2023APR-Listening Training CET3-CD4

vincent

请仔细阅读以下每个字，
登陆后刷新就能看到图！
" u) u8 N4 O% s8 j! t8 l/ Y; ~提交前切勿回复。
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
  e& R0 O* I3 ~0 I8 H
  H2 [) D( R' B; S- S; i' {按步骤操作，
定能顺利完成，
# g1 A% k$ T% r; X, U: K7 {3 M6 }否则会做无用功！
7 X/ K5 o  r' e9 M8 p


6 _: k. r8 `! d2 Z3 M预计任务时长：1-2H
1 a1 Y' `) r$ X: J' q5 m  o2 D3 hDeadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度
# M! \; H, t; t$ A$ R$ b$ a

  p5 r: n6 h0 E3 B( c8 h
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：

1. 请完成以下填空
- [5 ?: Z. K" S  

1 x  E- b% S) w% ?
9 ^3 M2 @- i' L5 v

4 ~: Q/ ?. D& h$ [& ?
3 ?# W3 ]# Z5 Z7 P. ?8 c2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
5 M! N: W3 l! J' Y8 h; @


2 Z; |" J# }1 G# F
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
! }. z' }4 k* K$ H( m: b2 s/ C1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
$ ~  h6 v  O  m
7 p) w+ u6 w( ?4 _3. 完成后，要求
% a% I% s8 K* V4 H8 z* x( k   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
+ ?1 }& L5 J  ^5 R. z   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
4 I" N- X! k! G& r# S) w   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
+ j# p3 s4 y) f- q9 P   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
  |* d( d* `) k3 I% `& w( O* a   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
' V5 ?0 e$ v! ^% n( m2 _" e

& o( t+ M9 y9 \: i2 Z
注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
: y/ R/ b( u( q% T) ]7 S9 h   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
. ~6 v. Q- {0 J' N, y8 w   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
4 ?: t& C9 f, I5 [9 g   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
" r. `; `! x" K3 ~9 c    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！


' W: J: g6 G. @, t& }


4 q# V2 s$ s+ M# X5 S& v
5 `5 o% O/ ~, o0 g9 o8 b; R' M
( Y  Z3 l4 f+ q- I听力材料高清放↓↓↓↓↓↓



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2231011039章瑶瑶

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