0 C" n9 c1 a" {+ L& z7 o6 {+ R; n- V1 L% t% r- N% m
3 r* o) n( h% H( H5 c" i
' d! a4 m' P4 n
! z/ y! ]1 q# N/ H
" E9 l+ ]6 u1 J3 t1 i4 E/ F4 Y9 |. q: S* b8 M1 U# r/ J
注意:
' A, F: |1 L- ^整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次!2 F9 k) ?2 D/ ?5 O( T
段落朗读须一气呵成!
/ p+ o6 w6 C% u听写后任务中朗读12个题也须一气呵成,$ K/ T6 }$ ]$ N4 u
且只能有1个拍摄视频,等号“=”统一念成mean(s),否则须重录)
9 S( \+ Y% {3 ?; n) x$ v * s. W" M- L2 W) x* A
其他事项:
9 v0 e- F* v: {! J- C. Y1. 仅以“回复”方式递交的作业有效,其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效!& K6 U8 ^+ w3 k ?- A3 R6 V/ c
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行,尚未注册社区帐号的同学,请先注册,注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求;
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! @% r' Z' G; O8 k------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2 S: r) N, P0 ~5 q. }以上操作都需要用本人帐号登陆,尚无本人帐号的同学务必注册后进行,操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
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. |1 z- S& w1 {. N" O, N( F不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息,如露脸请尽量带上口罩以保护隐私,拍摄时不要对着寝室无关人员!
1 [2 M, B# ]9 O8 _7 K# c
3 b" m& j4 Q9 t: _1 @) }, E: [
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3 H, T2 d! b- V f, t7 V- y3 y
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为了抵御计算机病毒入侵,请勿安装,并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
( E" g7 V) g5 e6 R$ d" v0 F(360本身就是靠做恶意软件推广起家的,其产品耗废系统资源、拖慢系统,垃圾文件很多,且会泄漏隐私!卸载非常麻烦)实在
6 J2 J8 A- n: f* m3 f* |补充:也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶,以及qq管家之类的。
* O8 t9 C0 a: r原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
" L; p9 I+ d2 e9 x2 q' D了解360危害及替代杀毒请点这里:http://res.tramsmart.net/archives/21/; a8 P) d8 Q% i/ e% o# T2 s- r
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨,而是用这个正牌的:http://res.tramsmart.net/archives/18/5 U, c' B- v" u) q4 G* _& w/ B
, M6 U0 s8 N4 @' V; U1 Y- Q4 r
; W( n9 N/ g# [2 f' X, A/ d每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
* r3 f+ R; e8 d2 Q% X/ E E. O C0 [6 l" \5 t. {9 C; U
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