22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
0 N. O( A1 T6 e) `$ P: f" D
! g" u# V2 D+ `: @# G) F3 t+ s务必仔细阅读本页全部文字说明，
5 O6 q6 D$ F  c5 S% i- @1 V+ s漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
, V+ F9 D6 A% |听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。

( Y" I& ]: B0 |+ y. E* n3 A
2 j& c8 Z. }+ v1 z+ H$ B$ g; r
每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
) l8 C) k/ N$ e8 y, W$ I% [b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
& U1 O) g# I  ^" Y- a0 `7 T: @b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
4 _% y1 n+ _6 O1 p) n7 n% d
1 M* Z! f/ f  @3 B0 Y9 W% A2 u0 m
以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。

5 Z% a& l' Z: `% t6 P: [
' a* z# F- @. {5 H: l: V8 Y5 `+ u注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入

6 M/ Z, |8 t  P" p4 A/ y


  F- B1 u7 n4 r* N1 {在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
2 U5 J& Q4 d% ]! a$ N: O
注意：
( X7 P, }" V0 a) T; ]( ]
每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。


/ g# ]' [7 _+ D& t4 @一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
/ U5 d3 x: T$ N& C! P* K      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。


/ N5 z3 k. U" }    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
! j, I" d& Q3 y
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
, z7 D' O8 ]6 ?3 X! ?Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

& T4 q. Z1 \5 R: U- `" d7 J（停顿2秒）

& t4 M/ Z6 Q- I4 ]+ b7 m+ o: ]Unit xxx （单元号）
, B+ d% P5 J  R& Q: p& x& N: Qxxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
1 _1 s1 l3 g8 n4 |9 UReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
$ R7 S6 y( `  M7 t! ]: m
7 U4 X# ]4 V$ g! a; A6 O- z; dPart TWO
Vocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
! X; \$ g8 u- p+ vxxx is an adjective, which means xxx.

xxx is a phrase, which means xxx.
% E( Z4 ?% q! H0 ?  l
2 W7 ?1 E; R% q& y5 qxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
& j( P  B1 _" ~" Wxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
  Q# v% }' m! _9 e0 A
% R& R1 _, Z2 y7 u(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
* @7 e4 V: U( y! z/ P2 X0 u( C没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
0 m# D4 V0 i3 a, _  r词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

3 A) n, n3 `6 _+ K# h: W0 k（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
! b9 G' n" T2 |
7 N" i# i  F$ n, Y  u$ }9 pThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
. d8 \5 S" Z" L. `Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
& r, p. k3 h' D) K

: M& \* b4 F# E2 ^: A------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
3 z5 C3 w( P; Q0 o4 o
' W% J7 t' j: ?  v       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
% d- w2 N* g8 T( J3 u! c
6 I  Y# p5 [1 V4 u: T6 c

7 R  ]" t3 R. g6 A3 Z. J
  Y9 Q0 W) x5 h# f2 L" K) i, V二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

; U7 [6 U/ y/ P# F: n6 \0 f       1. 听写显示pass的同学，
- D1 K  }. ]7 R          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
& Q6 v5 C* ?) E+ m& Z9 z
/ ?# ~. C( g+ p" ^. B# N1 J       2. 听写显示fail的同学，
- p; w- \" e; ~! s; g
       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

7 N$ F- N$ v/ M5 B4 t4 g       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      
2 j, M9 W0 d- Q9 u4 A0 ?/ [! M
) o, R5 s6 N6 c1 A8 Q4 C       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
$ k9 B1 i9 R  {9 `: |" ?
------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
2 G" M7 H0 M  B' i. l9 PStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
2 E/ d+ U' A+ \! ^% I  X
（停顿2秒）

5 Q. f; C* u& E/ b6 O$ m1 h- y4 o8 nUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
4 M  p, I6 P3 M; a$ `8 p5 s9 QPart ONE
. v( r9 t! S4 n" g5 c' UText（每段之间空1秒）
! ~+ U8 e# o- A& Z* {) ]
1 K2 x/ e8 O; q0 ^（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
( k1 z/ L$ i% ^" X' I5 u2 g5 R
+ G; e1 ?5 P$ e5 T- yPart TWO
9 T4 e& S3 x6 q$ w% J2 _% NDictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
! y" j& J2 f. {8 ^7 a) Z" DNo.1  ...
! B4 H8 A# z0 K+ T8 L4 X. DNo.2  …
…
No.12 …
' B# i* r2 d6 w& k  C(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

; e# n$ O7 i& ~( S) U# p+ [" q1 H（“听写”朗读结束，停顿2秒）
; \$ q: k- ?) Z- {, x' L7 K6 }* j
4 U2 v9 T8 @5 V! h0 F2 ^, v* k: kThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
( x" n- c8 V# h% c# }, lStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
1 x$ w8 J$ ?) Z) L, K7 H* N1 I- HDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

3 F5 F' Z6 B$ s- ?6 p
" l  z, d5 d$ c* _------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
: |3 J, }' Z5 w, t* U+ k! N8 Z

- o- o9 X2 P; k8 J
上传操作前务必仔细阅读以下说明！
- [4 G7 w, L" b, }2 g3 _+ E1 z（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
- N; K6 ^! ^6 S% x
" j: r, f8 J" K/ z  w凡因未仔细阅读，
* U7 I% ^: }! T. A* S
未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
" _& d: J, l* G) o作为操作强化练习！

. V) S3 o7 [# a2 Q
) ^% v- |; b; Z& b6 L+ T8 r% Q

# o5 d, X# x3 n" P* k6 n7 H. y


* ~. s5 m  L. E9 a% e( t2 f* H操作步骤：
0 f6 t' j) l4 w
& G& n! b% b- Q7 l1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
0 A+ y) u$ d- l3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
- V: X" S2 C- |223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
) |  K8 j. p  @( m! o/ I不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
# a; g. u! |# X8 R. h2 T9 y) P拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
/ Y, P: Y% e9 c- u' n可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
$ c7 z+ Y% z  @, ]( x5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
# I5 T- |7 O; p/ w( v8 E     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
2 y/ d# {& B0 I5 l
TIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。


" d1 @/ n! d0 ?9 m$ [# ?  A# E9 d


' h- m3 k% F: T- f* f0 Q  ^- H
* Q8 a9 p2 p$ _注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
2 M) r$ v7 h2 k9 \: {# L段落朗读须一气呵成！
" a4 N, M! ?5 _7 L听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
7 z+ R: }. i+ i! R8 W6 l( k且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

; q2 B  q7 P- z* [/ h; e: `其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
) e4 L: h8 J: P4 u8 z7 g4 I2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
) z4 Z; }. c! T; _0 i8 P以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
! H, S- v. N+ F( j: |9 ]6 U7 J
* M& g( o: ~0 X( h5 ^不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
' z" A0 B! S5 y9 s' T% c/ H' _

1 w5 Q$ t. W% U; c



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为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
# m; {2 f  w% A原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
, J+ f! c. {; z! d2 K. w了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/


每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
1 q3 @' u* _9 i7 z* h9 F: l