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外语专家
 
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请仔细阅读以下每个字,9 W6 K- T$ M- ^ z6 Y& ~
登陆后刷新就能看到图!" w T3 Z" q5 z
提交前切勿回复。
# y5 P- `9 l) D1 o; T(没权限是注册太晚尚未审核请等待)8 B: X& f) m& V7 a
" ]+ G* ?* i9 U# o6 V. e1 Z5 D$ o
按步骤操作,
: a9 v9 R1 r X B3 g% j定能顺利完成,. }2 n5 `" {( c- b
否则会做无用功!
2 z& G4 A# S, o2 v* d% C
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2 x' [) Q% }0 u预计任务时长:1-2H
- V( ?, X! U" m$ z8 n; JDeadline:五一假期结束前
+ b% R2 _* A0 Q& E" a9 [完成后请回到本课在线表格登记进度0 P' l* p1 w. c: ]4 p
0 F0 f8 D7 ]7 M8 V& ^& l8 S/ A% b- ]7 i' a: @/ G
# _3 {8 ~* k) U
请各位同学根据下图1中所给听力材料,完成以下两个听力训练任务:
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+ P. O9 B( ]5 ^( H9 c1. 请完成以下填空
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. S% z) o! Y7 h# W+ r% a* k
1 C2 }' c% G( r
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2. 以上部分听力篇章的完整听写(包含Directions的文字)。
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任务完成后上传,操作请仔细明确每个步骤(建议用电脑上传而不是手机,尽管手机也可以完成以下操作):; ]4 \) f+ b" J" {) C6 V+ t- }# E+ ]
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上,建议包含修改的过程;/ G, D2 l" V" X! q
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上(可在1的背面页),字写大,写清晰,请多听几遍,多修改,建议用不同颜色笔,完整保留修改痕迹,形成草稿,
2 ^5 }' ]4 O. i/ b6 {
' c- h3 N0 b6 M. }3. 完成后,要求
# K- y9 ], j3 Q# }' y a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格(保护隐私不要直接写中文名)如36wangxiaoya
0 W' o7 i$ D5 O4 c" a$ C; Y3 P$ t b. 对以上两页拍照(先设置手机相机到较高分辨率,至少要能看清照片中文字,否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效),
# p& p/ R& W" b* y; D8 Q8 I c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片,生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文, 4 x6 |4 j2 M% P9 ?( i
d. 在以上链接末回车两次,然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息,然后发布自己的作业,- c2 V# w: t) N) n" \
e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用(或者复制到浏览器内打开是否可以看到),否则成绩无效,5 l0 G$ f# g# }: ^$ L( U3 G7 A
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8 G" E6 a8 P i& ^7 u4 d w4 A/ w注:
( W T! |: O& I0 K+ ^% l7 N' N1. 听写,尤其是篇章听写,是英语学习最好的基本功训练,请同学们务必不要逐字逐句停顿,6 G8 [& z! u8 `3 n# @1 |
而是根据听力材料完整没停顿播放后,停3分钟补漏或查字典,然后第二遍完整无停顿播放,再集中补漏,然后第三遍……一直到完全听着补完;* c# k6 U* }# E
听力如果直接看文本答案,而不是用听的方式解决问题,听力训练的效果将大打折扣,因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置,这是听力理解,
0 O7 _/ Z2 o1 O; S) x 如果看答案或者听力文本,那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点,通过反复补漏完成任务。+ N8 H+ }: r3 [; @2 \' L
2. 即使原先做过本材料,也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细,针对CET3的同学如此,如果以后要考CET4和6更应该多练多做,1 E3 ^" y! Z- ]. x# E9 R3 B
如果已经达到CET3以上的水平,请争取在第二个任务听写时,在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦!9 }/ T* U4 \' l
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e$ F+ e% u2 A; p4 V4 R5 @0 H8 Q听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
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