2023APR-Listening Training CET3-CD1

vincent

请仔细阅读以下每个字，
登陆后刷新就能看到图！
提交前切勿回复。
) I9 }! E! D9 Z2 W. p7 V9 K（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
' U) {5 h: ~* ~1 V: Y
4 k+ ~: C+ E1 R# Z- U/ F" r/ W. p按步骤操作，
定能顺利完成，
否则会做无用功！


- w- i6 k6 T' B3 F
$ i  V! Y  g+ s' ]1 V预计任务时长：1-2H
' N1 j& v1 E" J- [7 t6 ~# z. cDeadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度
# g8 @+ {+ k. K6 ?+ c* Y) B1 Z5 a' a4 Y

请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
; }  `. G4 H* Q& j5 k
1. 请完成以下填空（点击可放大）
. A+ D% ?& p+ a. p9 b




+ ^7 ?* `) {5 N* V7 Y
1 w# @- H& y6 C. p* v
2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
1 g, i& h/ w8 q$ {
$ D+ o! G# [; q4 }  u9 G5 x

8 {. \: Q% B2 s2 L* E+ I2 H' a
. d: E, d+ d& U; W任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
, t; J& C# l( m$ J2 N; ^" b2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

3. 完成后，要求
# X  V; o; y: T, A+ ?: k1 ~   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
) ~! r: X) i  v; h& }9 p, K; e  |3 o   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，

" p; X; Z7 a. n* ]0 [" a+ i
+ Q( g$ C6 K( J- `- @; ~+ W
8 Y+ Z5 h- ]# v2 F注：
- L3 D1 |9 \* w8 y1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
$ |& k3 n1 \0 O: N) V   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
) b9 t7 m9 ]* F/ v  L   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
4 j1 _2 w$ x3 x- }$ X   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！

- C( N8 N+ m" n
" `9 N4 V1 D) |" P2 Q" c  L
, m, z) B" H: {" V3 |; G: S7 f) B
5 x3 ]0 k! S. s" i/ ~5 @听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
* P. k5 z6 P; @6 G' f
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: F: U0 H" s9 ?) P! l4 D

2231011039章瑶瑶

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