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外语专家
 
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请仔细阅读以下每个字,) d& f7 F# c+ q% A5 S# d
登陆后刷新就能看到图!* `3 g5 e) f: s1 s7 i
提交前切勿回复。- M' }- G. }5 i# D& O" `
(没权限是注册太晚尚未审核请等待)
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按步骤操作,$ S) n+ m( `: s# R. a) u4 J* ~
定能顺利完成,1 Z) w: r) W) O. O
否则会做无用功!" |6 M7 | j7 Q$ d" w$ f! A0 ~
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5 H) i- J) y, E9 k2 _) D/ r2 }- C+ D
9 ]# E. o4 ^8 U+ Q% h预计任务时长:1-2H
, I6 D) [* J1 R b- H3 T; sDeadline:五一假期结束前/ Y) W2 g3 D7 |# T" _
完成后请回到本课在线表格登记进度
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8 Q+ I: J0 I g1 C请各位同学根据下图1中所给听力材料,完成以下两个听力训练任务:- ?$ D* ^/ s8 k4 c, M
8 D' q7 @# k- z4 v# ^ @- N
1. 请完成以下填空(点击可放大)9 V& l) `7 A2 p# i$ o
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7 }) J7 @' R. F A2. 以上部分听力篇章的完整听写(包含Directions的文字)。
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( M" D3 S) y# T @% v3 C
4 v% n9 r2 O7 z) @4 \2 A5 S% e) Q" F4 A7 |
+ M+ p. C2 {" z" @. k k任务完成后上传,操作请仔细明确每个步骤(建议用电脑上传而不是手机,尽管手机也可以完成以下操作):
1 W+ i4 r! ?+ r4 P7 H7 F2 f! ?1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上,建议包含修改的过程;
6 j; y' t0 G! I/ a2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上(可在1的背面页),字写大,写清晰,请多听几遍,多修改,建议用不同颜色笔,完整保留修改痕迹,形成草稿,; f- B1 @( x5 R; k; I
/ w/ u( Z3 C# d9 a( z9 f3. 完成后,要求
; ~; V2 Q# @4 L7 ~$ c/ k$ o a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格(保护隐私不要直接写中文名)如36wangxiaoya
6 f2 |) \+ U v b. 对以上两页拍照(先设置手机相机到较高分辨率,至少要能看清照片中文字,否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效),4 w s7 D Z( W4 v& }
c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片,生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文, ( s# p5 X( L# m4 c2 V
d. 在以上链接末回车两次,然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息,然后发布自己的作业,# y; F! K1 f) ?$ x2 p, B$ N' ^; u7 F
e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用(或者复制到浏览器内打开是否可以看到),否则成绩无效,
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注:1 U' c! Y4 E- [8 B% V" X" `
1. 听写,尤其是篇章听写,是英语学习最好的基本功训练,请同学们务必不要逐字逐句停顿,9 z. p9 ^) B0 _3 p2 O. ?
而是根据听力材料完整没停顿播放后,停3分钟补漏或查字典,然后第二遍完整无停顿播放,再集中补漏,然后第三遍……一直到完全听着补完;% o/ @' l1 X& E# P/ m
听力如果直接看文本答案,而不是用听的方式解决问题,听力训练的效果将大打折扣,因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置,这是听力理解,0 s C0 u C7 I. X
如果看答案或者听力文本,那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点,通过反复补漏完成任务。* R- I9 N4 D+ b3 j4 O
2. 即使原先做过本材料,也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细,针对CET3的同学如此,如果以后要考CET4和6更应该多练多做,
/ {. |- I Q3 ]5 K9 u: `$ n2 j 如果已经达到CET3以上的水平,请争取在第二个任务听写时,在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦!( c; k3 g6 \7 C( d8 p
9 ?/ R8 m# K, a* w" N& P" a! \
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8 ~+ l$ q9 v. }/ i2 n, L听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
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