2023APR-Listening Training CET3-CD2

vincent

请仔细阅读以下每个字，
1 [" f' V7 v7 p& U# P& J+ Y6 H( z登陆后刷新就能看到图！
提交前切勿回复。
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
; F4 I5 [) F% ^3 B3 A
按步骤操作，
+ I6 n2 s: J; e3 x2 V9 i定能顺利完成，
1 y  N) |  Y  E# h1 ]: `( r否则会做无用功！
% w) L& c6 h- V3 T4 |' j

+ ~! B4 V% {, o$ s
预计任务时长：1-2H
Deadline：五一假期结束前
8 Y" ^- P& M1 S& W+ j" p7 ^4 T) B完成后请回到本课在线表格登记进度

! e: f$ w3 T1 W1 {+ A
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：

1. 请完成以下填空（点击可放大）
$ @4 j: X$ G1 ~- c

2 F9 I* b; j" z: T7 d7 b, K
5 c, M% {$ p1 q4 v  J
5 X' Z- N, G) D' b& z; ~
, \1 I2 _! S. Q$ {4 J+ J4 i1 ~
/ w3 |0 u1 F0 I/ J, T# f2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。

1 J7 C! [3 L% O6 c, b$ u  ^6 @
" w9 A, I; C( O! u( x" e

任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
! B3 O9 d/ z' X' `2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

/ h0 u( i5 B, f, V  `' e3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
5 G  {0 U0 W' }1 M) D
! n$ u; V( O* B

* a8 B  r7 E8 `3 x: b+ A注：
. t+ G2 m& x7 q( ^0 _$ D  A3 ]1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
: c% I  }" n/ b   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
0 |% g1 c7 p" t' n   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
% ]* W( m; f! |9 Q* {1 C$ S. a   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
2 `# ~$ {2 w; I0 u. t0 g
+ F$ i/ _) U6 L" x8 x
1 Z1 L) a9 s$ z' U, g. o听力材料高清放↓↓↓↓↓↓

2231011039章瑶瑶

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