22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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- {# S% k; g& R/ m* ~" s  T# L
9 Q1 m3 t2 T- I9 G第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
# O( k  f' s# k7 }# R2 v
8 j1 }7 o" P  a3 e$ D1 K务必仔细阅读本页全部文字说明，
& `, O' m4 M8 L% _  \+ K  @漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
& Q+ p  a- z5 }/ ^9 u! L. P& v, W下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
, f$ S( y' T! M听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。



每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
9 X4 [% o  g, na.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
  F9 I" C5 a' q( U/ g  gb2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
" l1 t& R3 ]7 [" O8 p1 m2 ~4 zb3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
+ w7 J3 g5 L; E4 o; L( u
3 i+ d$ U! J) I; ?" E, n' I
: l8 e/ d$ o1 H9 ?3 @6 a- b以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
6 h! E$ u2 D6 ?3 T8 k% k- b

' i9 h/ n# Z, V" V3 C" ]注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
5 I1 R6 P8 Z% E* E2 U8 n


) j& G9 l, g6 N
* s$ l& @* L1 f: [& @在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
# `, n* |2 d/ h$ D（登记前请再次确认楼层号）
& s  [, a: w0 P; r3 _) K- y. @! N
注意：

每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。

* k& O' J% W0 ^& A2 D; `
一、听写前任务【全班】：
" ?+ K/ \6 o$ H        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。

9 l5 q2 N% J9 V/ E
    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
0 y3 o  F" ?- m, `5 m
6 X9 ^. U- ?" d! u) B$ }------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
6 `7 R+ w7 d/ V) ]
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
- C9 W2 f4 L7 A9 \Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

（停顿2秒）
- `* c5 ]1 w# X* a+ L" F  P
Unit xxx （单元号）
5 j& ~5 L- y" \% x2 Txxxxxx   （单元标题名称）
. c9 Q8 S0 _, M; ^( L
（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
: e7 {/ L, y5 f: {+ r
" i- q) I7 @0 q1 zPart TWO
( @, b8 f- W) A+ lVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.
, V! F- E' E+ n* w* y$ v4 Z
xxx is a phrase, which means xxx.
7 @5 C! u: L) K
- D+ m8 [( q1 V* S  V$ m+ yxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
6 D; x9 Q! {' _, S
) W3 i% V' b! O- ]: v, g1 O( `Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
3 Q6 g, R: H/ Y* _
# W4 ]$ k. P$ |6 ]
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
$ s7 i; P% u' X; ~
       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。

& ~6 T1 S# C* O; q: M

) ~. Z7 w9 ?$ s! Q. _- M3 ^- W
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
. ]7 C, L; E) o0 q4 f" g0 l
       1. 听写显示pass的同学，
0 c" O& ]" O: S9 S          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
3 O; b/ J* k+ A3 J
       2. 听写显示fail的同学，
* ~/ _4 @9 i2 L& Y5 G- r
" U; L5 Q1 I( N& b4 r+ }       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
; ]6 }7 D8 M5 b3 h3 Z' @
! c3 V. p9 x' ^( v. t* K       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      
* l0 O  l  M) l& p1 g+ x) ~* r; d+ F
, Q9 l$ A; l( P2 T- R; H       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

0 U8 a" k0 G5 X. l------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
$ R  i/ U" Q* I6 ]% O9 G% F
: v; \2 }! ]! i, u! lStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
& x6 y) A$ r$ u% f6 e0 V2 eStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
, Z2 i7 n! ?8 e0 C- S9 WDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
, Z) T& I0 m  I' n" ]7 c2 P' i. Q' B
1 M" F% @, W- g( }& y9 j9 r: q2 a（停顿2秒）
. u* a! C. m6 a# O2 I  V8 G
& I& w/ ?/ N5 b$ R$ {% ?Unit xxx （单元号）
) s# L$ B0 B- y- K2 C: n% Cxxxxxx   （单元标题名称）
+ Z" s4 d2 U" G8 q
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
  V& q& O, B% G8 _' }9 _Part ONE
( _) w0 y, J" B# v# OText（每段之间空1秒）

（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

Part TWO
7 c: ?3 L+ W' W- X- bDictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
: A9 O, }. b- F9 ^% W+ K…
No.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）
/ s' h3 T, A" |. K! y  r
# W' v9 E7 h: s$ N4 m6 y0 H3 X8 S+ p（“听写”朗读结束，停顿2秒）

- m$ ]! ]8 G0 K) y- l' m, ^4 a0 g" YThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
6 W1 N. F" e- l( o! S! ]0 `
: j* W) C! @4 Q1 `
------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   



; i& [& Q" q' q) T1 s$ ]上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

) l% F$ j1 d! V( w凡因未仔细阅读，

未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
9 @4 f* O6 E: G, {+ k需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！

7 B$ u3 C# ^$ N+ r  K) J; L


! q$ D  R/ }& b1 [/ P

' Q3 @4 I0 ~9 W- J9 F4 ?
. q6 B) ^2 @  J8 G操作步骤：
  v' W  t; ?9 F; k6 o
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
& j/ i. c) v6 @) v: T8 I& L" l" `$ J2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
( D. i! N7 W; O9 P# ]6 _   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
7 T. D* t" S4 K3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

* B% ~/ l: y* ^1 T) `6 l    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
$ h9 A+ C$ a; c2 @  p2 T1 @具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
# e5 D/ I4 e( L( c3 \- F! k# O: ?223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
! A# _1 M; I0 w- w: Q* _223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
, Z; B+ W" g- K6 G6 V6 j- V1 R提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
/ ?: L7 x6 W6 |, f不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
4 U' s, }5 w2 I/ ^1 x' w     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

( U% |# M' H1 O! g# {% q$ z) ]3 ZTIPS：
* V8 A1 b+ U# B0 }听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
! d9 o% K  J- g

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. E# U6 r8 ]  M7 W6 L+ s  y
: d& C0 n/ V: T

0 V: S; I/ I  d0 K6 L注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
6 P8 f' u1 z. m* G# j1 ?: D段落朗读须一气呵成！
1 S7 R, y- l# C2 z; h9 [听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
( F/ W4 v3 Y* B* W/ G
其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
' G$ q9 |4 @; W2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
* [  G; Z+ V( D& e! A
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- D) p* l& z% {; T. s4 J以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
; p) B0 Q6 r: y0 w/ @2 {3 U
* X# \, \0 z, f! i9 t9 [2 R, S9 i# H不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
3 s$ A: j6 D. a
  C, N( `8 A3 n% {



; W# ]. {' m: M& Y- o7 b
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为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
( m/ a3 G9 l# k% J; V! Y（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
# F  Q& G' y1 A+ K" U/ m! Z3 i0 h! s补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
1 {. _; \& d* s2 e9 m$ C0 f" b* @压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
( y- r  N; A$ M* j

1 a. P& r! p5 X; [1 M: F  D/ F每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。