22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
/ m/ p: g' d* b6 v3 p# D1 V
" m& M, L3 I4 K2 T5 i务必仔细阅读本页全部文字说明，
. r2 X. f1 @6 c  W6 R. U漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
. G; u" J& o$ _+ F& T下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
: M8 x$ h1 {! J& @$ O听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。



每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
' q0 C/ X2 N7 j* e. I, @0 [b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
( i9 Z! h  p9 h# _b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
  F1 |* w: B2 V. x$ h- }

以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。

) Q" g0 H1 O) m; w9 y' ~8 a5 a' a) ~
注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
* y0 S- L  H" A1 n

) I1 a3 W" ~+ E6 ?

在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
4 x9 f5 u/ G* ?  ^% P（登记前请再次确认楼层号）

注意：

每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
: b+ I$ U  t) X- r; k

, g( z) o- F6 Q8 i一、听写前任务【全班】：
3 f3 ~. A( k; \+ z- j" K, A# \        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
3 r  F& c1 |. c" V7 I2 T) ?      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
+ R* ]" V0 t! V: r2 f

    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
; S2 {$ i  M: g% U7 y
------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
0 c- v+ V& z, H) c3 P
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
5 y$ K. M* z9 V2 k  s2 z) x' GDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
' h, F0 |$ ~& _4 Z2 m4 X
（停顿2秒）
3 G4 I3 w+ |% k
( I1 y/ J* E  k# _, nUnit xxx （单元号）
1 a  c# o, c& Gxxxxxx   （单元标题名称）
" X# o  b% [/ C- T! r0 }
（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
9 n0 t/ W, @1 g+ ]% `
Part TWO
Vocabulary
2 r1 A( n. [2 {4 `5 j3 r5 G) k% F（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.
' y2 }3 ?$ f/ a0 k' o0 ]/ P( O* b: R
& z" b& O4 _  axxx is a phrase, which means xxx.
$ U  h: U9 K% \+ \
  t" p0 C( e: K& e+ Q/ ]xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
  M" G7 V1 Z$ ]2 U% `' X
4 Z9 G& L4 x  W7 F6 K% x  _; K/ e(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
0 A: b! Z4 N4 l  a9 d没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
! c8 Y% v$ n: x6 W/ [词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
* ~0 A5 `. o' x- o
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

- Q4 m( ~: ?8 Z  ?/ r$ ~* rStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


4 T( s! @" l) y( a) \! c------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
, r3 B# L$ o8 L( U+ h# J; N+ p! |# }
. i7 D% b  o6 f       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
! c/ j- Q' `7 ^4 }9 V* ?1 m: ]' q

( S& w/ @+ {3 y5 h! _/ i

二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

       1. 听写显示pass的同学，
  H$ Y* a" y; a' A+ b# b# r% a  y          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

4 f1 }& _& ?" `6 L  n, C       2. 听写显示fail的同学，

# U4 H6 u0 @; _# p7 ~( \+ A5 K2 O       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

& c# V1 F7 \. W       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      
3 A& I+ z; |) R; E3 y3 p% v
       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
3 \7 |% n" A; T
------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
7 D2 l, F. o7 P/ x% S- Z
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
9 C. s* L- h- w& s6 V, KDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

（停顿2秒）
4 k9 t) r0 q: T/ v% _4 j
Unit xxx （单元号）
/ P% t+ v) S6 `! w5 n# R# V2 Sxxxxxx   （单元标题名称）
, D( G  z. s7 a7 N. f/ _/ H; b% a
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
6 i  R+ X) t8 q7 s( g' W8 NText（每段之间空1秒）

, z! ^4 A# e+ v3 i5 C! @! q( }（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
8 a3 C8 t/ }3 l. ?
Part TWO
Dictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
6 |/ n7 L& M- B. t" D  @…
No.12 …
$ E3 B' _$ T; ^+ K(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

; i( y( c3 K- X9 `（“听写”朗读结束，停顿2秒）
( G' _/ L: ^2 {. T
- l; a& N5 P6 x  m$ xThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
7 J7 `* M$ V9 V# {. SStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
& @5 {5 a. i4 B1 j# E! q9 D% ADate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
( Q  M  P) j6 S; p8 K9 n  K) s
8 F5 o, v! Z$ v( u) n2 I
------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   



* n6 A) D% a% U8 c上传操作前务必仔细阅读以下说明！
/ J) u& J7 i1 T（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
4 t7 z8 l0 c: R( [# v) J
/ L0 b3 ~/ P+ C  w: I6 V凡因未仔细阅读，
% G7 o2 H, P. k* s2 X) T; p
% {& u4 ?) y+ u( y0 @7 K: T+ s, f未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
, ~- M$ v+ _% g: }9 ~/ E. \作为操作强化练习！


% @; F! ~+ }8 ^) g0 E* e
1 }, y% m, d7 F7 _
8 Y6 g7 y9 E: |' ]! l6 m
  s  e( W, I" l1 e: Z5 h, d% u

: m8 h$ m/ s- x( m2 \7 K操作步骤：
( \# W, ]7 \6 }
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
8 i  r0 f) r& j8 {2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
2 X6 L$ d0 j' ]8 @; t/ h3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
% G: m4 v1 Y4 }5 D6 x' j1 ?具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
4 |. g9 p6 R& R$ B8 [223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
0 }6 W  x. R1 B0 G) y2 P然后提交回复即可。
7 @0 I! K  j" s) Y8 Y提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
- T- C' F4 _9 ^' n拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
3 S& D% t: @/ E3 g" K可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
+ }+ Q2 K9 f* e3 e8 n" q
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
- B2 V. s2 X# o% E5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
5 W+ y( i% R6 Q: |3 R4 u8 T     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
: C& S2 u5 s8 x, j; S. k: j# [( y
TIPS：
' p6 q3 T2 T5 ~% H9 l' v7 {听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。

$ O$ L4 r' n+ a


% P- @% S. w1 Y" H2 M% ^
9 `. ~) z; y* D, e4 g
% U% G  N) G' S& W/ r! |) [注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
) i! S. k% o# ~$ m% s且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

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以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
' y: P- x% M, x7 X, ~; N
* e+ W, B6 L7 A/ M& U8 e不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！


. t1 X$ {' Y5 W$ b

2 W5 `9 v7 @6 S2 n" t  C* Y) ]; G

, v  _/ A& j8 w# }/ G- E! y---------------------------------------------------------------------------
/ B+ g. d7 i4 I+ n+ G$ j- Q为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
& o' |/ F  ?+ ^" w3 }（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
' K! q& w" N- N& G5 L4 S4 }7 \补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
* K- a. X& e4 H: d: `, D3 v6 g0 ?压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
( C) u0 t" Q8 O1 ?( W/ i

每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
8 e) k& L! F2 c1 K