22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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' U2 l: o; d7 D3 e5 [

第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
( T+ I$ F8 ^. C9 w+ e( A  h请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
' q1 M' ~: u6 P- v& {+ [听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。

$ @' W! p' h% z# f

& U4 b, |: I; J! ?& [每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
" n4 L- ~% |* `! v  F; `a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
! K# K' E7 l# q  B' sb3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。


以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
( b+ K) y$ D7 C! @# o
. O+ D1 D5 q6 t" J" n. i- M1 [$ H3 n' i
注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入
% L# w/ {1 {0 ], q$ L3 y
9 s9 c/ U6 N5 t, `; g2 P6 V- d
1 ^1 A5 O* _8 D8 I3 U/ }0 {  Y
# L' [, t3 J$ W. _' |( _( ~" W
7 B2 E- N& `- b在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
' K" T/ V1 G& `- L) }- a（登记前请再次确认楼层号）

. t' l) o& X) n8 @注意：
5 d( v1 j0 F" |* f5 p4 y
每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。


# A9 R6 [) m% t一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
0 j3 m0 e6 w. C/ R/ K% q2 K+ W

    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

/ \& _( W$ L; E$ g) BStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
& p! T3 ?& b0 p- T$ _/ F& _2 a1 gStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
7 _3 ~# Z6 f* }8 B/ C( |* CDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

/ ~3 `) ^" m: [9 c, J) u' {# Z（停顿2秒）

* Q4 E% ^3 ^, t. lUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）
2 l" ~: t5 ~3 r$ O
: v# V! L6 _8 w3 q/ b（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
2 d! a7 s2 ]! WReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
2 \( j9 e$ K; k. \+ N+ b4 t
Part TWO
2 n( \8 }0 k- D& Y" M5 \/ vVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.

xxx is a phrase, which means xxx.
0 b0 T3 Q# p3 D$ P6 N+ _
4 E7 K1 {! ?# A8 D3 uxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
/ h+ g6 w: i. ?0 P! Z) V% dxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
4 J+ q/ u- ?8 ^
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
8 q! d5 X1 I- u- Y! B8 O没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
0 V( m8 u+ u' }. r2 u词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
, |1 |; h* b7 |
（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

8 o2 f: O! N/ i/ I0 z7 l3 r+ uThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
7 S( O0 q0 W; E2 p3 U
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
% q& x  D' r2 k, y! aStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

! x2 l8 N! _8 p( {" U/ Q1 R5 @: G
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

; S1 U2 G/ r$ [$ A6 s# O8 o" R       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
; s  T$ L7 \6 E! E! ~
# o' a9 b3 z% a3 a/ a2 ^
, j$ m" Z% T5 X6 L

! \2 s9 s' j. [" _; C二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
; S1 L7 {! t" Y7 P7 G
  W1 }' {# G2 V$ {- Y       1. 听写显示pass的同学，
4 e1 S5 N% }6 e          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
3 C( K/ m8 C9 |; \
       2. 听写显示fail的同学，

       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

. d3 e+ q" |/ C5 z0 p+ t! Y: f       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
' A' R% _+ j* g4 L- W      
# g# {% L4 _; a, B: i3 x& O) h
9 a+ A7 a- t& }/ ^# A) h5 A       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
5 ]( ~+ H7 c6 F1 f- G( D4 Q
------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

) W6 }9 P' a" W9 sStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
& Z6 D& i5 `+ ]2 ?  J! oDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
3 m# f- n+ F+ d' p; Q4 g/ k1 R
( ]5 A8 c( ^/ a; D3 a5 ~( v5 @（停顿2秒）
$ x! u0 ]9 w% I6 k
9 L  }  J+ B2 F& R8 R  {) ZUnit xxx （单元号）
& c7 C3 T6 u, S' q2 E/ [xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
9 Z; d" L! @7 r, g0 q5 k* fPart ONE
Text（每段之间空1秒）

! m4 }- \2 z( v4 G  U( v8 ^! h, Y（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

Part TWO
Dictation
0 y, V: B; j8 o  k3 Y（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
& ^" @+ ?1 c: j/ w7 o: _No.2  …
, i: ?% p) W9 {! `; P6 }6 l% N…
No.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

& y( B+ a* l" x/ @（“听写”朗读结束，停顿2秒）
9 \3 M6 I. v/ P: A
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
" ^' G4 H$ s: O) \+ ?Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
3 g: e& _" M+ u: y

, n9 h1 a3 j9 i# X  P, {. d7 H: c1 u------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   



上传操作前务必仔细阅读以下说明！
4 M4 ^" v/ n% J- P7 s# o) e（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
# ~: }3 R& R' e. y9 {6 A
凡因未仔细阅读，
/ i- V4 W5 K3 b
未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
/ a3 A4 j9 ~+ t& d; `: F9 j. j需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
5 k: B  Q1 F  u$ i! g  D$ R5 M- D作为操作强化练习！

% e  O; ^$ l8 A+ s
3 t4 ]! P% z& s  \

- @. M2 d3 z: q1 V( u: A0 T% s( Z+ t
& A, O5 U6 t$ w+ V8 ^) x

0 _% [- e, `8 |% c4 I( C4 Y操作步骤：
: H; ^! W+ D* w0 f- z8 t
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
, F, _- v8 f  F  j/ d, ^9 z    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
" k3 U$ d' K7 P$ l3 R. ~" i: x3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
' _2 G% A/ X: Y# [/ ?$ P
    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
8 x3 h! n4 n+ o: g具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
5 H; W+ w5 W7 A# ?) e不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
* K9 A% s1 ~1 o- \' U; i0 D拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
3 s2 Y5 z/ B2 X
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
7 E9 |  s) [  t; C     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

TIPS：
+ B3 U$ c/ ^- ^! a/ g- @$ W听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
/ A/ e9 m0 E: D) z) q, s
2 w) y% U2 ~4 ]
4 w9 Z# `6 y9 d( l3 t! N

/ b* Z, X3 x% E9 \
2 v, D9 `" w0 L% a- \$ b
注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

% C9 K) g1 k# O: p其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

: [9 k3 H- ^0 L------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
& M, U6 Q; c6 F2 \1 Q0 P
8 J9 K0 u* Y+ I0 H( N/ ]4 H0 z不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！


2 V* n2 P/ r8 T, q! M" I0 D4 i' w
- |% b, k: J$ U. _' j# t! ]
7 A. [7 ?/ l: j7 X( E

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为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
( G) E/ O4 ]* W' g5 Q; J原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
' n' z3 \7 b5 `压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
2 q6 c; H+ C. h3 H# D

每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。