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外语专家
 
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请仔细阅读以下每个字,
5 J/ ~4 t- I i登陆后刷新就能看到图!% G" F9 E7 U+ n5 s
提交前切勿回复。5 j) O6 t1 a0 u! L5 |' C
(没权限是注册太晚尚未审核请等待)3 ~4 c8 e+ \! z; Y! O
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按步骤操作,* C" l( F5 \# o+ Q7 ^& K) S
定能顺利完成,4 e& H# ]* R* E- s1 `
否则会做无用功!% v8 [) f: q! x6 b4 E' @: ?6 L* s
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预计任务时长:1-2H6 F: D, r4 f* q! W2 N+ b
Deadline:五一假期结束前
' t4 _1 S) i5 q% j# k完成后请回到本课在线表格登记进度( R0 P' j3 T& }' E8 B
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3 I5 T9 C) w, [4 [
: U' x, ]. l! E' _8 D: I& m$ V请各位同学根据下图1中所给听力材料,完成以下两个听力训练任务:* t4 R9 v2 l) d% k
0 M- U3 A+ U9 D
1. 请完成以下填空) p5 L+ C4 ^. P! G: b0 M
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' Q* V8 e5 S5 {4 @. h7 q& g# l+ c: a6 Q6 K
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, `* c! p3 A5 z, L2. 以上部分听力篇章的完整听写(包含Directions的文字)。
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, A* ^* z3 V. E) a. K' x, f% | s2 c+ n0 k6 c) T+ i- x# n
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任务完成后上传,操作请仔细明确每个步骤(建议用电脑上传而不是手机,尽管手机也可以完成以下操作):9 J7 m, w) W% ]6 N% H/ h
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上,建议包含修改的过程;
0 U2 ^ Q# y/ t4 R) R2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上(可在1的背面页),字写大,写清晰,请多听几遍,多修改,建议用不同颜色笔,完整保留修改痕迹,形成草稿,
( s& L: C) n8 @- [1 p9 D+ z0 O8 I$ R9 h& z0 c, }
3. 完成后,要求
0 s# l* R- k: x4 R a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格(保护隐私不要直接写中文名)如36wangxiaoya* e/ D5 o; d" Q/ n! u6 M' e
b. 对以上两页拍照(先设置手机相机到较高分辨率,至少要能看清照片中文字,否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效),& c6 b! ^& K/ y( G o7 ]7 J/ g
c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片,生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文,
0 r3 v% x7 W7 H* g. Z d. 在以上链接末回车两次,然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息,然后发布自己的作业,
4 L& N. t, a' g: c- h: m3 I e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用(或者复制到浏览器内打开是否可以看到),否则成绩无效,! d; M, _! n+ R' E, p4 T
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/ U2 u9 p' J6 }5 Q0 H注:$ Y9 B* ]2 y0 s% P2 D8 e
1. 听写,尤其是篇章听写,是英语学习最好的基本功训练,请同学们务必不要逐字逐句停顿,
s, o# K2 N* `- f4 M 而是根据听力材料完整没停顿播放后,停3分钟补漏或查字典,然后第二遍完整无停顿播放,再集中补漏,然后第三遍……一直到完全听着补完;
. L, p# m$ G. j6 R! q8 ] 听力如果直接看文本答案,而不是用听的方式解决问题,听力训练的效果将大打折扣,因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置,这是听力理解,
3 J; V8 T0 _/ Q7 v8 Q5 \ 如果看答案或者听力文本,那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点,通过反复补漏完成任务。$ \5 u8 D& `; w. C6 D' \
2. 即使原先做过本材料,也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细,针对CET3的同学如此,如果以后要考CET4和6更应该多练多做,
2 D, s/ S9 ^% I 如果已经达到CET3以上的水平,请争取在第二个任务听写时,在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦!
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# A1 f2 f; m& d |( z7 n7 ~5 r听力材料高清放↓↓↓↓↓↓/ B- ^8 d6 _" @9 ?( P
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