22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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. V) m4 O/ v: M" i) G( ^/ C$ ?
第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
( p% l6 Q- |$ E, k4 g听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。



每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
$ h: a0 I. d1 e: y" C

以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。


注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入


- v6 F, M+ \. U4 E0 [* q* d
4 Q* ^- X0 W/ H' L0 M, {# w$ e
5 k/ h- H( F  B在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）

- G! O% Z2 a3 A$ j注意：
, _2 v9 X, q+ g+ `5 O
每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。


一、听写前任务【全班】：
# @# ^8 |; f, [        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
9 ]0 K; d6 h2 O1 r; C' v/ Z

    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
% B& t2 {( A( |8 R
------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

# F" c) ~. m: f% i$ k) G' [( FStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
$ m" G/ z) n# Z5 _# A1 ]) ?2 C5 qStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
1 p1 F2 p! u4 x( h1 v6 K. P8 aDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

（停顿2秒）

, P; T1 U( T6 @+ A; q/ w* C8 YUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）
$ m' A/ l0 M0 F) M9 \, p
; D) G% J' ^+ m2 q* v2 \, k（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
1 A* t5 K" @5 H1 h9 xReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）

# @/ Y3 Q4 V8 F3 m& m4 J. l6 cPart TWO
Vocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.

xxx is a phrase, which means xxx.
6 ^4 A- F- K# W
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
% d$ `( V2 _9 Q3 U# q3 ?" ]
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
6 b5 u5 |0 q: a* i没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
' y/ w' J" W2 ]- r$ a% N词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

: N5 ~" B6 X  L/ ]5 UThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
" U. y+ ~: H3 x& K3 y. j
( h( Q( H' N; zStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
7 r& X% D5 m) e! _, x% gStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
' y/ W# Q/ L0 eDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
2 S1 |8 S- z: T  n

) _6 w. M! I8 P------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

$ O$ ]+ ]9 Q! c# q) U' T; l       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
/ K$ S0 ^. T( d% P' C* d

6 `" P, m& c7 a- C% _: m  c$ Q! @

) c8 \7 v3 o( ]- e二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
  w) s, X) ~; a# @- c. c
       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
4 |! T) ~3 F( n# x4 `0 S+ p' k" S
       2. 听写显示fail的同学，
' K8 m( A; K" b  E
' e" j8 m6 w" t: W1 v, k       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

/ ~- T: ^% V* N2 E# C" H8 t       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      

0 |2 v+ l, Z& `6 F* I       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

8 c5 C5 x+ k8 h# a1 Q6 H5 V$ sStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

" M  g# Z- ^) W* g: _6 @5 `& ^1 k) ^（停顿2秒）
  d( h  g! I$ ]( Y! L& w
Unit xxx （单元号）
7 X% s# j& y- @/ ]xxxxxx   （单元标题名称）
7 S6 G7 b, t: Q# Y" _4 `% ^9 H( |
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
. s, k+ z& E+ e4 G& Z% Z8 T2 C$ SPart ONE
Text（每段之间空1秒）
6 T# N2 L6 ^4 V* E4 N$ C
. k4 f; W. Z4 T: F（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

% z2 E/ @% ^9 U2 k4 M+ ZPart TWO
Dictation
- B* j& ~* K# c( B4 Q$ N（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
4 F% b% Y& h& Q& KNo.1  ...
" Z; V. b* z$ ^* Y0 s6 oNo.2  …
3 X3 r0 p" }  u8 a, R; W/ I& r…
  Z5 q9 {( J/ q( y- X' @% e- cNo.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

2 z& K1 y5 y, o; K（“听写”朗读结束，停顿2秒）

/ k% P- E2 S% ]This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
3 I  r+ |1 Z" Z' q7 F! |- E
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
3 a" C5 F/ d4 w5 {
- m( \  i8 O9 {3 {+ }5 l2 T7 t( F
% h4 H. v1 ]& Z( \% b6 v$ a------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
- Y$ v: u7 B, c* B+ R# i

2 I) D0 a4 {" h' n/ q
3 |: }2 V. U) ^$ e) C4 d: ~上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
8 {8 T) M$ V4 H, l
凡因未仔细阅读，

1 D' M( z& I) ?& Y未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
( g! ]( F% Q) a! r1 ~作为操作强化练习！
: I* r- N& O! l- w
! s% |1 n2 `/ M: u


# D( r1 S/ t: t# Q


2 M- [$ ]' L4 {7 Z" e操作步骤：
, c6 d. A! o/ G# g2 w$ O) i6 S
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
. K% @# e) q# S" i( q4 o2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
0 v" M# p1 ~: A% c4 t8 z2 h
& j; p$ M5 ]  P- F    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
- C/ O# S- i" c+ v! P223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
) ?6 P0 W7 x( E1 B2 X223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
+ H- W/ i) j, l$ z6 G然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
3 A% w" H) _3 o" E不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
$ z* m: k- O+ I; `4 H拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
! c- G( e! ^1 u* \! D- E6 Z
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
1 r3 e. m# S3 A2 b* J5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

TIPS：
: A: a* {4 Z1 y4 O  f# r听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
- n: `0 d& r0 m  Y* c8 V
* v. ~! t& N  X9 J. e  l- F2 s0 J
" W/ v, X0 z, |

/ S& Z* k4 B; i) G+ P

5 s6 j9 D; R8 n, F注意：
+ M& R% [6 k1 L  I8 b整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
, m, }4 ~5 b; p! ]9 v1 ^# e" _段落朗读须一气呵成！
2 U5 h+ J* l) k1 g$ Q听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
/ [1 X' l. |9 y& t/ u% V且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
) Q, J2 {+ X  ^) ^' H
其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
! ?0 K4 Q/ ]* j
0 f8 m0 e% W& }! Y------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
$ q# O% u6 r. o& i7 h1 ?
不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！


( k# y4 Y. |8 R- y$ `
8 v/ e0 k2 Z7 D+ A
; B- W0 B  N3 b3 z4 F2 m2 Z% s
# Z5 B9 Z' W. a* ?
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$ ]* I* e+ P, q( ~为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
  P0 _8 B- E* D3 C: v6 x' b原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
+ K; C% W! K$ H& i0 k压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/


每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。