2023APR-Listening Training CET3-CD1

vincent

请仔细阅读以下每个字，
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提交前切勿回复。
2 `1 c0 f4 m" ]0 e" k9 |( Q（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
) x  A; A% y6 m% ]8 ~6 Z
5 M# ~/ r! H- V, J( N按步骤操作，
$ b( H% [, u0 R3 \$ e0 ]定能顺利完成，
( A) d5 d1 j: D% m, ]- O否则会做无用功！

5 Y. }) c' f4 G! r
7 D$ A7 C( E9 x
, O- k( a$ s3 l# m2 a# ?预计任务时长：1-2H
. R$ g2 v" |: m+ p& x2 w' J- aDeadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度


: G( O( l" G' ~, P  R请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
! E" M3 b! h5 n: v* V
! S7 z6 Y: g4 i( f+ w% T* ]1. 请完成以下填空（点击可放大）

: t  W9 j8 R6 n  b7 s

; ]- X4 y& M" }6 U# ^



, `! z" L* b4 g2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
& U' g7 h! \% l) t; |! b+ f
- U/ E0 l( y* W2 H' h
. e9 P8 t* w' k6 C
: ^) c6 q( c( d1 Y! I3 u0 X# q0 x9 G
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
+ A- z0 d# }4 H5 L  }. ]. `' x, E; ?2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

) n+ O1 J& F9 q5 @9 W2 x8 [3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
4 S! M- h2 I! {) n   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
  m1 U/ F/ W, m2 j4 x   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，


' }& a2 u; i& x; X6 F: z
注：
  c, Y- S& p; g1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
2 ]; |: V$ g& Q   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
$ H3 E+ u" P4 F& M% p; R2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
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. c5 Y; P# O. F+ D+ q听力材料高清放↓↓↓↓↓↓


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2231011039章瑶瑶

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