2023APR-Listening Training CET3-CD1

vincent

请仔细阅读以下每个字，
登陆后刷新就能看到图！
提交前切勿回复。
5 ?2 }# B6 T! u+ s+ e0 y3 `6 q; O9 A（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
2 x2 A* u" ]0 F/ {: D
2 X* X/ [' I4 m7 H8 b' p; Q' f按步骤操作，
定能顺利完成，
3 W4 l/ W' R% n+ @5 s# U; j2 z, S: i否则会做无用功！
  A$ V- }3 [4 |9 r
/ r2 u. _9 @& R- ]5 x- d( Y6 a
# l) _/ [! V, j- H$ t4 u& T
; b1 z1 |2 A& l- i6 b预计任务时长：1-2H
7 y0 o: |0 L4 s; ~Deadline：五一假期结束前
, z/ R8 \, n& z& R1 J2 R" `" D完成后请回到本课在线表格登记进度
; d  w( c9 X( j) L7 y; x0 P/ ~

请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
, k9 G) k; d3 |- x; N. w
# x7 N  }$ v( v: U% {0 `  ^1. 请完成以下填空（点击可放大）
: |3 C4 Q4 n+ h; ^




' k7 ~9 @1 I. y- f/ e+ ^! o5 O
6 T% |1 h$ V# k' h
; A% }8 Z  |! O5 d* O% ~$ A2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
, q5 ]$ b* d+ {4 p/ V


# Z: y' _, a2 X
; f6 k8 D) B' ~9 F任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
. d% X# v4 |9 K1 k  q/ N' D7 r1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

( ~  V+ @9 z9 N. C( v3. 完成后，要求
% B& \4 K5 ~8 {# C( y# W! s4 K! o   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
" U$ _6 I4 |. }" b   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
, J9 z  F1 t$ }1 f3 ]1 E" v4 R


注：
" @& }" R" X! [1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
3 J7 }! S* t& ]# C; a' Q6 s   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
+ h" H+ w: G& @+ g$ ~" }2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！

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/ S! P! ?: h, R8 T: E" Y3 w
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  }$ r* l. P5 |$ i; H' x听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
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2231011039章瑶瑶

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