2023APR-Listening Training CET3-CD1

vincent

请仔细阅读以下每个字，
, y- u. u% r+ J# ^2 N! R6 [- ]$ f登陆后刷新就能看到图！
/ g% S/ J  X7 m* D& J6 y, N提交前切勿回复。
* l( C9 Z6 Q& n) \9 G* W（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
* e! U9 A% ~/ {$ s$ o
5 M4 M8 r" U! {( O& l按步骤操作，
定能顺利完成，
% _6 z! l' h" C5 {) r. }否则会做无用功！
5 P1 d* f6 e1 j9 N( d4 t/ Z
& T% C% X# o0 }. E1 h
2 a! y' K8 f% Q; l: V5 R! H) c7 B
# \3 Q+ e3 M! w% Z  ^4 b) d# I( F# A! L预计任务时长：1-2H
Deadline：五一假期结束前
+ _& x; @& E) o完成后请回到本课在线表格登记进度


请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
6 W) X6 P) i- m5 d# m
1. 请完成以下填空（点击可放大）



9 O# a1 b1 l/ J. `7 ^5 c



2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。




任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
7 u7 _# |  D  q" Z6 U) V2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

& _6 n! n' |$ r; p3. 完成后，要求
% w! n0 \9 |% q/ Z9 k   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
- e5 P- |! `" `( }# h* v   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
  S: z5 G: |% m* T  B9 A   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
; J* R' m% I, i5 g   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
2 e" _) A$ ^/ G- w3 u
6 K% `9 U; ?1 m) f; X4 ?
( }3 x9 \2 O$ S9 i
9 q: }" G7 \) O注：
9 N& x* t0 w1 S3 F9 z1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
+ @1 V" ?3 D! ]5 F   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
1 `* _% i$ s: P9 E5 c, ?: y2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！

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( T: _( p' j0 J5 I" n) ?# ~听力材料高清放↓↓↓↓↓↓

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2231011039章瑶瑶

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