2023APR-Listening Training CET3-CD3

vincent

请仔细阅读以下每个字，
8 r  N" \9 c. a5 V登陆后刷新就能看到图！
提交前切勿回复。
$ R$ X5 x) w# A3 T# Y; V" C（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
0 u$ G1 K; Y! L& A- \
按步骤操作，
% e* _( g" C! }4 {/ g. c( j8 d0 n: [定能顺利完成，
否则会做无用功！
' v! O& K0 @& `/ N; g8 l


' l( O. [+ v8 z. Y8 m/ `预计任务时长：1-2H
. O' A7 A" e- E% ?  c& R4 ~- |. s6 XDeadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度

' X+ l5 O; H9 F- q6 f0 z请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：

- h) K0 M0 V  x6 ?. W5 B9 C7 z1. 请完成以下填空（点击可放大）
6 G* A1 N4 s6 `- x3 ~6 E  
( ^- @2 z: M3 y



4 {6 \! R. }  {' H6 a5 M

1 K1 U+ r8 N. n) I) X2 v2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
2 S3 Z7 K! g6 W6 R+ ~
* U7 ~6 }  b7 ]0 M

" Y# A, ]. Y# D3 @2 b! P
! f4 O, n% I! N3 N1 [任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1 I6 Y5 x: w7 s# Q1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
4 O3 A! C9 Z9 @3 i. I
' D% W+ S. j9 i+ w3. 完成后，要求
7 }8 S# u- r+ n& j1 w   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
, [) S8 P2 N. }0 V8 G   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
8 P7 B, N  }) O; k. s8 m   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
5 p% D/ |9 F& y6 a+ f0 R9 O( ]   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
* u7 u2 Z" S) E% Q0 f


6 ~2 ]7 g6 q5 N, s. W注：
, H  s0 n) L, @) x8 [  d4 P1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
" B* d( B4 d6 L' r   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
  O( W  x! H7 j: z( n7 O: ~   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
% K+ o+ |, ^5 t0 t- W' `2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
* H9 t/ S' S  \8 s    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！



听力材料高清放↓↓↓↓↓↓



& F* k8 z) i7 E& k& \  _% X3 x

2231011039章瑶瑶

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