22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

admin

发完务必隐藏以保护隐私不了解请点击本行先学习


第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
7 F4 b, V8 X/ m3 M; e. }听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
2 f1 V6 c) g) b) c
2 r' H1 T; Z5 R" U( C4 S

6 i3 N  X6 T9 T2 N: L' J每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
2 \( e. e/ {% u* J6 a+ @/ [6 g7 Q2 Nb1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
: Q( F9 ^; U; bb2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
" I2 _4 r7 [+ e+ Y; Z9 g+ `( Z1 e
! T9 L9 g( K/ |( e. @7 `, j
8 X1 l8 O* B9 F& O; X! B以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
0 O* j  }, T7 \: s1 O
( h4 O. M" H& S' W  r
: C) a% F* W: M注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
! q' f! A# V6 H$ `3 B
" |* d( J5 b/ j2 j
( q2 U2 Y# n4 q* ]

在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
! |) b4 S* n$ X' M- g6 t
, ]  F0 I/ `, l4 L0 ], _( h注意：
: f- [+ d. Q" i, t4 G3 Y) N) h
每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
9 m9 A9 X  W/ M7 x$ I3 O$ M

8 m- C9 S0 |* e1 m" _7 E1 Q0 b- u: D, y一、听写前任务【全班】：
( t& R$ g5 m' `  _2 D" I        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
4 O4 {! J% G# r, }$ V       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
7 z; I+ H) C% l' s      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
7 P. Q" ]8 E% B- _

    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
: p. k/ r; ?$ j5 \4 x; y
( Y; y6 d0 m  C% V. p: g------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

% O& D9 H% E" U  m' ?" OStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
# f6 U4 ~& U0 |( w* wDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

（停顿2秒）

* ~6 h/ }. h* d" j  v5 |! zUnit xxx （单元号）
7 U  R; U' c; x! C0 S  X$ wxxxxxx   （单元标题名称）

1 e, i+ }. I0 F# `  [% L3 P（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
* Z& y  Q; o: ]  k9 M. }( HReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）

Part TWO
Vocabulary
! d- f' w. P( X* c6 {  y: a（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.

xxx is a phrase, which means xxx.
& I# y7 V" N9 P! D
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
$ Q6 V8 K4 m& r( W1 Txxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
; H7 K6 }" m2 Y" ]6 W
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
6 ^7 u9 W! Y. B& ~没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
0 u/ o9 d% A7 F5 k+ F词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
8 `+ F+ D' h( R9 A) i4 T
（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
; g2 m6 q8 W7 Y1 B" ~9 c$ l& c
- }3 s  T1 A' Q' m2 X  S6 a: `Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

9 u: o  |9 Y8 `5 a2 a
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
. J5 a% M! c9 u2 ]
( O: U! x1 ?/ s7 |

* a, _. \) Q+ }* d# z9 x! z% [
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
/ G: ^7 N" X# g4 T, C& w
       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

6 \2 _# o7 l0 S' R3 M, d+ n       2. 听写显示fail的同学，
# j# X) Y0 s' @( D2 K
       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
- Z/ `# d2 l9 ]3 I; c# R4 `8 @; p
       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      

       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
* o- [4 _) x( [! M+ c+ l
------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
1 Z& I! b, U6 A; u, c% tStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
, p0 U8 s. K0 q3 Z5 Y' s
+ b7 E' S; p. ~. m（停顿2秒）
7 ^; C( j/ @& V
Unit xxx （单元号）
; ?5 y. T- H7 T8 wxxxxxx   （单元标题名称）
# W8 D) F2 W5 m2 `8 |
1 i0 [  Y+ n( {! i（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
1 H; d4 X) r: M7 `& {0 Q; vPart ONE
Text（每段之间空1秒）

（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

Part TWO
Dictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
…
  N3 B& f: i' @' U9 j% i% rNo.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

（“听写”朗读结束，停顿2秒）

. A: n) l% g9 A5 t6 B" KThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
4 Z; r5 V- _! `$ w0 i9 w
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
6 P3 _: Y2 G" p3 J  H9 d+ C# B, a, xDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
* z  F3 {5 J' o/ z7 ^
: g  r& d; C4 e2 d+ Z
% l, T- g2 K; E0 r1 l" P
上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

, u$ t. ~! I$ T- `+ Y+ z凡因未仔细阅读，

未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！

' C! i& T6 G3 e$ G) L9 d
/ `% |$ p- u0 f. g  v' z+ [: S- R

! U- |) r9 x% `. O: q- r% O* u' y


操作步骤：

1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
' }5 P0 R; O9 c2 p% l; d2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

" ^' D& U8 L) D& a    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
% |! M& D+ V# i6 {$ p223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
4 ^) p$ x6 v- W+ U) X7 `223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
" l4 u6 H" H1 \% B然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
+ K8 g; S9 J! f0 t8 i' ?: x不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
0 Z2 `) I' I1 c$ B6 v1 J拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

1 b; f6 @  ~# X9 _% z4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
8 x1 h2 `' u6 L5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

TIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。





6 L: A2 N1 i3 S
注意：
* f+ Q4 ]+ }' Z, Y4 r0 y整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
8 d& k) W9 E/ o1 c: @! O2 t段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

3 `) w9 ?' r4 E其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
3 B  P9 ?2 q* q. O9 b2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
/ `  ]# P& z% s3 j: p) Z4 U
6 C) F" q8 v9 U2 f3 [: S" L" ]------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
8 K* c7 S( t3 [6 n5 u5 W
9 E  Z7 Q# C7 y& m, ]$ t不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
. j. N; z. y2 p; ^1 o3 t4 O: e



# `- }7 t- x' }* x' {/ U

6 C* U# \0 H# s: Q5 M( i---------------------------------------------------------------------------
" ?! P0 u& E+ G" }7 i* T8 L7 Q: J* A为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
1 o- i8 q- f) x补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
% a- e& o  j5 b1 w/ `压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/

3 V3 f% F( i$ j! h
每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。

  K. A7 s/ }9 X  {: s8 J0 p, c