2023APR-Listening Training CET3-CD3

vincent

请仔细阅读以下每个字，
4 e+ w8 |% H9 g9 r% l1 |+ `登陆后刷新就能看到图！
7 U, b5 J/ g: [& n提交前切勿回复。
  V& J5 [; s7 G8 E  f: P（没权限是注册太晚尚未审核请等待）

+ E9 S+ _) K1 O按步骤操作，
定能顺利完成，
否则会做无用功！

" [# ?  [9 n2 d! g. Z& F1 u$ F

预计任务时长：1-2H
9 M6 f1 i+ Z( B4 e5 ~! E3 v, y" tDeadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度
/ j; L0 z8 r, S0 ^- t  b) u. f
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：

) n0 a% j6 _- @9 C' x! K1. 请完成以下填空（点击可放大）
$ R& y3 B' J: c6 O! t  

( U% P5 ]$ p# {' N6 `$ N- C
' T/ e1 p9 ~7 ^2 `+ p( s7 c
) O5 C4 k+ q) g( Y- d


9 S/ n; ~  j, Y1 @1 s( B1 S2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
- M; B1 J6 m) r" C
4 P# z9 ]" e; n7 @
2 w. U/ J, \' Q) K, M
4 d- P+ ?" n# ]8 S4 V8 F
4 L% ^* X- M' \# c任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
0 K8 b: D2 K  S- f1 D& Y# w1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
% C% p( {! q8 S1 O9 l0 r- O3 J! h2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

( c& j$ h! ^2 }6 x6 v3 E3. 完成后，要求
; U" C. O. h& B   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
# O# S5 Z0 D- L   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
: [0 B. f% x4 M1 ~# y8 H5 M1 w   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
  ]8 L& r" K3 ?; B( z8 L  |$ }; @4 N   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
5 A" M- Y9 t3 x( b; u5 x   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
+ Q3 i4 l7 A0 ?$ J+ U- `% |$ H
& V3 b$ \8 K9 ?: `) X% M6 {( S' Y( i
8 }6 P; i& t! P4 l9 H
$ p" Q  a. n) G, L注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
* F- m- N( U) v   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
3 U1 Q( i! R: Z$ t$ T. o+ L    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！

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9 T0 \: O5 K; G2 H0 p* \. x) @
( J1 j; w$ N. S0 _4 a2 H听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
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2231011039章瑶瑶

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7 N% K* [2 C3 G: Ja15zhangyaoyao