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发完务必隐藏以保护隐私不了解请点击本行先学习4 A9 [( T8 u7 v! V
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7 K, C) M% U% Z& h, y
第二学期单元强化训练(听写前+听写后朗读拍摄上传)! f4 M1 c9 c+ T J3 o% Y
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本(使用方法见下文)
! I0 g Q8 M; I0 P3 l2 q, _/ g G# _. Z) G9 J
务必仔细阅读本页全部文字说明,5 t0 I# n. V4 x, Y
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效!
. _/ `5 l) r& |2 P. d( U$ R下文所指“听写”即“单元测试”,因为部分单元的测试包含听写,故简称听写。+ ?+ H' \8 y% [& j6 ]9 ?# t
听写前任务须在每单元听写之前完成,听写后任务须在下个单元的第一次课前完成(含主动自助在线登记时间)。
; v/ E! D7 J* r! `9 I
% M3 J( X8 @" }2 X+ Q8 J# r e! [5 U# v" O2 O
- d8 p6 A# Z# A7 I: [/ I4 s) `
每课常规作业(含拍摄及展示)任务概述,每学期每人共有5次:
$ O N+ z R$ c! ^; Sa.听写(单元测试)前任务(全班):朗读并拍摄一段课文,朗读并拍摄词汇部分;2 F5 F& i5 c8 S `# ^" Q
b1.听写(单元测试)后任务(如单元听写测试pass):按照电子稿编号并补全完整手写稿(在听写本中完整抄1遍)+ \: O/ M2 C8 Q+ X
b2.听写(单元测试)后任务(如单元听写测试fail):首先读整课及听写内容并拍摄上传B站;然后完成b1,并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本;
4 P2 k( ]3 l" _! u1 lb3.听写(单元测试)后任务(全班):课后翻译题抄题并解答(须做翻译本中)。 r8 U& i3 a u1 N+ k+ w# }
3 S" z1 Y7 A+ e1 N# M% ?; a/ Y( s3 q
% {; D+ a! J5 P6 X7 U以下为任务详解,请仔细阅读并遵照。
* |# @$ y: g; j: j+ r1 S5 l
$ r3 S( E# d0 x* H4 U, ^# d& s& Y. M: B6 r9 b* l- |: s9 H5 v$ J
注意,这是【22护理11班】上传页面,其他班勿入$ M" x: u- ]. i
9 V V7 {- A( i* f& H
* @ M: M/ O$ o1 u
2 r: V9 Q6 u0 N f% W2 U3 N2 p B5 ^7 q+ a
在作业完成后,记下自己的楼层号,并主动到本班课代表的在线表格中登记。2 e3 ~$ e# j" e
(登记前请再次确认楼层号)& x" v6 ^2 j4 z0 t: n$ U4 e, `2 m
8 {5 m: q& Y" a' D/ b注意: ; c+ a* ~3 [/ A0 ?1 c& A0 k
/ \7 O* b3 r% F4 A每个单元每人仅能使用同一楼层,因此每学期每位同学会拥有5个楼层号,如同一单元本人有多个视频,可点该楼层内的“编辑”,在里面追加并写明更新的内容(见操作步骤3),每追加一个链接须回车两次,发布后请回看是否视频正常展示并可播放。3 s# V: s; [3 _$ P7 z
# H* t: U' e+ M% m
2 F u$ n( Y# b0 o6 p一、听写前任务【全班】:1 j( U( \9 U: q# @6 j
1. 课文“重点段落”部分朗读,即每课后Reading Aloud部分朗读。 ) D+ k$ Y8 @! z, \
2. “词汇”朗读,即课后蓝色字体所有词汇(含词组表及名字表)及英文解释(无英解可读中文)。
& ~3 R% s& [. S4 E3 C$ G) { (请尤其注意朗读格式,见以下“朗读格式范例”中的描述)。2 V0 `1 S7 E9 `0 \
9 A% S# M2 m! s Y: Q 2 ^! g+ Q3 e e
每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
0 w% N: x. _1 J: k) f
2 M; a; c8 `$ K------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例(括号中为说明无需朗读)|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
# i5 B9 W: d3 V l
0 n0 `" O V% o3 }# W7 W& WStudent Name: 王小丫(按中文姓名发音念)
. p A! E4 _( q7 z0 j4 K k3 oStudent Number: 2211122535 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识); h' v) S0 f8 s- k/ {+ @. z) Z
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
! D/ F5 G% L- h4 V/ K* q, z6 e
0 i7 ^ s! U- N. _* i6 w4 H* E% N(停顿2秒)& } W: Y/ M9 F, [3 R1 _
& U5 |! L5 {) }" I# _' Y& `
Unit xxx (单元号)
( L* R9 n9 U5 J4 E3 b3 \ U) `xxxxxx (单元标题名称)0 o8 c$ K) _: {5 m9 m0 G/ ]
6 {, ]3 Q9 V1 Y8 s+ h! i9 Y. `/ f(停顿1秒,开始朗读“重点段落”部分,请用慢速)% A& ^( E% O/ i. y Y$ X9 e
Part ONE 7 Z! P# x9 ?+ L
Reading Aloud(“重点段落”朗读结束,停顿2秒)
4 q) E# I4 E* w: z8 W. i ~4 n , T0 m2 A x7 s( s
Part TWO" T7 m N+ K! e, v) S3 X, {
Vocabulary
) i [; ~" X% p: ~1 ~* b- R& H. N(停顿1秒,开始朗读“词汇”,请用慢速,下例中词性请根据情况调整)3 p Y- F6 _8 G: q9 k- c
xxx is an adjective, which means xxx.
5 C4 r1 R+ A' }$ `+ _" `
$ M% c, t8 e. y$ Hxxx is a phrase, which means xxx. : O# _' ?, ]! F; u& Z. P
& I6 V9 a# \4 L, l2 J& s" k! U
xxx is a NAME, which means xxx(中译名).
6 K4 W+ Z5 q' gxxx is a PLACE,which means xxx (中译名).
7 b; A# C1 F+ t. ?$ j( c" M7 k/ ^8 ~' p! Z
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性,英文解释是什么;
. D7 J W5 w( p0 f' O没有英文的解释的用中文解释代替;中英文解释都没有的请查字典后朗读;
6 @3 S/ H: g* c) {7 W3 v* [词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。 G: i7 K( y' H" e
! ]; C, s; I+ @(“词汇”朗读结束,停顿2秒)
2 o1 ~" d& n! `! @
, M2 j$ ?0 g5 p/ C' C& H, oThis is the end of my recording.(最后须再次重复个人信息及时间如下)3 b. v% [" I5 L# N3 M
: w% s2 m, _( Q% l0 P6 F, ZStudent Name: 王小丫(按中文姓名发音念)
s I) p* C. S( v1 UStudent Number: 22112253411(按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)9 g C- G! G/ P* v( M/ u6 X
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)/ n( K* P" F4 f& b- G5 B3 z% G
# Z& r5 _; x4 [6 i4 I" k
! ]1 ]1 E! [3 @3 Q( \5 [, _------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式(括号中为说明,无需朗读)------ X: M6 n; l& z% W$ F
* G' n0 F# }! \- k% L* g2 e" [% f
注:每学期须准备两本练习本,一本是翻译本(用于课后翻译题抄题并解答);另一本是听写本,须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目(即按照电子稿编号并补全完整手写稿,其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍),期末上交。
8 ?" B! \ ^ ?' Q( }8 M
# ^! O" R0 G; [$ A4 Y
9 E* `' c1 ^2 f5 B
7 h$ b6 G* a- }8 ~/ o5 h2 ~, x* w5 v9 @' U
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】:
) f' n$ p( g, P( {6 z& w0 m8 G3 q/ p; H$ s- N) E9 t& u
1. 听写显示pass的同学,: |2 C0 q5 N# q2 S
按照电子稿(在线机考题)编号并补全完整手写稿(在听写本中完整抄1遍);1 W4 M2 o- c% r. l6 @
2 {% L( D) b7 M0 R+ s( D$ w+ V 2. 听写显示fail的同学,
1 o v& H2 ^( d; H* j
0 ~0 E- Y) N( \4 q, Q7 Q 首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传;" n. r! H" m2 s
, V0 {, b5 ~) h# t5 J
然后完成二、1.任务(补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍),并在听写本的本课听写手写稿末,附上出错的题目每题手写4遍,加深记忆,以备随时抽查记忆唤醒。9 z& } @9 m% G8 _+ O8 o6 G3 W# Z6 y
: q3 ]4 W& r8 Y) ~0 `9 Y5 Y( e- J3 G) a* R" W {, a$ J
3. 全班都须完成所上单元后的翻译题,编号抄题并解答。
/ E8 y1 o* e8 L: K
2 @, i+ ~: @4 t9 S5 Z, f9 f1 i------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例(括号中为说明无需朗读)|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------4 I ^9 q) G$ N- U% o" s
: n: ], j) }( z7 P/ Z, aStudent Name: 王小丫(按中文姓名发音念)* t9 `' s4 }! y t. i! b4 X( n
Student Number: 20112253422 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)* ~; S) ~+ N2 G# C' K& Z& s
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
/ H9 i; {/ c z0 [
3 m" l! d1 F0 T9 N+ y/ |$ L(停顿2秒)
1 E! m! M* M e4 X: ]- F! ^& ?9 m% H j% v7 \
Unit xxx (单元号)0 k' f% S( j7 T( }2 n8 Q, G9 \- \
xxxxxx (单元标题名称)8 \3 E: l0 k6 Y8 G' [
% o, M# v R$ P* K. W& l(停顿1秒,开始朗读“整篇课文”,请用慢速)
2 Y% h; c6 z- t! H/ S b) X& RPart ONE
4 X% `( x+ q8 X6 vText(每段之间空1秒)5 c2 a0 w, D( Y9 B) h3 _
R$ A- G9 e: K, a(“整篇课文”朗读结束,停顿2秒)/ \" L" N" [8 P$ c$ J6 F5 r7 S
$ V4 p% N v% V. E k1 kPart TWO4 D# W2 t7 t7 e4 C) n
Dictation8 B5 @5 W9 T0 P0 V: R( z& U' @/ G( ~
(停顿1秒,开始按顺序朗读“听写”的全部12道题,及题干填入正确答案后朗读,每题间空1秒,请用慢速,词性请适当调整), Z' Z! p9 ?3 s4 k
No.1 ...
5 W& q1 o/ G& ?9 pNo.2 …
7 l" ?1 h! W. c. f…
: |! Z: e" y# X& q1 K1 D8 h! VNo.12 …# O8 {. X9 O& x( j8 X
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问,课代表反馈后再读)
$ R) {( Y' r# u: b' {
- @# }4 Q% ]: I3 X. `(“听写”朗读结束,停顿2秒)5 h$ {- }+ w1 p! Y
& }9 {/ r+ K/ A) @! H) o6 B: l
This is the end of my recording.(最后须再次重复个人信息及时间如下)/ A" V* Y. I _2 T% v% f
# r; U9 |9 I" B5 s* y
Student Name: 王小丫(按中文姓名发音念)
0 r G7 g% K! f" x6 f# Q# yStudent Number: 22112253422 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)1 f* E6 g7 y; h* A7 v- G. R0 N6 [1 Y
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)3 B; D5 Z8 _* _6 ^+ l( ~3 }
3 C0 g9 K5 I7 X + h; S; L) ]1 w$ D; Q
------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式(括号中为说明,无需朗读)------
9 ^4 z5 [! J7 a7 e4 p
. c3 j- B( K( t ]/ R3 Q / Z6 A" t- M: B5 t1 K
" m8 L5 z2 l1 n ^7 u E) {
上传操作前务必仔细阅读以下说明!
U6 L' Y2 b7 \! \(如,录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条), b1 c6 j8 i% T& O, R$ k8 ~3 _
2 h: }9 J% c U3 n
凡因未仔细阅读,& u5 M- B, n: x$ s2 j! N1 J
) d2 J6 J% h! }% y: _7 h3 n; i; x
未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的,* l6 f; y) i+ T' N
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示,
# ~1 B( V+ f; |- J3 H" L6 F) \作为操作强化练习!& Y( k$ V! `$ l' [
. O' A7 q# f# d
1 G( _ u) S' \
, s) V" m; x/ g ( _1 l& v/ H4 d- v
1 Q* v: H: l6 Z$ u
7 p4 b/ @4 q) o' `2 q( Y
5 i( p6 i% ~- | k* O4 ?# R操作步骤:
- M% i3 o$ ]% k1 U/ b* K; X7 K% S9 ]# ?+ W1 u( X E# ~8 D% l
1. 根据上述任务要求朗读指定课文(整篇、指定段落,或其他规定内容);
: j% }: {. q, q! s: Q2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常,并在结束后自己试听一遍(免得读了半天才发现没有录进),建议事先仔细听一下课文录音(在资源库app或learn社区中可找到,请留意课代表所发资源库链接);拍摄中,单词不能错读、漏读,须按照音标准确发音(尤其注意重音的位置),不确定的音务必实现查字典或多问几个同学,也可咨询老师;
2 B0 D$ a; L6 b- A; Y 拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误,需要重新朗读录制,并重新上传附件,
) F9 Y8 z- n4 f; y8 S: _) V" f' D 针对整篇课文朗读,读错的词可回头重读,但一篇课文不能回头超过5次(包括5次),否则重录。
T q# \- m9 Z% \" T1 C3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交:1 n% I! Y3 |" s/ C8 |) |
; q, G& g% b) Y, H& y# Z& t 把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址(用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可)粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。# K( R& m8 s7 w4 Y& b; F5 p/ s
具体方法:点回复---进入高级回复模式(尽量用电脑操作,如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版)---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接(http://开始,最后一个部分一般为bvxxxx结束,不能使用手机的分享短链接,而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接,或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接,格式严格以bvxxx结束否则无法显示),粘贴完毕须回车两次,然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容,格式参照:5 ~* b6 y9 t, t/ H' N! L
223432123王小丫-20221030-听写前朗读(段落)- k! C' J$ N p* ?: y
223432123王小丫-20221031-听写前朗读(词汇)
7 Z+ P7 ~+ P, e1 N1 x; G5 l223432123王小丫-20221102-听写后朗读(课文)" D4 z) S! Z1 k( `. i9 u
223432123王小丫-20221102-听写后朗读(听写)* E8 ]$ ^% D! f* D) a' S
然后提交回复即可。
3 S3 P7 n. T1 g, g" ~0 A6 H6 C提交成功的标志是,当你重新回到你的楼层,会发现你的视频直接在本人楼层可以播放,如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面,说明没有严格按以上步骤操作,请仔细检查,重新编辑操作。(无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接,而非桌面版长链接后回车,请咨询其他成功发布同学如何获取长连接,手机也可操作哦): v0 T4 T: m0 O( V% w1 M0 X; n Z
不懂如何将短链接转换成长链接的,请点本行观看30秒教程演示,视频下方的文字也要仔细阅读哦!# k; d# j; B; E8 T } P7 f9 V
拍摄时佩戴口罩以保护隐私,不得出现念稿痕迹,声音须清晰洪亮,请用最高分辨率拍摄(B站支持到4k),建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传(也可用b站客户端上传)。" r4 [/ n# b- U# t" A
可重复拍摄上传,哪怕是审核后也可以编辑b站视频,但是视频链接生成过一次就不会改变,所以不用重复更新视频连接,想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
& Q6 G! J0 p4 ?4 V2 ]* g- g: ]" ~! f5 r" U4 y+ v" \; l
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业,是否已上传证件头像,否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册;完成最终发布操作后,请不要离开,须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功,如上传失败,请勿点浏览器后退,而是要用编辑,重新进入本人楼层,接重复以上操作(“后退”会导致很多问题!)6 x# `: x, y4 r$ x6 R
5.朗读完成后,请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注,
9 `$ }2 `% O% _" b U6 p2 W6 c 如红色批注指明错误,须重新朗读修正,并重新录音上传。
0 M4 q" p) O6 x6 ], o; W9 |9 w * }" I& r+ B( e: R7 c- \0 A
TIPS:9 }* f$ t1 ^9 ]7 Z+ M3 s% {
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录,也可以合并。如果合并了,在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可(回复时,以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容)。如果分开录了,就分别登记两部分各自的时间(见以上操作3中举例)。即合并或分开只是登记时间会不一样,其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学,建议分开。换言之,理论上最多只能分成4部分,也就是:听写前:1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】;听写后:1【课文Text】2【听写Dictation】;允许听写前12合并,也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上,就没听写后了。
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& c3 H& @$ o, w, {4 T* |
9 D. Y8 O$ n4 O7 X
% [& O( K4 Q7 ]! I
4 f- M y }$ ~0 a* \
) A, w9 c# `7 m4 l* U' {( ~注意:/ N( z( f/ `* I6 [ g
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次!
9 P( l3 a& i, I+ W段落朗读须一气呵成!
* l! T) ~ r" L0 p. x听写后任务中朗读12个题也须一气呵成,/ p! H# J' O1 p7 q4 Z
且只能有1个拍摄视频,等号“=”统一念成mean(s),否则须重录)+ g- d+ l% Y6 N% f
9 n: v; }3 D" V7 h- N) S3 W其他事项:
" r0 `/ u+ n& }! F' \1. 仅以“回复”方式递交的作业有效,其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效!: W g5 ]' g& u) G
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行,尚未注册社区帐号的同学,请先注册,注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求;. L3 _" s8 F, `; f8 m9 g
- m0 G3 @: r! Y; A5 H6 N
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# ^1 t2 N& J& z0 E以上操作都需要用本人帐号登陆,尚无本人帐号的同学务必注册后进行,操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
7 g$ v+ U6 n& ^) e' Q- p
0 y9 Q3 l- }2 Y! H! w不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息,如露脸请尽量带上口罩以保护隐私,拍摄时不要对着寝室无关人员!
* _1 H: i- t6 d. n
* _6 k8 N- L3 \: U" x. \9 r" @" \! f- }# q! y: J+ R5 N9 s8 [
! ]4 R* b3 E3 _0 w
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( i, ^& a% d0 I" Y% }! _---------------------------------------------------------------------------
# q& n% z C @- r0 X3 _7 i为了抵御计算机病毒入侵,请勿安装,并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
$ \- W3 p3 `: E- A" Z# c6 z(360本身就是靠做恶意软件推广起家的,其产品耗废系统资源、拖慢系统,垃圾文件很多,且会泄漏隐私!卸载非常麻烦)实在. ?8 R, n; U+ a+ }
补充:也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶,以及qq管家之类的。
8 u( o; S+ Q* ?2 c原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
7 X9 D$ X" @6 t2 [) {: e了解360危害及替代杀毒请点这里:http://res.tramsmart.net/archives/21/3 Q1 r, N2 @6 n; e L R# l
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨,而是用这个正牌的:http://res.tramsmart.net/archives/18/- z2 o1 ^4 i1 \% \; K
% C+ Q( z7 i# _' `) s
2 P9 }# m( l; V1 G每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。% G8 n! f( q3 A% g
4 c" [5 D& b3 V3 u7 x; L
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