22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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2 a7 w! @* S8 Z8 [: _, W
7 c6 U" b9 t$ F3 q% V
第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
3 _7 q( E8 F- G6 P% C+ K0 m
务必仔细阅读本页全部文字说明，
: Q8 ?* S0 c) l. E, s漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
7 p9 F* g& t9 b% \" I/ Z下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。


. \6 o& f, [0 H4 T
- N1 @- i! D7 F) W; c  ^每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
, h; A: ^# ]( f, va.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
! T8 ^1 T- `* |9 T% yb1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
# a$ m+ x' s* hb3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
, _3 r$ S. V; i. P% h
3 X- v# m! v  I
以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。

% ?1 e6 D1 t$ i" w
注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入
! }8 ~8 V  c2 K0 \4 C0 N* y8 c
' A# J5 E) o$ _1 |

4 p1 h" `  @8 m
在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
% z5 P9 a7 T2 W# T8 ^2 g- P（登记前请再次确认楼层号）
$ k* h# a3 S5 J& `3 L2 ?* L
注意：

5 S0 G" r  Z# B2 q! o! L4 d每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。

4 O& R8 u/ d2 t$ I; E( n/ B( A
: x7 S2 r, U8 J( k! r4 O一、听写前任务【全班】：
  v. i" S  R9 e8 d6 a9 ~( G' _        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。


    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
! {! `$ P; r# O* u
------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
  g- {9 g0 o& }* N
% e) c6 l6 \% y5 h' ZStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
4 R6 u3 c) n" g" I4 YDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
. k6 N. }: }# T% \3 O# I# E4 N
（停顿2秒）

' _1 N# l' m- N: a$ E# T% n0 lUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

# O* i7 ?' G% ^7 y. M1 X  k（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
$ g8 W% \3 @9 W6 oReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
3 Z0 Y8 D: u9 Z. B2 }
3 j: R# B' p( v2 i' |1 vPart TWO
- Y  n+ H) g1 ]1 d/ H: y9 mVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
9 r/ C) G( W- ]* e. I$ G. \$ Yxxx is an adjective, which means xxx.
( o( `; L; n- i7 g" @
4 V! h. \( p' O$ qxxx is a phrase, which means xxx.
& C, J. n2 D7 F) z
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
% E+ _  _& _; l. E0 U没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
# s" C; T/ F( P) h' ]4 x词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
3 d; @9 w6 D3 F& t
" \- j5 |- Q6 g& o; y3 C! T4 J! b（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

6 o+ i6 q; Z& {4 t: ?! ~8 fThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
# D" s9 Z% f, q9 [. v2 k: a# J
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

# w" |  K/ o6 ~8 u' x' u) ]       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
# x% b/ d* D1 i2 D
* W# E/ u6 v; B


二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

: i9 ]& N) W3 ~7 [1 L3 v. |       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
) ?  Q( Q* a. r' O, @' @! b# p
2 y! z- a( N4 p4 `6 ?0 F, G       2. 听写显示fail的同学，

9 E4 U3 h+ d  D' @; N3 o* R4 \       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
/ {0 L/ U+ @& F      
, @5 q* |) _3 A# c' }; P
       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
3 |/ ^+ z8 E# q8 |# @3 v
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
2 |( K# L% T0 `, B2 R* GDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
. p* d% W9 s0 J% Z/ a
' R! U; W3 o0 ]: t+ t1 I（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
4 i+ e, v4 W5 Z1 L+ q. Nxxxxxx   （单元标题名称）
' a. l3 A' C! t: v; H
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
Text（每段之间空1秒）

7 P# f8 e: R0 z: m" b（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
6 _) u; Q4 d, a3 P, G; a
Part TWO
Dictation
9 F2 b/ m6 w7 ~! x2 j（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
% h6 }7 ^* w: Q4 u+ h% vNo.2  …
7 i' p& D, O$ r) }+ c4 p  W: Q8 Q…
No.12 …
$ h$ t# J, P9 y1 \7 }! [; O(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

（“听写”朗读结束，停顿2秒）
! p9 x/ }1 i8 g& Y: ^8 X& O& h; A4 O
) g5 B6 R, F" }. f7 i% |8 rThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

0 a/ e3 ^  l5 E3 _, r4 hStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
8 Y) _# d% S8 t; xStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
! [, [% E" M6 A

------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
% E6 A' C: h* f, c
/ t5 M3 `' L- a0 x+ ?
2 [% V6 f& O) Q4 K4 T  O$ m) W
上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
7 K9 p6 y7 T6 M3 J+ K
凡因未仔细阅读，
' }! \3 k8 {! ^+ T; B% @+ s
未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
( W* n6 \& z& e需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
( C5 n8 Q$ o4 r- o; w2 t# B作为操作强化练习！
+ j9 q- n# _& E
, }* P- `7 \' |7 w2 v0 {9 Q
3 H/ D' U# a% W2 O' F  S- t0 [2 l


" m- t; ~, |2 C9 P- H& i
; I, B1 Y6 a# R6 Y# Y" ~
" M8 X1 C! ]& T" s/ e操作步骤：

1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
, q( S+ y+ N, Z6 }' e( w2 S. N   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
5 u2 c6 V% ^. _4 v    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
) t+ q7 u, n  z2 O
6 m9 ^7 y- x* D5 P7 v4 a    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
! G6 Q4 W6 r  k- N" P具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
) O; R2 b" ~$ @: ?* V6 p5 W4 [223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
1 \6 Q; m5 m1 q$ Q1 z8 A223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
  Q; p  o1 u+ N- a  H/ u然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
. d+ D" n; R' d: N拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
  c: p6 W  H( m可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

8 a2 k) q8 S8 _/ S4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

8 L( h3 U- Z7 x" C% ITIPS：
$ y! F4 N* b, L+ G2 M, A" u1 t听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
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; a: i$ P! R$ Z9 F* t' c9 d
注意：
0 t. V  L/ }) q整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
! x" X' S( [$ h. y听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
6 G; P+ t3 \% i/ E& I且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
$ a8 K) x% g( x9 n
9 `  @$ _3 q3 c$ h! a其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
( L. J4 w) L! \( w8 A8 u
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0 R2 Q; H2 A+ P以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
/ c( l' k* }! A+ V# B4 d
不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！


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; J% D/ j. s7 [3 P  ]为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
$ i  M- u7 ]! C' L+ O补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
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每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
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