22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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; V; t/ E9 ], V8 M- a
% W5 a9 b1 \6 v) A' `- M
3 e5 t, Q- _- L1 M- L  ^" l第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
1 c0 b3 N0 r* r( ~5 u, Z8 h! }请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
# `6 f0 g" P& R( [9 [
/ H6 m1 |: O" n务必仔细阅读本页全部文字说明，
' A  W4 W3 Z# ^8 D, Y5 c2 ~漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
% U( Y" d4 i7 k, h, w- S+ X' g下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
6 w, H  }/ [9 {' p- @听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
6 c% n5 P1 I9 T  }. N( K

0 L8 R9 V* c* a( v/ b3 G/ r
& ~% n" B1 v4 k0 Y, w每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
6 b; g7 [$ O$ K4 g2 P0 j" O/ }b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
2 d# R9 z: o7 Gb2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
& X4 l, ~( {& ?" T$ tb3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
6 w+ o2 }" s5 Z& y

+ P  K* D7 }3 l% [2 {以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
  O3 G4 x! t$ g" d. L0 q3 M7 c

注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入

6 R" E) M1 r: i0 m

' t3 f; Z) f# e5 F0 q
在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）

1 u- r  P# N$ a6 x0 D8 G注意：

) W* v9 j! M& b7 Q) s  C3 h每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。


2 V- |' d% T. l  G' \3 {; l一、听写前任务【全班】：
6 h. i$ G. f+ w/ p: d/ `. W; |6 v/ R        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
* d3 I% l7 c% v1 o+ x: P2 @& J. ?' M      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
8 I9 r2 F! }8 l' c' s
& @4 \) ]2 i1 p, U' v
    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

; p8 Y% U6 \! K$ E7 d: Y* \. g1 oStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
0 G& n1 S6 S8 U; O' DDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

! d* G( @- n8 P. ]) [; I1 f（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
1 }0 W4 \) Y- _- p7 H; Qxxxxxx   （单元标题名称）

- u$ s" v- G6 L2 q9 Q（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
% w( w5 Y- E. L8 ?! _' _! ePart ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）

. |7 b( @: k! l" IPart TWO
1 {* e; H! T8 L  v* h  IVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.

xxx is a phrase, which means xxx.
6 M4 ~* s  R# U4 D  C0 i3 l
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
/ |6 i% V; e% w8 M5 e! pxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
3 D2 c+ P  D; k- k7 t1 d7 B
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
: n! F4 E: R, a2 y! K% n没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
5 y6 l5 Q. s4 R( L# E
6 g( P7 O0 m) F6 y8 B5 g（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
0 \" t2 f5 P( G2 `
5 g; a. Q7 @% k3 SThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
8 V  Q6 k6 w  k8 h: J6 n; i
" h% ^7 u  P* u9 CStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

2 }  e- o; l, I5 U) S+ Y1 u, _
3 D4 F( ~7 J% X1 {+ [------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
$ C. v$ Z  s- B% n
7 D9 r5 A5 v" @' b. j: V& ^       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
% G2 x6 B8 e) W) `, ?* e! Q
) O2 y4 P+ Z2 O: A+ X0 Y

$ p' B; c  A1 D2 X8 H8 W
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
. \$ O4 \* @# z9 M
3 {% O: r5 g# \, c! t       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

! z* Z; S0 T4 J8 D/ Y       2. 听写显示fail的同学，
" {4 g3 h( h" r4 N# @  |
0 u. R2 y+ G, j; f; G2 i       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

. F, h2 z1 q# F3 I, t       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
! T% x% `; X/ T9 [      
. k( v4 z$ N7 r; q9 k
1 m$ C, a6 A. M" c$ a. A8 {7 d       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
, S  g+ H5 z( d! \! V2 {
------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
; P% ]( w* D" F3 K" z5 B0 ]  JDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
& `0 A' ^" i! ]
& n5 J( o6 K, u( t; K4 z+ P（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）
6 ], j$ V: X' Y1 b$ j! V4 a) X! e
6 ?, J9 u, O7 T（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
* Q+ @  E- T* q' u! Y+ u0 `* EPart ONE
Text（每段之间空1秒）
  Q6 K/ v, F  U* T# ?9 w) H/ ^, Y
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

) T0 u* j: n0 MPart TWO
Dictation
" \* i; }( c6 z+ B2 W（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
3 {2 h3 w: \. mNo.1  ...
No.2  …
…
No.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）
* r! Z5 n0 q! _2 e0 P
（“听写”朗读结束，停顿2秒）

- }6 `3 f1 Y( W4 n5 tThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
1 ~  D! _' m& g4 F+ W4 ~- m* A/ ^
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   

! h9 Q: g4 f( N7 ?  X
9 K7 u5 r9 p1 V" @: n/ N
上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
# a, S1 Q! D0 v0 ]6 j
凡因未仔细阅读，
' g+ x. C; }9 P2 ~2 z
+ W8 P- U+ N5 [/ z( s未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！


) g6 Z8 L2 m2 b) A. z( R7 [
+ Y' t/ k9 M3 j7 D

  E& I* D. o  S( I4 ]0 Y

+ P/ H2 d% V4 L( C, t操作步骤：

1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
5 ]; m: @6 K2 J/ `   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
. ~4 ^/ t! R1 i4 L; e- e    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
7 D& c6 p8 `3 ]+ N3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
( e8 H- J% }% o" \223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
8 G& r0 P" Y. q$ r, Z& K/ T& `223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
( t+ j; B; ~/ D  S" ^$ i, p223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
2 w# p( M0 D; A" w提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
, {; ?" u8 u* Y( ^) [拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
+ c% T; ?5 K0 Y! Q6 a可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
7 t4 \; i& ]) q/ ^% U7 g
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
3 E9 K5 h8 C$ T! {5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
. T& }( z0 d5 O" a" ?* o     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
$ Q! E  ~% g9 A
8 d0 M: p  o' R: ~( j  TTIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
$ n1 ~* H/ M! k( f" v+ ^( x; P/ P
1 Z  C& a9 t* ^* v  s" N4 Y
6 A0 @! X1 Z" n, h
( `! S) h* m% H6 g5 ^& N; G$ {


注意：
" A* F* M6 c  V2 c; Y9 {整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
; T' d* ^$ b$ g1 d$ |且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

其他事项：
/ A0 V5 q; m: [1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

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5 r% c! v! M4 ]: K: s! `2 l以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

; S  O& v( Y2 H2 V: d4 N不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
9 l/ K2 r3 K# @3 R/ ^- ~+ k4 `7 G
# n, m9 w4 \1 N1 D



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6 i6 O$ F& s! S% y+ z+ I0 l---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
3 e7 _+ a3 H5 O7 u（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
2 [4 X0 w5 ^2 u" e" z8 P  j原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
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每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。