2023APR-Listening Training CET3-CD3

vincent

请仔细阅读以下每个字，
0 S5 P0 P! c3 D6 o% E! H- Y- |登陆后刷新就能看到图！
9 n8 P! f9 N" l. I' U* x0 [2 n提交前切勿回复。
; k% Y+ R2 t& V& Y+ ^（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
0 a% T1 c0 h2 f. f  {9 ^7 X
) W8 J' P% F/ m3 Q- Q按步骤操作，
: `+ [3 Z  M  w定能顺利完成，
# g, ?- n% S) i1 {7 m  Z7 e否则会做无用功！
" p: x2 M4 |& u2 H2 h; e/ J


6 g. }) Q8 e6 R预计任务时长：1-2H
Deadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度
$ w) s  l, W+ v0 n$ y
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
8 r2 d5 R% z" }5 p
+ A6 C4 X5 w: Z' ^) U' s% N1. 请完成以下填空（点击可放大）
  v# m( K, K9 s0 ?9 I  ^8 ?  
5 u' M" l' X( k% f0 r


! {! m" b! y$ u3 b# h( v* K. j

5 r  {6 t$ o# J, m
+ T" L3 c( X# B. {8 J; ?- P2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。


# v* w" d3 V, T( l; b, ]
5 H+ m2 C& m$ u3 V/ z
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
: s+ i- ]! q  ~' Z! e; N6 j7 Z2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
/ H* T4 Y( x0 z: Z
3. 完成后，要求
( j# [5 P' z7 S6 Y   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
% y1 r" X3 |/ _6 q5 c   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
3 i+ f5 v& e! T; s. _9 p# a$ K   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
3 ]3 ?+ S: L# X4 R1 m
9 h% z: S: `9 c" k' v4 p

: P1 J# C' M2 }+ n2 O) ?' J" }' b注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
9 }  f; j/ r9 A: [* O' |   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
8 L/ J& z  D; c2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
7 e9 ]0 _* |) f% I2 i    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
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听力材料高清放↓↓↓↓↓↓

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2231011039章瑶瑶

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