22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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$ G- \* @) t+ n5 A3 K+ P6 o( B
  p6 q% m  \! X& I( e第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
; A1 Z; F  {) m! c请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
5 U! }2 T7 G% B7 j' a; v
- Q( F) X7 i9 d6 L5 {  I务必仔细阅读本页全部文字说明，
+ c- Y' d) V3 P: \. g5 `漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
# `* F% R$ Y% N# I0 y3 S! [
" u* h6 a6 i, Z: e
& E* f; r" x. n5 {7 p
每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
' O; V( r5 V) d& X/ ~4 B2 Q& Xa.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
9 b3 m7 g6 X. g  Z2 A! Q/ k; ob2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
) m, q+ e) U7 k. ob3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。


! K( U# g; h- D( V, H以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。

( F% N& f* }/ @& h6 `5 l; {
注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入




在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
. l* z) S- Y( k（登记前请再次确认楼层号）
$ z9 t% D" L$ B: \0 a9 U
注意：

6 T$ @" A2 ]4 k8 c( j! _9 W: v* M6 D每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
" c$ K# P& ^5 i# y# o
& f6 A0 E4 D' Y% s
7 i% G; A8 k* l& Y7 w一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。


    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
3 \3 e! n' J% L0 O6 N
------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
( d0 I& Q1 j( s$ l' X/ s& e: k
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
9 o0 d3 Q' \4 ?) GStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
( ?. Q4 w- I7 @) v  l  a- g
（停顿2秒）
2 D: j5 q" C' ?4 E  \' }* b
Unit xxx （单元号）
* B1 n4 |1 H& ?, K$ y4 s; Qxxxxxx   （单元标题名称）
% V3 s2 w/ |! ~$ F' S
' i/ L% A! u5 R/ ]- ]) u- w3 b（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
( R+ k' B5 R, z$ r$ V+ G0 LPart ONE
4 x- ?) N  d: U7 WReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
$ E7 a( G; B  P3 _' D( m; M1 x8 H0 Q
3 Q" m& g, }  P3 oPart TWO
  B, e7 a* k6 w. M" nVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.

xxx is a phrase, which means xxx.
" w# i* [7 q' `8 D% n
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
& U; M8 ~1 ^$ p4 ^4 \2 h* j. H2 t没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
" ^5 l; n2 o. x, k. K+ X+ P, I词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

6 K+ r+ c4 R$ f* `: D7 L（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
6 z/ Q% Q& \( K0 h8 Y' z9 P+ j. }7 ?
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
+ G! b3 j; r* r7 e
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
) n1 F1 z8 K! Q! m* X4 L. I& W

------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
* k" f: T+ M$ V3 G5 F9 r

2 R7 |5 |! H+ g* Y0 s; J

二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
/ ?' H* O+ ?; t2 x2 K8 I( L
' ~' z) ]/ d0 T* R9 W+ ^       1. 听写显示pass的同学，
$ l9 U: R; T, r+ `) p          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

) h1 t9 I, F0 T) M% C+ m! q6 t       2. 听写显示fail的同学，

       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
# Q! G1 `0 K8 h; @' p* i
       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
" I; Z( b# I: f; \      

       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
# q/ X, x8 {! Z
------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
' z# d1 E. h" A8 {% G
（停顿2秒）
) w) n2 C0 R# n; r& I
Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

7 R0 d# [, ~, }$ g/ C; M) s（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
& H: g( z( i, D8 W' sText（每段之间空1秒）
* e/ [. v+ r2 G$ ]  V+ s" m/ K
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

# i+ H; P/ H  O2 |Part TWO
Dictation
) p& L6 i5 p# r5 D' b- W  I（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
…
No.12 …
# W+ h+ V  \1 j* a(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）
$ q( P+ l7 ~, a
（“听写”朗读结束，停顿2秒）

, Q0 k+ P. I2 [; i  K& L5 x  L. uThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
6 w* J  S, A0 ~/ N6 E8 _* s" wStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

+ w9 x  O: b5 u. w' g" l
) H2 _+ K  k4 |9 b# |! e------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   


& Q: e* d% T( k+ F! s  H
上传操作前务必仔细阅读以下说明！
, t3 |5 C* _* [& E& V# D（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

( g2 \$ L' L2 @3 B凡因未仔细阅读，
! [5 Y" d$ j3 w1 D
未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！
! t. |0 o& L- A* s
; A4 _0 j- |) D, x. l/ W+ ]: y

. s6 O% f* j! ~) I# }: r3 J


" z* b0 c" L# w: o, f
操作步骤：

% r  ~+ y# k( V  v* o' i; _1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
0 U0 u! k( n( k" Q2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
) g' [) t2 G, K  t" H% |$ g: s7 q    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
  h7 {5 `! P( P* @' ?. f9 Z3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

7 |$ ~4 Y$ v- ^% U; ]- Z    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
9 n5 S/ w: U9 N; O6 y# U5 |具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
3 H6 _5 A; w# |. O0 L$ w223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
% d5 O' @/ ^& B拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
  @) V: \, ?# ^8 H
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
* _7 U. z5 t3 P' a) i5 l# M5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

TIPS：
7 S, j& n) z8 K- y; U' K6 [- Z听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
/ [& b. y; y" D! X, \! H3 n4 V: F
% p8 W7 w2 a6 E3 q9 G( t8 R
; U" p: X: L2 N% D. L" p$ L
4 I" P& f" K* Y8 X$ O1 h1 u

+ X6 S% O( O& m: O) l' _
注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
1 i/ [! c7 m( \/ r: A/ `- F# H, |
7 u; j! s7 }' S8 e其他事项：
8 M5 `# ]# i* f3 e# }% q. ~# s1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
" V$ A$ Z; I; w. ~7 g  J
! G( k$ L* u+ S9 ?" i- A! u1 f  C------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
/ A3 G! O6 O2 v以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

6 _" H3 }$ r+ P% J( j$ ^不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！



3 |2 S7 t- ?% f4 M


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为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
, K9 \5 l5 A. j- ?+ ?补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
& ?/ |) I- Y: X# b* M. {了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/


) @, ^% l( c) F3 m/ n' N每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
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