22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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% V# I& M$ h! t1 Z! i

第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

- O$ T2 ]+ {4 v% I, c* N9 ~7 Y; K" f务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
0 `) t. Q+ y6 B9 Y) s# f7 @下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
) d3 ]$ ~9 D& T  `; R听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。


8 V& {  }. L3 H; x( y( z  J" N, B
. L+ w- Y( W' i4 W7 m. N每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
1 b1 T( @. Y2 Y& I9 b# I! Sa.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
2 A5 C( |6 \7 l! |: ?1 z2 ub3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。

; g% L# r4 J7 V' I. g
以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
# R& D. [# B! n, y( `
: o2 N* c3 W# y3 Z. w( m
注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
3 q% m$ {9 `9 }& I/ e  Y
* S" R% |# _8 y6 {1 F
) P1 C0 W# K: ?' @# C( x& W

6 l  t7 o  f* {3 W. c在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
1 Z* n" k% A/ R* c
注意：

每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
' m8 i; U. d' k# v. |7 n

一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
' @+ s+ V5 X) G2 I* K. U' R* h       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。

8 ^7 B; b, J8 t2 w" E; v/ a
7 o9 ^: F: h. s; R4 b! ^3 m    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
$ g3 N: W; P! Q0 Z9 W
------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

$ Q( \/ s5 w! D' cStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
; |  K# L& ?1 |Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
$ _/ K% V( k2 m2 U
（停顿2秒）
4 v; @7 ]9 y6 v" _4 |0 `4 s
Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
2 w( A( G; R$ ~5 c0 F$ z+ ]! f6 kReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
" n7 \8 [& I  o  Z* F
6 @6 c4 Y1 ~. h( {" o" NPart TWO
Vocabulary
, v$ j1 f& O) H! z' E2 @+ g（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
& l/ j+ a$ u( n, l' P/ i7 [5 [xxx is an adjective, which means xxx.

$ Q2 Z' U% X$ t& gxxx is a phrase, which means xxx.
2 E6 [. V0 V9 a& C% `
/ G3 k8 z7 U/ ^& W( hxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

2 B5 z0 j" ~$ W(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
* O* R! U: V" d5 X没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
1 y: Q( I* P) N! E词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
% z+ o, p3 @( F' s) |  c9 w
1 k8 l- c4 n8 Z  M4 }0 r& ^  ?" _（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
% G" K" k/ @6 _, A( m2 t8 o- A
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
7 L4 t3 M6 X$ _3 ^: U8 r4 }
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
9 y) t: r+ ?) _8 y; h" QStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
) r! S+ R0 D2 F' {- pDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
2 b1 y- F& }4 Q- m& m7 t7 @9 D
1 x+ i) y& z8 j- i7 I& i
( O( n% k, Z% z: q& m' w------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
! m: T1 P/ o% ?) q1 m8 z& ~- l+ m2 T
' E" K4 s5 c$ U* G0 f+ c' A       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
" s+ S2 [. [6 g4 v. L

/ \1 w# c8 D7 v
( W! j7 f, B1 L; g
# b. }$ s: C( \0 F$ h1 ]1 P/ }二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
3 w3 Q5 f2 ?2 r5 |  q( ~& V
       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

       2. 听写显示fail的同学，

* V) e- h: o9 R& r       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
: \& w6 y: [& y' S& z# ~
, Y% a# z4 K! j4 V$ M4 R       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
: Q( s: H  q/ d8 O9 Z      

; Z1 O  R+ p* g* R       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

/ T0 u* b% C6 y6 M------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
0 X/ c" e6 P" y
9 X  ^0 e/ }3 ^6 \Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
, L& D/ B  |- Z  CStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
5 I8 F, n9 J# R& H; H# v- \' c7 l
（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

. s4 B, K. c6 c& C6 n! ]! y/ ]  j（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
+ U, @$ {0 n/ FPart ONE
4 ^# _  o0 ]8 |$ tText（每段之间空1秒）

（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
6 t* S0 [/ m9 E/ W- O3 T4 v' A7 L
! T) l0 K1 f% y! UPart TWO
1 l" r5 j3 k# ]- ?  t0 U! o) B* QDictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
…
No.12 …
3 T+ c8 e2 p6 c+ q! [; B(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）
* X+ [- [+ C  Z# _. g; c, Q
8 h9 |8 f* w* h* U( z) N8 D1 L! d- r（“听写”朗读结束，停顿2秒）
$ {3 p  M; b' h6 ^+ E# h& E" K
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
: K' w8 [4 ?1 o1 c( g7 ^8 ~

------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   

  ^. J5 I2 i% [$ z+ I6 N

! P7 [7 w) [0 f( s. `/ b" E上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
. c; i6 _" D+ f) O
: `' X. w- Q; Q+ [凡因未仔细阅读，

未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
$ o. L: e$ |, ]! L需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
7 ^) U7 h% Z" `作为操作强化练习！
2 B: J( ^' R: g/ V

5 g6 C0 X, G- ^( r. n
' {3 G( C" \. ~) x9 l" f
( t- M. j- \; A& X" y; j' f


操作步骤：
3 D; o" @  o$ k0 M! T
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
6 ]3 d7 S) D! @9 i! z    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

, t8 G8 u# I# [: _2 T" j    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
( K: `$ j6 \. g3 y$ ?9 n/ Y具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
7 U7 o* k0 Q: ]$ ]223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
" u; v4 f- B: H, k7 U: Q: U223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
+ E4 V# D" ~4 P3 X$ n. s提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
3 ~. l5 x$ x) x9 @* t4 s不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
$ E. [8 c$ f. C1 ^拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
& R. ~' t0 j) Y  U可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

+ Y$ R5 W3 l8 K4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
6 _: l. N3 ?1 f. i5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
# u; c! [8 ~; Z0 x7 H/ D     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

TIPS：
) e5 E: I* e" g% Y# ~# E* G听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
5 R7 w. F' }; ^  y9 {( D+ ~' g
" e: C7 l; T" V# Q; B+ G( _
* I" d( ~$ c, P. l# L0 k( @& x
4 E6 x6 Y8 o  g; d5 |" r6 ?$ _& @* U
6 N2 f* O3 N; |: n

注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
. U  a" J: V' c5 q. d$ l( I听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
8 I' t0 q7 c' {! _
$ b; z; w6 u) i2 S其他事项：
$ Y2 J. L" `: `) e% `1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
. A7 w2 E0 M* }0 a$ W2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

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以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
1 Z; U- O) P! d8 I9 P
不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
; N. |, a6 D* k1 J+ v; M


/ B8 `/ B8 j2 p3 a8 Z: `# R
; k5 K& ?5 d0 f

7 \. L4 l5 e5 C9 Z, v/ ?---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
4 ^" o% J* N. \0 J  q原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
2 U1 s. b; S% j) d$ m4 H" P; r9 n
, j3 _3 B/ X; f9 A5 f5 g$ V# ]
每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。