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( |/ Y' O, \* e$ P: T+ v) k. D; k' }, U8 h
( Z5 I3 v: b2 Q- }% I% d
第二学期单元强化训练(听写前+听写后朗读拍摄上传)
9 G# D. C, K, _2 b9 Z) r5 ]请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本(使用方法见下文)
`; w( S8 C+ H0 @ u2 M6 r* a8 l n2 ], O& f& l2 o$ `( H
务必仔细阅读本页全部文字说明,! p. V- ]% e( Z! h7 Q- J
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效!
" Z) |; f! w7 V' i4 ]下文所指“听写”即“单元测试”,因为部分单元的测试包含听写,故简称听写。
1 i; ?: `! e! @2 T+ Q- S听写前任务须在每单元听写之前完成,听写后任务须在下个单元的第一次课前完成(含主动自助在线登记时间)。2 N2 i$ g7 s* _3 c
* H* ~0 o+ s7 x) B7 r1 f5 Y: b/ h
( O0 s5 o" m' i. P; a: v% {9 n# ?! A! X
每课常规作业(含拍摄及展示)任务概述,每学期每人共有5次:
! t0 ?6 O# f8 H' R& d, ^a.听写(单元测试)前任务(全班):朗读并拍摄一段课文,朗读并拍摄词汇部分;7 P' U; u6 B" S3 S4 q% T
b1.听写(单元测试)后任务(如单元听写测试pass):按照电子稿编号并补全完整手写稿(在听写本中完整抄1遍)
; W& X" y6 i: {# j, }( qb2.听写(单元测试)后任务(如单元听写测试fail):首先读整课及听写内容并拍摄上传B站;然后完成b1,并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本;
. `; _4 X0 J: Q {, Ub3.听写(单元测试)后任务(全班):课后翻译题抄题并解答(须做翻译本中)。+ t5 W7 m ~4 t! T# F$ H( {7 s
; B+ S- n- S7 q2 A$ R, u) b8 B5 a* e( |5 P2 f* K
以下为任务详解,请仔细阅读并遵照。
; b& E+ j5 M% m5 ^6 q( \' `
$ Y- c6 J' j% n& I/ g% w3 r9 r h V$ h' |* f; A) R2 n: S
注意,这是【22护理12班】上传页面,其他班勿入
1 r- k1 c2 b5 I+ S" F: i# |! F7 Q4 y) K% Q# n
# G& S6 W) W% L' Q6 w1 E
* s/ Q) ?5 K8 H0 @$ h
( b8 L& y P% u T( h在作业完成后,记下自己的楼层号,并主动到本班课代表的在线表格中登记。) a7 a u5 |1 @( X
(登记前请再次确认楼层号)
! l. u, ?. K5 t, t: L3 o5 E1 p$ l0 c _* J- i [3 p9 ^
注意:
7 l. D- O1 X) b6 p, ?' v' {& [ P, o# ]- t( E, U
每个单元每人仅能使用同一楼层,因此每学期每位同学会拥有5个楼层号,如同一单元本人有多个视频,可点该楼层内的“编辑”,在里面追加并写明更新的内容(见操作步骤3),每追加一个链接须回车两次,发布后请回看是否视频正常展示并可播放。! I o" U: M \$ L, ^
; N2 w' x1 g* ]1 J" i6 }
9 D* `! G5 f- W- n- r4 r; j一、听写前任务【全班】:; T. L5 W- D7 b% k$ e
1. 课文“重点段落”部分朗读,即每课后Reading Aloud部分朗读。 & \4 l p0 Z$ @& g4 B
2. “词汇”朗读,即课后蓝色字体所有词汇(含词组表及名字表)及英文解释(无英解可读中文)。
% v. V U) ?" f" @6 f" l (请尤其注意朗读格式,见以下“朗读格式范例”中的描述)。5 `# {. d" o$ e5 c& M
& O6 O @& U: P; M. G
$ R3 E* [% A, N# G$ @( @ 每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
) L, e# c" d& N: l" s( b& N/ z5 k, `8 t0 C( [2 O
------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例(括号中为说明无需朗读)|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------" r3 ], |- T, F8 m/ \5 z& H) M0 s, y, g
1 A; T' T6 F. G* p5 k& I5 u& Q
Student Name: 王小丫(按中文姓名发音念)9 ], q1 b' X3 `9 b: A& v& i
Student Number: 2211122535 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)
5 B; m/ U, U1 h& |Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
# v$ y, @' p5 W; Q; o8 G% l7 V6 }8 V3 p% {! y3 T8 D7 j. }
(停顿2秒); A2 T" H2 o' U: l
! [4 ?# w3 \; E3 @
Unit xxx (单元号)
1 t0 K( k. w% m5 I# u# Z2 Nxxxxxx (单元标题名称)& r% p7 r* b' U' w( k$ o: X
$ W9 _2 ]$ O# Z(停顿1秒,开始朗读“重点段落”部分,请用慢速)/ U5 Q& l: U( z5 t/ v$ Y. s7 X
Part ONE 9 b8 A' z2 L% X4 n. g0 y3 y
Reading Aloud(“重点段落”朗读结束,停顿2秒)
% J( i# B+ }+ V' B+ {+ `7 Z
4 m @0 s0 m5 B* iPart TWO
( p. S- H' h) mVocabulary
( s" N B8 ]7 U" S' a0 V(停顿1秒,开始朗读“词汇”,请用慢速,下例中词性请根据情况调整)6 } _5 z8 U2 s7 x2 v
xxx is an adjective, which means xxx.
% o& \0 }6 k$ w
5 ^+ h5 e+ O& w! t) cxxx is a phrase, which means xxx. 4 i- h7 P9 @5 Y, `
. B' x. A% N+ `' s4 F1 O' sxxx is a NAME, which means xxx(中译名).3 w. K0 ~4 h( f; V; @# O! l9 ~( ]
xxx is a PLACE,which means xxx (中译名).
7 C: B' W* \5 Y2 q& g5 O" e4 O: b$ x p4 z
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性,英文解释是什么;
. e- v- k) W& ^( R没有英文的解释的用中文解释代替;中英文解释都没有的请查字典后朗读;" y( l% O! Z; }
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
- V& m3 }, @" J4 z7 i
; n1 }9 ]! u& {9 \(“词汇”朗读结束,停顿2秒)1 X8 Z: h( _: r; ?8 q* ~; F
: Q2 Y+ X4 o, O- @+ ?1 M
This is the end of my recording.(最后须再次重复个人信息及时间如下), D7 Z& ~: e6 ?) K
) _/ S; `! I% R
Student Name: 王小丫(按中文姓名发音念)) _( c) A1 s" S& v% Z2 _8 e8 F' |/ j$ x
Student Number: 22112253411(按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)
d% D; |/ a) `Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
' M9 t f3 ~6 @% d- w6 \8 p; I/ `/ g) W( g" y/ R* ?/ A6 r1 D
) M' s8 g! i, x; k8 {# {. A
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式(括号中为说明,无需朗读)------ % {( H6 [6 W/ W Z1 X+ |1 ?+ ~/ C
V* n7 ]- O% f3 m. {* [ 注:每学期须准备两本练习本,一本是翻译本(用于课后翻译题抄题并解答);另一本是听写本,须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目(即按照电子稿编号并补全完整手写稿,其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍),期末上交。
8 ~6 y& B9 @2 T* C7 c( d+ g8 u( i5 b; ^
# i8 Q* p! R6 }, w( @8 v6 p8 ]
. r3 S6 P; l9 @5 ?, R/ T. D1 Q
* B% P( c- D) U( s3 Y1 g1 g# E
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】:& T2 h" E' m, F* L& T. @+ X
5 m( f4 N w& R- y! z4 ~
1. 听写显示pass的同学,
4 P" Y, n+ c/ N 按照电子稿(在线机考题)编号并补全完整手写稿(在听写本中完整抄1遍);( D% B$ N6 o% o( |2 q! d( Z
! T; l/ D, q, ]9 l* A/ q
2. 听写显示fail的同学,
9 y* O, q) r, v& g& y! n) W8 i0 Z; X& T' L# `) q' W
首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传;
8 U+ I5 Z2 d, `* z$ U$ B I6 t7 g7 F* w% Z0 [( k
然后完成二、1.任务(补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍),并在听写本的本课听写手写稿末,附上出错的题目每题手写4遍,加深记忆,以备随时抽查记忆唤醒。5 r4 }1 y- {6 x5 ~; d
& c$ U1 `) P2 L, C
* `) n& H) q; z: w8 X! L 3. 全班都须完成所上单元后的翻译题,编号抄题并解答。; T9 C# U4 f G% g" D. J4 \& l
! J; z2 a. ]! m, ]% ^* q------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例(括号中为说明无需朗读)|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------- b3 }3 ~; y1 T! @
6 [" v( z; |) C, _# R/ p
Student Name: 王小丫(按中文姓名发音念)0 Z* k! d* L5 j( b# n
Student Number: 20112253422 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)* W+ U: ~$ O# J; }
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)6 ?. A1 s2 r& J, T; R# u$ C! Z
$ Y4 ~) w! X+ F: @+ k# V/ D+ b
(停顿2秒)
1 c2 m3 a0 }7 L; H/ r. I0 x' t7 @$ b( n$ o+ G5 W* ~# \/ R
Unit xxx (单元号)/ y! S7 D: m- s F$ N3 i0 r
xxxxxx (单元标题名称)1 ]8 N; P1 `- |; ^+ p
! E! I8 g* f* A1 w1 K( m0 d(停顿1秒,开始朗读“整篇课文”,请用慢速)# v& [# L$ {# d+ G
Part ONE
' x5 p) R* }! L" E" v2 U3 `Text(每段之间空1秒)0 ?, |# m/ \9 \- Z1 [4 l
. ^8 a4 W( P% R
(“整篇课文”朗读结束,停顿2秒)
; A: K1 n6 y; C1 _& A; `( V+ n: x2 ]
6 h4 p$ F: [+ J- M% n% y- g3 LPart TWO
, V' i; F! q1 T$ B" j. D" hDictation* [5 z3 z, `, F5 _ J6 b: A
(停顿1秒,开始按顺序朗读“听写”的全部12道题,及题干填入正确答案后朗读,每题间空1秒,请用慢速,词性请适当调整)
2 a e- N, G+ tNo.1 ...; j, ^7 q" B6 P* y% f: ^6 l
No.2 …# I# Z2 C8 c1 M; G& a6 S
…! a2 K' a8 u! L! Z6 o0 u
No.12 …8 N( {1 H# s0 s* K) t4 i8 V: y
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问,课代表反馈后再读)
- }( Z) f. L4 U% V
1 Q5 B" i# b/ X, T6 a(“听写”朗读结束,停顿2秒)
( p+ g1 y# |- g; L
! X- v6 F$ X3 i( \This is the end of my recording.(最后须再次重复个人信息及时间如下)/ E5 I' p( p& n& ?0 M7 d. s3 n/ E
/ V, [( t9 I/ _3 n7 JStudent Name: 王小丫(按中文姓名发音念)/ c* w' Y3 T5 p9 O
Student Number: 22112253422 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)
. k5 X# t$ k7 X& Q* [3 EDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
6 h6 B4 c) N: j" p# I
. T& f* n9 B- z8 d
1 e3 G5 c0 J, M# A------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式(括号中为说明,无需朗读)------ ! \% [- ]% A% h4 n: H
! [3 E8 ?8 u) Z7 C- f" Y
- D5 n- V3 x! \
2 \' |1 V' c5 l5 h' ~上传操作前务必仔细阅读以下说明!4 `, ~! h% l' U- I
(如,录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条)7 H% ]$ a% l1 d7 h
D* s% N1 J4 D' Z' M5 @( G2 @凡因未仔细阅读, M+ L0 F! @) R2 z1 f0 h* p7 `, y
7 a2 C" S- i1 b1 Y8 V. d) S. f! n
未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的,
- l7 e" N2 [7 m+ \; G需要再读另一篇课文并拍摄上传展示,
# I; ]; L2 ?4 D作为操作强化练习!
% z, ^$ }& O* q- }7 u2 l
; t4 U1 `3 {! p% E& R2 w6 g+ s
$ W5 z3 {+ o3 c' x , M9 M; W3 _7 ?2 e" [1 i) G8 P
Y! b. F+ t+ ? f/ C4 T
" U% v8 S, p! P4 b
1 H5 n! C5 t# p! D
. w! E. P; P! i j2 ?; n操作步骤:
6 C0 Z# M8 `/ t" b# N
1 q( E, A0 g- m2 w8 G1. 根据上述任务要求朗读指定课文(整篇、指定段落,或其他规定内容);3 N$ f& L* u% z- W% _
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常,并在结束后自己试听一遍(免得读了半天才发现没有录进),建议事先仔细听一下课文录音(在资源库app或learn社区中可找到,请留意课代表所发资源库链接);拍摄中,单词不能错读、漏读,须按照音标准确发音(尤其注意重音的位置),不确定的音务必实现查字典或多问几个同学,也可咨询老师;
) b3 d0 T p$ |) Z4 N 拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误,需要重新朗读录制,并重新上传附件,
$ t3 ~# F( L# B% {$ i 针对整篇课文朗读,读错的词可回头重读,但一篇课文不能回头超过5次(包括5次),否则重录。* w% v1 y+ c+ U
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交:# N. E0 i, s( s4 ^+ r) Z
7 q( ? V7 h j0 u; o 把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址(用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可)粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
9 T- H) _- ~1 f2 W0 H( N/ @( L: `具体方法:点回复---进入高级回复模式(尽量用电脑操作,如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版)---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接(http://开始,最后一个部分一般为bvxxxx结束,不能使用手机的分享短链接,而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接,或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接,格式严格以bvxxx结束否则无法显示),粘贴完毕须回车两次,然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容,格式参照:$ ?4 E2 \" j) G3 m
223432123王小丫-20221030-听写前朗读(段落)2 Q0 \/ n, |+ b3 V) n( T. G/ n
223432123王小丫-20221031-听写前朗读(词汇)
2 X! D, Z3 \0 e# U& E7 W* A: [6 ^223432123王小丫-20221102-听写后朗读(课文)/ w8 N/ O' J4 C" B
223432123王小丫-20221102-听写后朗读(听写)6 e# k/ P0 D7 p$ M8 p
然后提交回复即可。
4 p" `7 Z) g3 i, a) Z/ @提交成功的标志是,当你重新回到你的楼层,会发现你的视频直接在本人楼层可以播放,如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面,说明没有严格按以上步骤操作,请仔细检查,重新编辑操作。(无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接,而非桌面版长链接后回车,请咨询其他成功发布同学如何获取长连接,手机也可操作哦)
# [* T1 J+ p3 n% ] I不懂如何将短链接转换成长链接的,请点本行观看30秒教程演示,视频下方的文字也要仔细阅读哦!. u+ ]) {# L# X
拍摄时佩戴口罩以保护隐私,不得出现念稿痕迹,声音须清晰洪亮,请用最高分辨率拍摄(B站支持到4k),建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传(也可用b站客户端上传)。* y9 M# j+ M- Z. o0 {
可重复拍摄上传,哪怕是审核后也可以编辑b站视频,但是视频链接生成过一次就不会改变,所以不用重复更新视频连接,想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。- {; B! @6 R$ n% O' N
% I- [3 Q1 l. X4 f, e) g( X
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业,是否已上传证件头像,否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册;完成最终发布操作后,请不要离开,须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功,如上传失败,请勿点浏览器后退,而是要用编辑,重新进入本人楼层,接重复以上操作(“后退”会导致很多问题!)+ G4 C- e* Q" a# J
5.朗读完成后,请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注,& o( P& C* C) `% i6 Y
如红色批注指明错误,须重新朗读修正,并重新录音上传。
- z. ?, J8 e2 C2 Z4 p! ` + S. H. f* e$ \
TIPS:$ o! E0 o8 v3 k. ]" T
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录,也可以合并。如果合并了,在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可(回复时,以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容)。如果分开录了,就分别登记两部分各自的时间(见以上操作3中举例)。即合并或分开只是登记时间会不一样,其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学,建议分开。换言之,理论上最多只能分成4部分,也就是:听写前:1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】;听写后:1【课文Text】2【听写Dictation】;允许听写前12合并,也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上,就没听写后了。
8 d) k* K# Z) [, H' N$ x9 m; r1 q: H% c, y
/ F" n% b5 S; T$ ?% X
% I: C# `. Y$ i3 `% S' X$ h; X- V' v, n+ V) o3 C
' I; G( Z6 K; ^# J0 b C! ^, T* U2 z. D. A8 T, S6 Y
注意:
5 i* [ t) g9 U9 S. V整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次!
" _& i0 `2 f$ c8 G段落朗读须一气呵成!2 M/ v4 a6 @' G- S/ e
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成, S6 a7 e6 w/ E; s& Q- {! A
且只能有1个拍摄视频,等号“=”统一念成mean(s),否则须重录)- }/ o! K R/ a- v4 R
; @; e0 v( C" Y! x7 m+ G& W
其他事项:/ G6 |+ _ F5 F
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效,其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效!
6 N/ u% q; k; |8 o3 E2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行,尚未注册社区帐号的同学,请先注册,注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求;' c/ g' |3 i: d! w' ]3 d6 @
; g% t4 w& K) L' |
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2 N3 t# Q2 l& M% t5 [5 [6 X* O
以上操作都需要用本人帐号登陆,尚无本人帐号的同学务必注册后进行,操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
; J. \5 n! c5 [5 h/ E' G - H$ M4 ]$ M& w% Q" l+ B" k
不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息,如露脸请尽量带上口罩以保护隐私,拍摄时不要对着寝室无关人员!* N# i ]9 n9 F- B2 Z8 Z* S
2 g( }4 X2 ]6 d3 l6 D
' s) e9 d/ |/ z
# u" B5 @ R G) ^% O2 ]+ Q& ~ u z) n& J8 C% V* t; U8 u, `
8 x: l: P \: ~
: t9 Y! r: [: L J---------------------------------------------------------------------------1 h1 l, ], o8 X6 m& g, c
为了抵御计算机病毒入侵,请勿安装,并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。' I! o! @) x. c4 E9 y P$ B4 ^
(360本身就是靠做恶意软件推广起家的,其产品耗废系统资源、拖慢系统,垃圾文件很多,且会泄漏隐私!卸载非常麻烦)实在
+ S7 q s4 U) P' g' A$ g2 b补充:也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶,以及qq管家之类的。0 `) b" K+ e+ v7 H" m) w
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。* N( j8 J2 H- ^$ K4 y" T0 a; Y
了解360危害及替代杀毒请点这里:http://res.tramsmart.net/archives/21/
( I `6 G2 C" J压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨,而是用这个正牌的:http://res.tramsmart.net/archives/18/: H7 Z8 Y6 U% C! f6 G' C% @. j% \8 V
: \ N( w% v# K$ |! ]9 ^7 U1 \* x! f7 H- j X( Q: M; t$ y, R9 x
每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。' m, H4 @. @. N% Q8 b$ }
' d0 N7 z4 t7 L) c6 a( o/ i5 [" N# J2 E# i- k- a
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