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外语专家
 
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请仔细阅读以下每个字,
* s$ U" w% q5 a6 f8 G登陆后刷新就能看到图! @! w, Z- k9 P- M$ y
提交前切勿回复。
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按步骤操作,( E, Y( r& V& X0 I# p7 _+ Q1 X) n
定能顺利完成,
8 W$ r* H- V4 _2 X! s8 ?! ^否则会做无用功!; c2 q' V4 y( Y: N: ?" g
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W6 {2 J: W2 Z- B9 g$ h/ L预计任务时长:1-2H
7 L5 _& M0 O4 a' LDeadline:五一假期结束前" Y3 ?; \, I+ n9 Z. c
完成后请回到本课在线表格登记进度5 B8 |! c. g; ?. ]: Q. T
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) u8 ]/ Y! K) M- R+ l+ o请各位同学根据下图1中所给听力材料,完成以下两个听力训练任务:+ B6 D" ?7 T$ l/ Q8 I: h1 l
) x' F5 G; ?7 }/ C2 Y
1. 请完成以下填空(点击可放大)
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5 X+ H7 s: E) e; { x. P
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2 H9 Y. J5 m9 e! K
0 G2 ^7 q4 W+ l2. 以上部分听力篇章的完整听写(包含Directions的文字)。
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" b1 V3 C; G" f* u8 l6 C2 ?/ Z2 L+ m/ Y" o
. P0 X D/ _' y$ f& l5 U任务完成后上传,操作请仔细明确每个步骤(建议用电脑上传而不是手机,尽管手机也可以完成以下操作):
: A, W* v8 u" g/ h% ~( l1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上,建议包含修改的过程; `+ E( d" p8 [/ g& f# f
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上(可在1的背面页),字写大,写清晰,请多听几遍,多修改,建议用不同颜色笔,完整保留修改痕迹,形成草稿,! s0 X' Y* [. J" ?2 W& m
( b' K$ M5 z* C6 s3. 完成后,要求
1 p7 |7 n9 u( x. {( q a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格(保护隐私不要直接写中文名)如36wangxiaoya+ v }7 _; J4 z- J( f( O
b. 对以上两页拍照(先设置手机相机到较高分辨率,至少要能看清照片中文字,否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效)," j6 Y: m3 D* n# [& o5 Q8 @
c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片,生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文,
( @- g3 K s: d9 J- f% x d. 在以上链接末回车两次,然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息,然后发布自己的作业,
, F/ K ?2 U2 K- h3 } z e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用(或者复制到浏览器内打开是否可以看到),否则成绩无效,
& p7 k: L2 I! N7 B4 C. w9 _% `+ O* x" }5 @
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) X* `& f, y; V# J: }* n
注:- z& s6 m0 m! `9 j2 @2 i+ V
1. 听写,尤其是篇章听写,是英语学习最好的基本功训练,请同学们务必不要逐字逐句停顿,
$ q' [/ H' \: ~* y2 D 而是根据听力材料完整没停顿播放后,停3分钟补漏或查字典,然后第二遍完整无停顿播放,再集中补漏,然后第三遍……一直到完全听着补完;
% s5 l! l" g" t4 @. Z% A 听力如果直接看文本答案,而不是用听的方式解决问题,听力训练的效果将大打折扣,因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置,这是听力理解,
' v' G) z3 e! S% W0 F 如果看答案或者听力文本,那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点,通过反复补漏完成任务。
9 T/ u& }7 u6 X/ V7 s0 U1 j7 Y2. 即使原先做过本材料,也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细,针对CET3的同学如此,如果以后要考CET4和6更应该多练多做,, J) r2 A& L- r% F
如果已经达到CET3以上的水平,请争取在第二个任务听写时,在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦!& ]: a- s% t) k: h ?3 o# N% X* o
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听力材料高清放↓↓↓↓↓↓1 x, R( K5 E" X
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