2023APR-Listening Training CET3-CD1

vincent

请仔细阅读以下每个字，
登陆后刷新就能看到图！
, o- C8 L+ q1 q7 C提交前切勿回复。
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
# r$ t- j, m5 Y! e7 s0 Q
2 M; {) \: l; k0 C- z按步骤操作，
% b% w) r+ o" j" c定能顺利完成，
, [* T0 I- j& f$ g) \否则会做无用功！
2 @( j4 F; E9 c+ |/ E: |5 Q  Z- k
1 U/ ^6 j, x$ L- E

预计任务时长：1-2H
Deadline：五一假期结束前
  S( a( j4 g$ S$ F- t完成后请回到本课在线表格登记进度

2 |& P- a  `9 U
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：

1. 请完成以下填空（点击可放大）
% T7 ~" K( A  j. ?0 D# ~

1 C- J: [7 v8 y

) P9 W0 j4 Z  Q# J" r, O( _
# T$ D3 ~& N% S. S2 R+ @8 e$ R

2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
6 Q1 |! N% F  m( H" i
. d0 ^* e6 D  s


任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
0 O3 v( [- h6 Z- H. Z+ C; V' [! n2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
% W/ ]. ?) z; _3 y! ~
! Q' m5 M  a0 {; W3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
, X5 ^9 s3 A; i0 N2 b) J0 V, t   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
. a8 Q5 N( o0 X   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
0 v4 _% m3 u4 C7 `- H# A" y3 v   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
- o$ ?7 l7 f' y( R5 O! i( B
& j2 J4 `# l0 `$ [" @2 ]* `) g
1 [2 W2 t% Q2 V2 K2 S' k
! Q' Y& K9 G7 k. v注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
  j" E! p9 d* H7 q' O1 `5 {0 ?   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
- {5 G$ ^4 r$ B    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！

, P, X/ x: [) h8 o8 s! x7 d3 d1 A
6 C6 ?) E  |5 j; t) N, ?

听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
/ k7 [  k2 l0 C& n* t+ A5 C" @9 S


2 }. o. E3 L6 I$ ^* f6 |
7 E' T0 E$ Z( D$ O
! x3 [* m5 l- j/ {/ d) F( H
+ _/ @, d) E0 k% _) J4 l1 |

2231011039章瑶瑶

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