22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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, _) O7 s! |) _  U- a7 G

: p& [. |. @+ b  i  ?第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
6 u6 L( C6 y+ r! o! w
7 H# S0 T5 q1 u* k9 j/ d! h4 `务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。


, r$ b  d% Z9 V
; D# y+ x5 g$ K每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
& w( L# t6 e/ `& E! va.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
  q& s& a) Z# f3 R4 h% G" s8 Tb1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
% D, i' Y, E8 E7 v. |

2 S# d7 n  M& ~以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
$ t' d/ ~: f# `* t
! }4 i6 s) a1 W9 M. X3 Q0 W7 [0 v
注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
( R% r* e5 o5 v3 [1 |
% A$ @0 R8 o+ c- F; I+ H
% F5 t6 c3 M5 f+ E' j
( o) g/ \# `% w
( a4 i# {% D2 D' _8 I9 k# U在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
4 D+ h* u' s1 L$ b( d（登记前请再次确认楼层号）

注意：
! d* K/ ^- J% E$ D6 z" j
每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。


一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
7 W6 j6 Q$ d8 q8 ~5 F/ d. B
  l! ~& ~1 r( r
    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

( P0 W1 f+ u! j  H, d5 n' ?------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
, }5 ~+ I) H5 k; d/ PStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
) c, u8 v: x0 s! C3 B) {0 \
（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
2 }+ o! |/ E& Mxxxxxx   （单元标题名称）
' @; C9 O; I4 A. i& G9 f$ n
（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
! q$ A, R' R' s8 IPart ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
) K) Q* ?* f) T% ^
Part TWO
3 Q4 ~, |  Z/ N: y; TVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
4 G: H- V. o( R) G; S$ h4 m. B; |xxx is an adjective, which means xxx.
8 w, W6 s) Z# A9 z
% b+ Q& [. T* V5 zxxx is a phrase, which means xxx.
) O: @" ]+ _4 ~+ [! @) a7 R6 @0 z
2 |- T* W& n3 \7 J& hxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
) j6 d# w9 [3 u# T0 g7 u
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
' J# T3 ?0 a) `
（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
( D2 i4 I: F5 x/ ^  }
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
. z0 }; l7 |  [5 a  s) EStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
# g7 _4 R! F* J$ Z" {, G& a+ k

------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

! b' a  F% u2 ^& l2 n       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。

6 Q$ e! A' V$ u5 d1 D
  s# }& R) Q  S: \  Y
- S# B& I8 `( _% V; U4 w% T' Z
6 \- ~# M5 T% b0 Z. G; r2 [二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

       1. 听写显示pass的同学，
$ X4 v+ T) _, l0 I  E- j* y          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

       2. 听写显示fail的同学，
9 u! ]/ I. o; _: v6 Z7 }  H2 k
       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
' A4 A  ^. f$ L8 k
3 {& l; {; L# q/ N; F& f( k       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
/ A% y( E+ ~7 H* Q      
0 {' e; q2 |" L% `
       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

! D1 U' D% T6 c: b6 L（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
) H9 d) N. {4 l/ rxxxxxx   （单元标题名称）
, K8 K' _1 ?9 L
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
# e7 `  q7 P6 R' \* pText（每段之间空1秒）

（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
; C8 j5 Q" _/ B8 @
Part TWO
Dictation
3 {! w% g$ {# {6 v（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
…
. I" d* g( t8 FNo.12 …
" h9 C* e* C$ S(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）
3 @) r% B5 D4 S5 \0 L9 P
5 Z% g) X& z9 |* X  c! |（“听写”朗读结束，停顿2秒）
7 h0 R4 ~- u3 [$ i2 D9 ~3 M& ~$ C
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

% k, @1 U% J2 G- ?6 uStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
6 M% L% R( f) ]* FDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
1 r8 E+ C* o+ B! P! @: ~
2 ]1 ^7 r9 b7 }4 m
2 m8 ?; T0 I- z5 P------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
5 s3 B3 _: k2 Q$ u9 l& m" ]% Z; B

3 d+ S+ g5 ~" S9 [* M
上传操作前务必仔细阅读以下说明！
. c( E. u# r( u; p! m（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

凡因未仔细阅读，

$ z  u4 W# c7 C: \* h( G未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
" \* Z7 M1 v) d3 x7 v) N作为操作强化练习！

  a2 h& \0 ?: H& Y$ k( x5 }

" i5 S2 [! b8 t; U" [: _
$ `0 b' ~. A2 P# g' K/ E$ \


操作步骤：

1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
. f" {% C. B$ r! Y  f( w( _   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
# ~) G" p0 M  k; A    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
/ |. s2 P- r  o6 z% ^1 Y+ \( T3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
; q* {) z) v# R; J9 H223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
+ ~1 L1 t" [/ k; S: C223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
% S& }3 x0 A8 O7 m! a" n223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
5 D8 c* }9 ~6 |# v/ c提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
3 J: t2 M8 ^/ x! ~可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
0 r1 }& j" A, z4 i( {% e
$ i/ e" l: S3 ^/ U& I1 @" A2 B4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
; D  p2 B5 P: ?- S, L( H; e# v5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
8 f: F- l3 {9 G% ]8 ~     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
/ w. ?/ }% K: h; L2 h$ t8 R
TIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
5 d- O4 O$ W6 l2 _! B8 K4 g  H
( N' f7 R5 p6 t% ?
4 A" I) _- j1 {( l) {  i+ _

% i) ~8 D0 z" C: l9 s9 x& V. Z
  U2 p  i% v; P: N
5 d8 U8 T6 [  S) ^注意：
- b0 B( N, ?1 w8 j整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
3 E8 Q0 D  V. }7 s- N- [且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
4 ~3 j+ D3 p- e1 y
其他事项：
- m4 n, m0 A8 N6 j' C8 m1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
8 Y; y- B0 Y. X! g4 y
) l" u0 j- {" \9 S------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
$ H1 H# }+ R& v3 L/ @2 [% |以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
7 W/ z8 k& K$ W
' ?8 V$ y( u, z0 K2 T* F) c2 v$ S不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
( y: M, o0 V% T2 C( d$ i


5 p+ i% b' D8 k

/ k, }  o& N6 M) V1 n2 B& p
1 b; T9 b5 t4 r2 M5 x---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
! T( r8 S! e" ?9 v2 J/ k. [压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
" A$ W. z& G' j6 l7 c

每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
: p2 H& D/ K5 t8 B; \