22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
( X. @3 I+ J1 h3 K( G/ T请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

' b, z# J6 |3 T6 `% r+ {2 \" M务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
( g" T8 R" r( p4 _) m0 w* x下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
, ~5 [  t% h! y. y听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。


2 I3 A# ^( n+ y6 g* x
每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
4 ^! a( p1 g8 y- s  k: i+ Ta.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
- S+ V5 J+ a! f4 C+ xb1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
) T$ }( ?) L2 K$ db2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
- M2 q- D5 J& b8 H
* c- ^. s$ M4 o' @& z5 |, J
& I( {6 X' C( w4 {以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
) `0 s+ |/ p" D5 m5 N4 P
# l. g% U# l1 V$ Y+ V
: {. R" z2 y1 x0 E! V  D注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入


# v/ v! a# K5 P
4 _# n+ H- C, f0 C1 w# r
在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
6 R4 j0 R6 n6 Q2 S（登记前请再次确认楼层号）
. v% }3 f. k3 \2 c7 j8 v
8 x+ p! {5 b. o# Q" o注意：

每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
1 Q' [; x4 x' o2 m& \
, c$ D8 `0 }( J9 f- }6 o  D+ g7 z
一、听写前任务【全班】：
  f- n/ P* N1 v2 z/ \& p* Z        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。

2 a8 q2 f1 T8 K* _$ m9 a
  y: v+ a- i3 k8 B/ L; [    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
1 }2 O9 Y# f4 P  W
% f+ m4 `9 p9 H4 H+ t/ A. j------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
1 U/ ^$ `" ]. X' P3 K
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
" Q' A& m5 C% {3 z- s# g6 P% A" RStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
$ B. W4 B6 N1 Q! W/ _Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
2 `  Q$ }; G1 e4 A: H
（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
: Q6 K- Y2 r3 Q/ }xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
4 g% b7 f3 \, a+ sReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
3 x+ i1 D4 k0 p; j
2 N# d8 u  S& T' fPart TWO
Vocabulary
$ f5 b4 g3 _& ^* u6 H% r+ M（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.
/ D) s. P$ z: U/ g4 ~
+ R' I/ H8 d' w7 bxxx is a phrase, which means xxx.

xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

! u9 N* q. P3 N6 `(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
# m/ ?. ]0 ^5 ^& Z没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
; g$ n: m, c8 f- d词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

4 E+ n, |2 G. O* W（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
* Q% P1 x* g9 D  i5 p" xDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
8 b. m- g( S2 C+ Q7 }5 B
5 q+ X: N& C9 r- n. N2 ~" O- {
: a3 L# M/ O; `$ k" ?1 z6 q3 N------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
/ `& c1 q& f0 o7 q
9 w) C+ Y7 a$ S; e       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
5 G& @6 L/ A0 C5 p) }

5 P$ A: P# z1 q

二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

       1. 听写显示pass的同学，
5 N0 J- e. D' @: {8 c. m9 l2 a0 y; N          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
1 x! \7 i  g" p) r; D# v, o
+ e2 j5 k$ p4 r7 ]       2. 听写显示fail的同学，
- ?5 w0 U% c2 z4 U6 P8 X; B: q
4 ~4 X; r# ]- p) l# ^6 Q3 c1 y# C       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
* F: B0 X. C7 m
       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      
7 E; t7 _  \# i* v' x1 N
       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
0 l% t, t, e' j8 i5 P" @) d/ q: f4 c
------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

* [8 a! C1 w( [- I: o  f! e' aStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
% v; I0 v; h: Y) Z0 Z5 wStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
, e7 ?# U  o& N3 o& x
（停顿2秒）

, F! u8 j8 l4 q/ v8 Z1 d" ]7 xUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

0 R. \( A+ q3 `* S% O0 [: u（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
/ ?( J8 i% D; P4 c" t8 APart ONE
Text（每段之间空1秒）
- n  i- D% M7 b- _( _
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

1 m' j# p# H( u) i9 H% HPart TWO
  y: g4 a+ k4 J8 S( B8 BDictation
- }9 b6 ]0 P1 t+ y（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
…
No.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

（“听写”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
# _$ x1 V+ z* A
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

, v' C5 @/ \1 _
------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   



上传操作前务必仔细阅读以下说明！
6 U+ ]0 `; u8 ?" X3 @2 w（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

5 U$ W  T- m6 H8 C凡因未仔细阅读，

' I% x0 [$ ?5 k' l0 r未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
, I# B" N" B/ V" a- {需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！


5 r7 \) n+ M" G3 J4 ?, q- L& `
( q6 a. `& \% C! ]$ v
- q, c# y, q% k' l" K: l. G9 }2 |& r
, h* n! `9 q1 y7 I, t

操作步骤：

1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
5 h, m7 G  l3 V* O/ _. }+ B2 A3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
1 [: Z5 ^2 w7 f; |* L  x具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
& s2 o5 M0 M8 ]0 m" I' I223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
$ Q" X. b' u1 d) I' c# P不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
- I) ]8 G" a- k  X) G可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
2 K- G' u2 P6 E" j
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
2 j  L4 r- \' F3 u/ ^+ e( R9 X5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
, ^& g$ K/ _4 n. a6 _     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

TIPS：
/ W- Z5 @# Z% J$ M  B. ?3 u听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。



- U5 V$ ~: x4 U. f0 Y5 I! P' L
1 p$ V+ x+ O! K1 Q# u
3 B" q/ ^. S' N+ x  M! U' C
: o9 G( I9 d% N2 U  Z" f注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
) ^+ s. [7 U1 b# H2 I' q听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

* G% P4 F% i; z# g其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
. m& ^# R( c" S5 s  O2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
( d6 p" N. z, @8 _* _
6 S! U/ G3 r& f( u1 S------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
8 p2 y: J4 L1 ]
不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！


5 T+ @. i; J# F: {7 d/ P" T
6 a) u/ y6 G, _: X8 X6 b0 j
; o/ {( u2 `" x
- l  B9 ^+ y4 \2 @5 Y
( w+ h" \  V; [% g6 b; ?3 ]2 P" l! t---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
# |$ Z8 \1 T: f- ^  Q/ C补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
- X% W0 ~, d- V& f原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
  I/ a' l% v6 w0 n% U了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
3 N# k' J" c; e4 V压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
9 ^# e( X/ P7 b6 }# Z8 I5 \

% _! N0 A9 L" B/ t% k$ z每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
& i) D( V" k/ F1 ^2 b) x# Q$ }
! H" r. A8 o9 ]