2023APR-Listening Training CET3-CD3

vincent

请仔细阅读以下每个字，
7 G8 J; p: Y+ C* S1 P! x登陆后刷新就能看到图！
3 S# Y5 B8 ^) i$ K0 Z  s. _. W提交前切勿回复。
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
6 n0 P# }' s4 I' @3 i+ b) H/ }9 N
  L4 R: ?& |+ c; M) Y/ H, t按步骤操作，
5 {1 W1 r; ^1 C定能顺利完成，
- h. `) P9 p0 f否则会做无用功！

& Y$ l0 R0 E0 p: @+ s& D6 n

预计任务时长：1-2H
& e$ E8 z& K8 _5 w. ?; BDeadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度
: i8 t: s7 G4 w# n; j' g- j% F
7 u6 }( _' x3 n5 @请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：

) G% ?7 D& ^0 ?  y3 i" P) @, I1. 请完成以下填空（点击可放大）
; {, F6 d8 l, _5 X  

$ ~/ k- p5 s; a. B& ?) Q
4 G4 c. R; Q/ ^1 o- [( Q! @! t
6 Y% q/ u& I9 `6 _/ x0 E


2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
. Z/ r, v9 s9 [! I4 W" [, S+ a" L: T6 t
9 B3 }/ @3 V. C! O4 v/ H( O7 z5 o

4 K( k8 i+ a6 t  W0 u' D6 V
% p3 W. w% d3 Q7 i+ ]任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
9 |- G% {; _4 \9 D" ]2 j1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
" c9 X* x, ^4 s4 ~- @6 B/ n7 f! u2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
: `3 _% y$ W  N
0 c' X3 y+ |% d3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
1 [/ l4 q7 I* K! E   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
: v7 q0 Z0 ?+ [, H; G
1 u6 [2 a7 b6 m- e' M+ |

注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
9 m' \% t- |% E4 s- r3 Z% _   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
+ D7 g$ P4 F, y$ j& @2 {2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！

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5 S+ z7 Q% h! F听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
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2231011039章瑶瑶

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