22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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2 S7 J" A+ x/ a2 ^, ^7 ]. v- {* {

4 C1 f( Z9 ~# y9 g第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
$ v, s1 j, |" M" n* x+ L请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

/ {9 r6 j7 [1 S4 ^1 l* i/ n务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
# C* t6 G" ?. o' V/ e下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
' m! q8 V% P7 y9 M$ }听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。


. w6 O/ S# d0 h1 e7 {3 b/ A* k
5 E, Q, O, a  C* }' u; K每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
+ n& e1 s, w' G8 \+ \1 ab2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
. t5 |3 S" e6 p1 Y9 Q1 m) Ub3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。


以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。


& }" H) W( k9 x$ A) M/ z2 N$ h注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
5 A  ^0 M8 k1 N2 D
8 X% }* G( h* v1 d/ ]( m0 E0 W


在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
8 _! k8 }+ s1 ^* J+ v
注意：
% ^' b& B% f" t. _
每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。


一、听写前任务【全班】：
" p3 j7 i7 N# u' t& K9 p% N2 v        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
. c( E; V- V/ _% Q4 Q! |# Q      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
1 k' u) I' B% p( f. i

    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

$ H+ {' i0 G$ N' R% J  U------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

$ F- Z( B1 ~8 C" AStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
' W, _# E  o6 R2 r2 dDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

6 C) G1 q. J1 Y( |5 L7 o5 u& [（停顿2秒）
3 f/ y# [& m$ a( H- ^) P$ L- e
" c$ y& L$ p2 eUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）
2 Z' g! m5 L) w5 P: m
6 z7 G% ?1 ?+ D（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
5 _4 V( j8 Q- W, N0 H: W4 EPart ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
' D, h- D) {4 c$ |
0 o. y! U" ~" n" y9 LPart TWO
% l- w( A" q, [+ a5 s% N& CVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.
# D0 ~6 D# t/ B
6 U4 u3 k: W7 b$ J/ \! @xxx is a phrase, which means xxx.

) V& u) H* c6 q9 Q; oxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
7 k, I' J& N3 @) txxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

4 N8 w, N% _7 J5 {2 G" ^(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
% g1 l$ m# J, P- G没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
5 u8 o- s5 G3 ?4 L+ r8 w4 Z词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
6 V9 K' H' G) L/ ~; E
（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

0 F" `. F( Q0 i& h" W3 g$ ?7 NStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
' n$ \5 P0 T( Q; xStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
/ G. Y; o7 v* m6 M& ZDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


) }! S9 c( F1 ^) y------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
9 r( A1 K4 ]% m, \$ L

" z2 p7 @/ C; }

二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
! A0 Z2 I. o/ B: b% H
$ W- |2 b0 p3 b, r% C) ~8 B       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

: |9 Y; b2 @3 f# y, T, t       2. 听写显示fail的同学，

       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

5 I! a- x( I4 B* |+ F" t       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
$ Q' f; x2 j/ ]: A      

, t! _( g% a' C: n       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
. |; a/ v' M' a$ Q
% R. g1 ^2 O: h0 i7 \2 u------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
0 \& e+ j) z& QStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
0 U& ?+ C- t/ Z2 W. wDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
* |. J  }7 x0 ?7 l$ i& J% S
（停顿2秒）
8 L1 \) `6 L' p& ]1 }. ^$ s
Unit xxx （单元号）
5 h: ?* T8 J9 v- h5 k8 S5 exxxxxx   （单元标题名称）
, U* q& S" b4 S. L
: S+ g" ?; V2 P! G8 z- j+ ]# z（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
, w0 U' X2 @4 x7 BPart ONE
Text（每段之间空1秒）

（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
0 _4 F2 H) Y" H0 M  {
Part TWO
) _& F/ x- U& T( [+ s9 EDictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
4 E# n) A# p* l# M5 q, q2 I1 pNo.2  …
2 m3 m1 u  N" [& b3 […
4 E/ s. K8 @  H: q6 Y  [No.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

（“听写”朗读结束，停顿2秒）
% C6 o$ C$ ~! D
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
1 s, d  |0 [1 i. }
6 W2 ?! U7 P  @% DStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
, b8 B# x) I+ K# ?) W2 |% MStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
+ j0 e& C. [: K5 s6 h+ G/ J6 F9 DDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

( K/ y, }; k/ t
( F; g" ?( L+ T1 Y------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
1 Q# T/ v+ _7 _) a7 x

$ ?( e% s. {7 ]8 u7 d
上传操作前务必仔细阅读以下说明！
) W! P' M. S. B/ n% B4 T（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
5 J. v# Y' {- _, L( u% j
凡因未仔细阅读，
9 v+ `6 `4 @/ ]
# Y; B5 n# w0 t) V未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
. l+ M$ I& E2 b6 E/ K0 J作为操作强化练习！

- X) H5 b. B* ?
# c0 z% P# ?) B5 U' B
4 k9 H0 e" _4 h

% m& _; ?2 V6 l7 T) l; ]& |4 ~
' ~% q3 E' n# E& Y3 ^- y6 V- r
操作步骤：
: k7 U. Q6 k1 `- ]/ y$ d
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
4 v) R6 J" v' q* E8 l6 ~2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
- Y4 n' J- w5 y" y9 I* I5 g- [   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
' E  `! |  c  K    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
' c* A: E; H# {) Z' m9 [, }0 M3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
! A/ a$ U9 K1 Z* A- d* b8 m具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
2 B$ J  J& a% C, Y5 n0 s" f, H223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
+ a7 }4 L6 o: Z0 q223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
% c; H/ |9 l" D; T# Q223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
# a3 M% c0 Q5 y7 {& b然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
% ?) s! Y( R3 @4 `) _; z8 ~拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
! G9 a/ E: `& \- J! Y' I3 P
) d3 n9 }, s8 e# @) `TIPS：
( }2 G% M4 h, G+ u2 e! r! f听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。


5 ^  }; ]* y& {: C2 ?% @# }
; |# w+ g9 l$ S  c1 q8 h) J. J
5 c$ c! h: x! _+ T/ r" H

5 Z" u. r3 r5 d2 _4 c注意：
7 i. y: s6 M% ^& E整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
: \) ^3 L' j. d$ T7 l段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

" d8 v! w9 w) ^# S2 V4 [) j其他事项：
$ w4 Z8 W1 x$ A+ l8 W# F, C1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
- ~2 q- C$ l7 J! |! ?, v
5 Y! Q( ]9 e( U9 e9 \8 H------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
" c5 q8 ^$ l# t# b# [- m2 s
5 m$ Y2 m' ?. D不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
# r  v  {' I& m6 O, X

# E: R# ~6 a8 l$ `/ r% F2 c
; E' h/ |$ b1 J* F& ^* q0 A

$ W2 n$ K* g4 T9 ~! z' G
) |, K. t/ Y' P3 U" n# x; W---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
  A- ^' X6 r3 E9 U7 ?- e（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
4 N2 o2 p% C7 r. E1 x6 E原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
3 B, b) {* }2 ?% q了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
3 d  O" b6 [1 ]2 M压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/


每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
% q: F' X0 T4 W- z