22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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. r; Y% b  j! b3 Z
第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
' h, i$ R# v0 U4 E9 c0 m0 A
务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
' U4 Y" C6 v( x1 X* {  p2 H下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
+ v3 v/ x  u' P/ ]" C5 w9 w
" v7 b% {' T  C# s3 X

每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
4 ^7 U! B5 z+ i, F/ Ja.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
2 ^, v8 P/ w! I# \' l6 T/ ?b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
) X4 g* m( e6 C

以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。

# Y& m9 `' j2 ^  L* h4 ~7 j
0 D& h# R$ A/ ]( {7 {2 H! k( p注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入

6 A, K6 C6 Y! f& }- f


在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
# B' J. L3 l; l; v0 `& \
注意：

每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
; }* |' ?# ?$ }' X5 o' m+ R4 ], x

一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
3 ?' \/ L' }1 Q' \6 a/ x       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
" s0 }/ i- M: `; z: s8 x+ V
0 d/ S: Z5 C3 W
' D5 d" ^& B! b. H2 B    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
' X. Y$ O! |1 Q: p# P
  ?/ Y5 |& u3 S# V. W5 e------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
4 B' p3 }" T+ r! @1 S% w5 N% a
5 L, Z7 m, O& @% Z2 z8 P" h  [& fStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

（停顿2秒）
+ p/ j  P+ [' y5 [) L6 [( V9 Y
8 B5 M4 }2 o* YUnit xxx （单元号）
/ [" n( I: S0 K4 X2 Q: B. S, Txxxxxx   （单元标题名称）

+ k- h4 L  O2 a/ E% n7 A（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
- w6 I' n1 P5 Z- hReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
1 d( E# g/ `' d
Part TWO
  c' I/ ], Q$ K3 X7 q7 Y/ NVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
7 Y& Q2 i" j$ u$ Hxxx is an adjective, which means xxx.
; u5 Y$ n. q0 X2 ~& h! W
xxx is a phrase, which means xxx.
; B8 ^0 Y0 d% C( m3 p& P7 r
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
9 J$ t( }$ h& R" N. G& gxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
+ O& B3 I0 L& {: B1 M! [没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
1 A7 x  _9 ]9 r$ ]4 q& G3 N
7 Q( S0 q; Y& P4 `% L! ^（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

9 q# H3 l4 B/ R3 [8 ?% z  j7 I" [This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
- a, D" e! C% h! y1 j
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
9 y+ ^3 b7 A2 f; q- YDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
  r6 Y& q( j* j0 _1 z

7 M0 }$ v# N) d1 @: ]0 a------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
( S( }0 `6 M* [8 P/ P# L2 d
  k- Q; M  v; F( B- P# b       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。


; d6 b9 [, N4 D, F
* e4 s# ^# m7 F& s
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
% o/ [* X* K- d% z% o1 P/ U7 }8 Q7 g
8 v# C% F+ e2 P* N9 y       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

       2. 听写显示fail的同学，

       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      
8 G* d4 Q( Y! k6 }4 v
       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
: X$ t" O" U4 P, K- Y( h% s/ h. z
" K4 J8 F" p: e+ a' v0 TStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
6 o  R: N6 a. f% t9 p( oStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
' `- D0 a0 s: gDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

（停顿2秒）

1 J" u5 _9 r: h2 p9 DUnit xxx （单元号）
6 {3 G6 Y1 z; nxxxxxx   （单元标题名称）
% b4 Q1 |. N( h$ j8 J3 F
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
1 E- a* m' O+ W8 l6 X$ ^1 u; i! V: qPart ONE
6 B2 j6 _7 X/ ~/ f6 p& JText（每段之间空1秒）

2 s8 T% y2 s5 \5 [（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

Part TWO
Dictation
( G. G( U" [* Y$ M- L" F5 N2 ^（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
0 R% Z5 r! k2 C- k0 e6 N) H…
  R' C! j! X7 L" INo.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

7 O+ H5 Y- Q2 r（“听写”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
$ E0 h& i# n- ]3 b$ t) ]Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
, S# Z9 Y' K" V/ L2 ]Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

2 Z- O+ o8 M. U8 Z7 Q2 a" t) n5 f
* T1 h' i; a3 }& m1 n( i; L0 o" H------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   

3 M5 `; F. K1 s4 I' }3 X/ g3 }

- a9 m; t2 @; N6 Z; d; l5 i上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
5 l4 v' m* Z7 n: i0 Z4 L3 g
凡因未仔细阅读，

未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
! u3 Z& k3 E( ]: q2 |需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！


0 O! }4 C! z4 U7 }: p
. ?+ ^" R- _- a% x" m0 N

/ H/ I& @9 {0 T4 l2 M

; E* D/ D! F+ B; Q操作步骤：

4 J' u. M5 ~4 d; F; W0 _: n1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
- s$ b/ q( K& a7 w   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
% P( [! j# w* E5 K2 Q    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
% Q1 U( H! H! @
    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
% n  Z7 d. c  M* _; F9 K0 P! `具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
3 [% c; X: E, Q' ^4 [1 b223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
3 |) q4 x' Q- x* `223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
4 j/ `, C: D) n- H( x然后提交回复即可。
4 j) J9 _$ \2 I4 ~: W, B  g提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
  @* Y/ x2 |* A& @- F- k, O不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
0 i9 i6 S7 S7 u拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
/ `$ n& z/ s# j2 L* }, D4 m% ?* b
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

TIPS：
' I" o7 R- [; ]0 H: Q2 Y听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
4 C0 f% N* v) v$ s/ M; `* ~- I6 g
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. A- p# h$ Y, ~& K* t
9 n, D  x5 S9 i( b注意：
- v, S6 e9 Z$ {! h3 w) p整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
7 V8 |5 d9 D5 f" ^* ~3 |/ z听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
  d6 U0 n( X7 u" E  f# f! t0 @
3 ^0 |7 M9 D8 X其他事项：
! c! |" Z  Z7 q0 G1 v! _7 v0 H, c1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

& C; Z* A; ^) Z% u, X7 M0 ?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4 E  @6 `: J- W以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
: Q; d. o7 v, k  C8 N7 ^7 a
; E5 x8 [7 M" Z) h% R不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！

$ v3 w+ p6 L* l



- y* i- a  u* {: f+ Z
: I: Z$ O& R  k9 {: D---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
6 u2 W' L+ K1 Z: B- X# k! w（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
0 ~& e# _/ v6 l) ?1 I5 [了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
% T* W9 |# d6 S& S' ~& |& a! m

  R; d2 c9 S- q5 q. g3 S: j( R每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
. q) s' E: T5 |+ [# ~6 h, S
: u- a! d7 }5 A+ x( X