22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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, n/ J4 @0 x: ^! Z4 @9 w
5 @6 Z0 [9 n3 {0 J第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
! J8 n* f1 D, L2 Q! |0 {- c
! p7 b& G' l7 ?& e' r' @务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
. D5 Q& q" O' t; ^: B下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
" L% ~7 l. n. H) j. b( @& c
8 c7 h1 i/ {* V5 s% p2 n

每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
. p, O2 ?$ p: f5 lb2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。

  X, T% H' \" N% D
以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
$ B; c5 B: s$ S0 W7 L
! P  ^/ p; v- G8 O' o
注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
# m4 O, M/ h" _1 F" U4 c
% y1 ~# u) l2 M1 E$ f


在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
7 [  X' M  U* t- }& u% A
注意：

2 J# |+ ?$ N* ^$ f每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
4 _+ F& _+ o9 p5 s' H( E2 D1 V
! ?3 }. g; A4 o6 W8 f1 n+ I
一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
$ Z$ b! ^8 Y. }) p       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。


, [+ @! l8 }; F& B% w    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

# A9 ]- f; r1 j, V  Q) F) K5 v------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
* w/ c- q" d6 D! z/ W. K( w
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
  s( v, s# X' ~7 A# g) TStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
# l2 m# K# m: t9 r! n/ `Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
. A' t, Z. I' N2 h8 Q
, J6 o  K! R$ ~; I' l（停顿2秒）
0 t/ P5 \4 m3 G8 z2 P
Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
, }/ I% q# K0 e6 w$ @* k; b9 xReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）

Part TWO
Vocabulary
. d4 w# T' s9 M) J! s6 f9 s（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.
" y* h% |' U! |, I$ G
" \$ q( q; v+ h" exxx is a phrase, which means xxx.
3 x5 c1 B6 g. T5 B
$ u4 n5 Z: j! p# z  gxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
5 F" K+ \3 ], C0 c3 {) N
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
- z1 e2 M& `1 h" h. E词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

8 V& L2 u+ ?" x. Q- B5 [+ d（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

/ m: n. v1 h6 p8 u6 t% I& z; _Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
8 ^) _0 C9 @! ]( X# hStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


1 k+ f. j/ E7 v7 X1 j4 d------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

) S) M% g' j, Q+ j5 R       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。

) w1 x6 g. K( ~3 e
* y; s# B8 a  O0 g' ~$ ^$ d: T. w: [, p

二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
. c/ G/ o2 r0 d; Q3 y1 _* P& S
       1. 听写显示pass的同学，
: k9 V* ~$ D8 f          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
7 F" y/ }! [  v' F
       2. 听写显示fail的同学，
$ R* g9 [# [4 C+ y, v! ]# u
6 ^( Z: O* w' ?       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

! R/ y- Z3 e5 C       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      

       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
1 |, N, J4 i2 }. J) ?8 Z
- s5 r0 V2 C3 {$ D7 s7 m% N  Z$ I  f7 H2 P------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
; K4 {# e, |& H- C
3 d* k  d$ s% {. X. sStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
3 _! g, G) R3 T) ]( }6 CDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
. U4 Q0 r! d! h# d8 {' }
" p$ q- ~! o0 c9 B3 S7 K（停顿2秒）

2 I1 [5 F' V" \8 c6 uUnit xxx （单元号）
9 c2 [% T" N! B+ u( _' k* Bxxxxxx   （单元标题名称）

1 o8 a2 y: x8 C7 v: {, g$ |; \（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
Text（每段之间空1秒）
0 s* c: p- z4 p7 `# t* K, K5 P
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
3 i5 P8 T  R% T7 R
Part TWO
Dictation
+ Y) [" S0 t( x2 s8 x2 H（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
4 d) ?$ F  M( \" B+ xNo.2  …
! ^+ X  ?; D( ^$ X4 F' X0 Z…
$ k6 o6 o. ?# O* rNo.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

（“听写”朗读结束，停顿2秒）
2 N& ?9 C( B. r; ~8 t
9 o: V* l, P2 |* {$ @This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

6 }: I/ d% |( f1 H9 e( N6 LStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
! r8 N" K) I/ E+ G4 k1 ^' XStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
7 i# x9 L; Y4 T- R# H/ tDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


! G- [) @6 [, M  ?& m------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
; G( i% x4 \7 S0 H0 X
) y7 I) O3 M: k. A) d

上传操作前务必仔细阅读以下说明！
+ O2 ]3 |2 S5 i' R（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
/ L" D) N& Q# k2 i) E
凡因未仔细阅读，
( h: i) `% k6 N$ C
9 u" o! S3 E# k6 Z, Q+ ]2 |9 D4 P未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！
# ?# d  s# A: L  I, r
* Q3 z0 y; c( a


0 v8 |4 J  s( ?' @  _& W' {. P
, ?: A* P  W2 T# N4 T8 G  [8 e% b

操作步骤：
3 J  b; o& \9 t& J# d) G$ i
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
) b1 X, h& b2 ^; p2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
$ G; L2 H, }$ h9 D" m* S    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
% t$ V: g4 |+ y6 h' c3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
$ p7 a4 ]9 p) a6 p6 a5 |223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
3 {+ S; x/ F. s% c223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
7 y- d+ ?6 k- {& Q" L% @6 E223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
- k6 P' C# }9 g' a0 }  ~然后提交回复即可。
+ \6 G2 C- j. b" m4 U提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
. b1 h  s) c$ X  r可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
  ~9 Z$ r" @% P% K' X
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
$ ?$ f9 F' X9 p3 [/ ?$ |     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

6 [2 Y- V; l, D; I& N) w0 ]* b" UTIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
; a/ K5 b3 d* d1 W* w, r
! E) T* n3 |0 ]2 E7 d8 \8 C& y



2 C/ b/ r" c8 D4 n
7 j) I: L8 i: j$ M7 Y' U' E5 F注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
$ i1 h% g1 y% L7 z3 A听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
/ E% L& F; l9 V; u3 l# s! ?. K6 b且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

5 c" _3 [% n4 N8 G2 B其他事项：
$ \0 f; {7 \6 H1 D1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

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: v; R2 D: D3 x/ x0 k以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
+ V5 F- p3 b# x* R& u6 Z' |
; s6 E$ r4 A' m' J) E, ^不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
. H' v* {  ]$ }  ]/ b
1 r6 l4 ~2 x0 _' @" U' j
9 [7 J- i5 C8 T7 }9 g

5 P) H0 A+ V% r- Z2 O
" J8 e& p: D8 {6 }  X
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为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
& A* E1 z8 J. n6 _5 R原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
% ?' t. h/ v0 I; q! ?5 \0 |压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/

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每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。

( R- J/ c. Z4 @) j- l* e5 l9 s