22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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$ C6 D. D* ~# c

1 ]# a4 r- U3 U/ M第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
) i8 i- B# N8 p2 I7 `请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
0 Y- }4 Z" l+ |0 U
务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
, b. I9 q8 V. V. }下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
+ a6 j% q/ b; C  N) @听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
# Y/ a) u6 C( v+ d- B3 k

1 p$ w: x# n' D  _, }, Q3 U
- F) [, X8 q( x/ L5 ]- L5 Z2 F& I- m每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
2 {( j4 k- U  _( J( I9 n. ?b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
# U% U7 }; E& n' {* H; R9 w$ |

以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
, H8 T" u  r! g+ f  C
8 K$ E- @7 e. [2 E* ?2 Q; z
$ f8 E( w+ z" I2 b5 T7 w+ s注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入

- U2 q6 B. ~$ K4 _
# ^% R+ O, Q3 C8 Y! @; m) \. H

8 x( A; i) J2 n/ z& C在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）

注意：

* W0 E9 |3 W* y' n4 }4 J每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
6 j. `2 v% x5 K' G

一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
6 @! u6 i: F2 E( B: B       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。


    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
% V6 j" Y" L' A/ h' s5 e) ~
$ s5 t. [' f  I6 l. s6 V" f! Y------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

! N9 ?; m: P8 `7 r; YStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
, E7 |- k6 M& B( G7 d6 I7 g
1 H1 {7 n' Y: e3 }（停顿2秒）
3 U- Y" m8 d- q
Unit xxx （单元号）
! ^) Z  Z7 C: E& X# d0 Qxxxxxx   （单元标题名称）

$ d' |8 t' \8 O9 r5 c' x( w) @（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
5 P. }7 m7 _3 n9 Q* [2 P
( r7 R  N- k; i3 j% IPart TWO
5 z  s) H' H" c4 w5 c3 lVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.

xxx is a phrase, which means xxx.

4 J8 ]  f- O( k) ^% F1 a8 O. Yxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
2 W# m, a) L$ ]9 c/ `xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
% ~6 S6 a  [* q
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
/ S7 M3 \# }; u* a6 z* ^没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

) s( M6 i8 ^( R/ X& T# A  |（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

, t! K- z7 H1 ^, \This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
& X! j) b8 Y/ `& O$ DStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

' i8 [! ^8 }0 w: ]6 @7 l
: q+ r% O) }' ~- W3 l6 y3 }------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
, {: J% B7 e! w/ U1 E3 g5 }8 [
7 i+ Y3 [& r' [7 z; x! E       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
5 S& c, Y9 Q: G9 c& W



二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
& K" b( B' L7 p: q9 }$ I/ x
       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

       2. 听写显示fail的同学，

       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
+ P  z. q2 {' X3 l; o2 ^
/ ^: [; N9 A$ k0 P       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      
+ [- ]& G% x; d# U. J" ]
- E& A/ l' }" F$ N# n8 z8 a" b2 l       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
. ~4 K/ L. ?* V( N% H/ f
  }3 j) x6 _0 E2 ~! q  Q3 O7 R! g------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
* k; ?/ |/ {. N" {
+ d- i0 ^; p) x4 b5 s8 O: a) bStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
( m5 t/ G, d: R& M0 _Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
3 h6 ]! l; |" u0 TDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

（停顿2秒）
; H+ J* _8 _0 ]* C3 M/ t/ J
  t7 P+ s& J# Z& k% [Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
, l; W5 i7 d* w5 QPart ONE
( [1 Q9 U0 }& `! |: aText（每段之间空1秒）

（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

! s3 m, v4 K* Z3 cPart TWO
Dictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
+ M! Z( W# S) [, t3 g; P( i6 MNo.2  …
! Z1 o0 ~% u+ H  _1 _, p…
" p6 i) U9 w4 _( D) L" M1 F6 cNo.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

8 L! [; x( _( U8 K3 F（“听写”朗读结束，停顿2秒）
. S% ~1 ]' a3 ~( O7 w( i" v# V
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
# E/ v- c, Z) y% |8 Y! M. q1 Y9 }Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

/ Y/ X- d/ Y+ G% B/ L+ H
- a6 d$ z8 b- P  ]/ }* I------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   

5 M4 h$ e0 G: V- _# B8 D. c. ~

  a' L: }% `. F. f9 E上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

% K4 j8 B$ r7 |4 h5 n. Z  H2 m凡因未仔细阅读，

1 E$ Y6 I3 v& W* A' o: q未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
8 {. Y! Z. E7 N2 Y作为操作强化练习！
- C. M" I  T! u" d





9 M! f) M# U3 r
% s. Y0 H8 g( O2 f" j操作步骤：
1 H2 f/ }5 j7 q9 K
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
  E: F( n% @2 F# Y( b  m   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
* Z: T; v/ K6 ~0 a" E    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
/ _8 }3 v3 M# o3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
- x2 M9 A, I& }3 }' o223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
7 o( x% W3 e, e+ u; k223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
$ m) O0 m! ?; z8 {# C7 i. X8 l
( |" v* c0 A+ G2 C$ k  D6 O$ ~TIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
$ X8 p% q, q* n' [# C, E


' i7 c* @/ y  D' d

. @) Z7 S. X& f, \% s9 S
% I) [! j3 O8 T, M1 j) q注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
4 h9 w8 m4 F9 K0 d段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

2 N2 k5 j  I5 E! P其他事项：
4 F  A8 ~5 H; `' x1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

! W% s! Z! `9 z3 N9 t4 a; n6 U# b* ~) z------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8 O1 ^; a5 r0 h& _3 s4 `( }7 x以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
; `9 s! q1 l) m& Q( G
不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
) y3 k0 Z% t7 m  \


/ ~3 R" S  y6 T: H

# D# r5 P3 d- e. [8 L9 w
" j" t0 R. X* S+ G1 }& [2 s0 ~---------------------------------------------------------------------------
+ C9 z3 u0 e7 \4 p4 i+ L5 W7 ?为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
* I* q& I& `: |1 @/ W（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
7 K# s5 e7 \% c: P# a补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
8 I; U1 L# T  p. W8 z8 Z, Z原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/

$ l. u" ?/ t) g7 S$ d; G
每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
6 |9 z  F7 `/ t% R6 [) a