2023APR-Listening Training CET3-CD1

vincent

请仔细阅读以下每个字，
登陆后刷新就能看到图！
提交前切勿回复。
5 t2 f4 P5 J% o$ c" t  Y（没权限是注册太晚尚未审核请等待）

按步骤操作，
定能顺利完成，
否则会做无用功！
8 D- @7 p& n: f$ k
8 g  E+ k  X% Q( X
/ a3 t% z, P8 X
* ]  [3 [2 o' f' j7 g; C预计任务时长：1-2H
+ |* D8 G: O1 v; N$ ?2 tDeadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度
% _# g7 o+ E# ?- f
* `9 {; g! L+ p  O3 v, v
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
) |& R+ j# R7 D* v& p
1. 请完成以下填空（点击可放大）
$ I  F8 X+ J% s9 _8 k
1 `; x6 ^1 F4 e% \  M

% u- A' H+ g& o5 J; a) [
; v+ @" T5 z. W( J6 g7 @


; I& o6 F3 a1 c* k, S, A  X8 \2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。

: B0 H$ C" ]0 y- S. d% ]% s, @
7 A8 h0 j" K, a( m' R' K
7 Y! m( m8 A& J# x
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
/ k9 [0 D# V- M" ~1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
% s! Q* M/ e# j; e% L. b- I+ W
3. 完成后，要求
- K8 S; D* i6 m; C0 g- C# K  }' Q   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
% B5 T" \5 o2 J( B   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
! P; |- t9 c1 Z   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
  Z, {- X; E: p. L" g& j   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
1 k  S0 F: O( z5 L# S2 i' ?! N9 V


注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
' H+ V5 [* e$ A) D   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
  _- c0 n: k9 V2 C2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
" F4 z* I) C; U  @7 p. M0 z
" M! s. C7 [. Z; T' L
; k1 O: {/ m5 o# C( Y- ~" Z9 D

听力材料高清放↓↓↓↓↓↓

  Z, C: o' j# z* p
' J: `6 x% n; n2 V


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2231011039章瑶瑶

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