2023APR-Listening Training CET3-CD1

vincent

请仔细阅读以下每个字，
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. ^/ V, `1 O+ a$ [7 g提交前切勿回复。
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）

( U' I+ L' f. C按步骤操作，
7 }6 d8 W) X, ?8 i8 p% u定能顺利完成，
否则会做无用功！

: l/ N6 w1 [4 {3 W0 P

8 _5 r8 l. d/ H) O  G& L) c5 E6 T2 M预计任务时长：1-2H
% `7 {0 A% a0 X: S5 A' N2 A: vDeadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度
+ R* \0 f( d) G; S$ ?0 z$ @7 e/ \

" f: T: X/ A- K0 M1 m4 ]请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
7 N( R& m# x! Y1 W7 b, D3 }
1. 请完成以下填空（点击可放大）

  P& D0 r, w; I4 Q/ ]: T3 b
1 D' ?6 p0 ?' u. m. j( H, g4 P

: E( }" W3 I7 @% \3 {/ A
% V$ Y: _8 R) ?% `5 j- R4 s: a) K8 k

  I/ x" z! ?8 \& C8 [; |1 _' V2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
' \  D$ N1 m# ]# \) s& L" N
4 i, I3 s2 B: }& @1 `  @9 O3 q
! g: J9 q+ ~' `/ h

# G6 \6 J, `. j) ~! ?" v- T2 {, ~0 M: j+ l任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
% W. p: q2 s# ?# t5 m# {* x1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
4 |" j) @; w% \" j, I  q" v3 H   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
* u! t8 V" J. V- T   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
. h9 d- m, z; k" M   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
) @$ W- M1 C; [. ^  i

/ x& f1 ?$ y: Z" y; R/ q& z, @! x
- H0 G* @# [' K* @注：
2 K0 X+ r9 M$ J5 v4 x$ p1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
0 I. `0 N& {/ |) R   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
; h0 e. {$ X9 ?! d. ?1 e: e   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
9 h+ P3 H& [: b' I: K7 e8 c2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！



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听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
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2231011039章瑶瑶

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