2023APR-Listening Training CET3-CD1

vincent

请仔细阅读以下每个字，
$ O# q$ W( T) P+ E. ~7 U* H4 y登陆后刷新就能看到图！
提交前切勿回复。
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
3 s6 a7 _6 y" C1 r
# P* w9 `& D' V/ |1 L, e按步骤操作，
: v: o9 V' i2 \  H! x6 ]定能顺利完成，
( B# T" q5 R8 y4 ^2 ~# C否则会做无用功！


% t5 r3 N) d5 u% V' Y
预计任务时长：1-2H
( I% l! C+ x& p) _, T. |1 P, nDeadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度

& ^* r) `: A6 W, g
9 I& i" L1 |& e+ ^请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：

6 E3 b6 \% M8 S9 a: g1. 请完成以下填空（点击可放大）
1 r% S3 }5 p) w; ]% R; y



1 s( M: u" Y! j- P4 g# A- N
! `- f# f# T& o, B+ H

2 D! ~% h5 k2 y& v( r/ [2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
8 @& N/ W/ g5 w

' S; f$ m4 ~: _- e- S" L' D
, P" q  ]. h5 i* |! f; k
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
- |' S* P3 _9 G# b' o2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
; }& @! n2 m$ p! ]- D" c4 D  X+ ?
% b1 h# H+ g) V* t3. 完成后，要求
1 i& e/ c/ M/ W   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
: R7 ^/ W3 S  `6 S; d# V   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
" V! q$ x6 t  z+ L   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
: i7 K  w1 g, z6 N' n  }* j
4 C4 O* k9 @( c. S. }8 M% w
/ I! r$ G$ ~9 f& h9 M0 j
8 M, V9 A! L6 z0 k4 K/ c注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
! ?) n& I- H1 u' P9 Z/ E   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
3 a) w1 N! U% q" |   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
4 x+ T5 v  A- W, s9 Z' h8 o9 M
; C9 L3 L1 g2 k" r& @* W


听力材料高清放↓↓↓↓↓↓


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2231011039章瑶瑶

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