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9 ~% L0 J# S" i, s# m3 F3 D* v$ v# D. O$ R$ }
第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
5 Z3 j P( A0 M7 Z4 {( z5 Y请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
! R/ L3 |0 a2 r
1 A' B$ T4 C5 a+ a5 s务必仔细阅读本页全部文字说明，& f3 d1 ]$ J$ X* U
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！ [6 X! m; a' s7 e m
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。/ Y S. g8 j5 W: P7 j+ H# H4 K
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。& s; h6 I5 C) j$ z3 F8 k
* n. _* f6 P6 r8 p7 w
$ ^" ~# n! t1 P3 T8 c( F# D, D: b4 W1 g" x! A# N5 |+ g+ Q9 L
每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
- _/ G% l4 U9 c3 K9 W( M ia.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分； N4 N( v3 l, U) U
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
; [% w3 Q; q7 T) A8 A- kb2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；3 P6 v2 a5 ?" B. s2 N- U1 V
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
& D" B/ P d0 Z; c0 c! r
# V2 C, [9 t0 [$ ~4 E& D( P" k5 K) `3 v) R* S3 y
以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
* g, L# W/ p/ M3 b# k# G) `% Y' }2 `- l! r! p! e
; d- [0 ~" U, O
注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入5 C+ @% K1 K8 @+ ?! K1 M5 e
+ F" @8 T! z, L) j5 W1 K
$ D9 c/ r3 s2 ?7 y) R$ \* {% y# `
2 A8 p" ?6 Q2 k. A/ }" C5 Q/ t
+ g! d( f/ ?; @3 y7 _6 h* t在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
) {% d; S8 H. L# w8 `（登记前请再次确认楼层号）
1 R& f3 S7 e( c. Q: X y/ |
* c% q0 _+ D( N; N2 z2 G7 y注意： 3 _: S1 F) z. s- i5 @/ g3 {( ]
! ]8 \+ C1 O. R. H" P0 C
每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。* q1 Z6 X( C$ X( G, ?
* K( x7 K& G9 N1 m0 g. h* T5 [5 w/ H- f! c, }( N
一、听写前任务【全班】：
* f" ^/ q0 l. z' ~( F 1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。 6 L5 k3 |3 X5 O. D% w6 v3 ~ Y
2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
' Q# S( ~7 n0 y/ Z q) G （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。; f t+ e2 I0 e9 F
! f# B* t' H5 l$ z0 l; b % T* d+ x5 ?- k! d7 v8 s
每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接- a$ ^2 C1 ?5 _$ t2 ?: i
& j. o9 p- y5 Z" M------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------! d, r& |8 d$ D# Z
9 y+ g& d' f6 ^; B' h, F
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
- N- b) }3 V& D3 u9 b* y. bStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
# ^' D5 G4 ], `& uDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）9 z# e. S2 C9 P: @
0 V7 S) N L/ _- d# J5 f2 G
（停顿2秒）7 z5 ?0 A" Z8 ^" x: p Y
4 a. t9 t# Y0 l. C/ W
Unit xxx （单元号）
* y; H$ O7 n& D$ C" Oxxxxxx （单元标题名称）
' A' K; Z% u5 W
1 V4 @+ ]5 _. f3 z/ _（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
$ y5 g* ]8 U( G. Z# lPart ONE
3 F- ~$ N# W0 F; F7 V- `Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
% U5 o w% j, z, K2 j) @( l # x# s7 K6 j0 ~; B
Part TWO' R+ @ t) T0 Q0 O) B9 k6 p* _* y
Vocabulary* n8 X j- s' D/ X
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
; w5 x1 C% [' \! _4 ]0 i3 n8 Hxxx is an adjective, which means xxx.; [2 @ c( s# d9 _% N
: A5 d6 j% i5 g5 P1 P5 fxxx is a phrase, which means xxx.
8 O6 g9 v3 P1 s9 N5 S
' I# @8 [0 G, f6 }xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.# t5 T5 S) ]9 i$ {5 U! Q! Y& S
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.. L# U" a. L6 z( s' _
3 W& g @- b2 i) [7 K- e
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；8 h6 {7 z7 O5 @
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；2 N6 p8 n, q* K: w
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。3 S) g# s1 X6 v1 d: I+ @, R
8 L$ l6 B# O& F4 O3 M（“词汇”朗读结束，停顿2秒）5 _1 ~( H) r. [) k) m& O# E8 n3 x5 D
: G0 D6 Y+ D- z
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
1 C- e! W. l1 P- v2 K, i \" P8 h
: T1 a* E/ h) O& aStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
% x7 G! _, h: ?2 Y& o0 M, P! OStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）5 t ~+ ~6 U3 w
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
3 `3 N+ |; y1 \
! j! v$ `' p, Y A1 `3 d
9 K7 s/ x4 J. F& v3 @& v2 B------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------
7 |* e5 B1 k# J7 r" c1 e6 ?/ l
. v8 T; x! Q, O+ f; v 注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。5 V3 g4 ^3 G- |+ u
: b6 y' p- U- `2 d# ]" M5 O5 s @$ e, p' _' G
- E: ~" u6 p" {) g0 A1 p$ W& Q' ?0 r) u" e, b" M
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
1 m3 T% W) Z$ T* l7 I
. ]! ]9 `+ a( w7 u. }" Z6 e% b1 A' H! P 1. 听写显示pass的同学，& X% H% n4 d* C" H' y0 w
按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；; e1 g: s8 I4 j+ B8 t/ T1 Y' f
4 ^! x0 f/ N* y N( C; ~; |/ a
2. 听写显示fail的同学，
4 o4 m, Z) ~; k# R* q/ I' ~' ?0 ^" I
首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；' }/ E( w$ Q# d3 G9 V/ O
5 c) G4 P5 b2 P% b2 R/ b6 Z9 c 然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。- j- c' q# X/ M0 {: J
1 n8 C6 d7 ^- B3 P' q5 E
+ X- N/ C$ @0 \0 U: T; x5 A% c, J 3. 全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。( M( y/ P' c f* ~ G
D: n f) C* ~ `9 u+ \8 T------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------ c7 f$ H$ P% S' C/ s9 q5 b! u2 i7 I
: Y# J( O$ W+ ?' U( `: aStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
4 @8 T* h& o* B5 @( r" i0 eStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
: x9 t3 U/ j2 y( S9 p/ G1 WDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
! s2 V5 R' K; y' J4 P7 i# ^" F# V7 ?7 S. b7 n* ?
（停顿2秒）1 p) w! C% b& h- m. U5 V& J- ?
. a2 ]6 A$ [+ f TUnit xxx （单元号）$ ? ^* ? S v
xxxxxx （单元标题名称）
% n; F/ J0 ]3 ~+ O l
) J- _; K: p4 g（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）' `1 d9 R& @- A' |: v
Part ONE ' `$ W, s$ M3 C2 C. |( }
Text（每段之间空1秒）( u8 J( T% q$ k& u; n2 S6 r0 h2 w
7 K5 m( v& d8 A/ }; ~( X2 g3 @* U7 t+ p
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
9 a: t5 l4 q3 C, z ? M; f & q( }# ]0 e" L$ B4 M
Part TWO. a( A5 _7 Z9 y# J, l {
Dictation9 z- I6 p+ U7 \+ X8 a. P+ d
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）+ y a9 }2 b" G8 e
No.1 ...% j' |8 \7 g8 i
No.2 …2 u7 [+ b. A' d/ M$ U8 a+ P( Q
…' L8 Z% C i! j9 d1 R* p) ?8 r
No.12 …
; u8 a7 ?: W9 x( L(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读） & w% w) u: f. d& X7 a2 H
1 A5 E5 k" w* P+ H& m2 R6 [' _（“听写”朗读结束，停顿2秒）; Z3 }% p! Q* {$ h0 g- ^* h; e4 h. m
! e' y' p2 _ f9 y* [. k- n
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）4 b9 H4 m' [" v) ^/ o9 W7 k8 W
& n. R" N3 f9 a
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
5 u& K! }8 Z2 L) l: _/ d% A4 I; ~* X0 lStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）' q6 e& Y- G1 w
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
! i* e! Z: k9 t% N3 [: ]" K: Q" P W' v h/ k' ?5 H& k
/ t) F1 ]3 b, u------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------ ! n. C( O/ F9 Y3 N+ Z+ ~. v- |1 f
" `# `5 J, R: w% j
- y0 n( c- c% f( A1 e
1 h# p! B( l# a. {% C
上传操作前务必仔细阅读以下说明！2 D3 x7 X) g5 H0 \ B- l$ Y
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）; B1 Q5 t5 h% U" X# v: ]7 `
' @& V3 ^6 X8 _) M) Y1 Q" ^
凡因未仔细阅读，
4 Q$ q' N; k/ S! q4 \3 J, P& w. e* @ V3 ^/ O
未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
/ }* u( @ ~5 K! }需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，" _- D. g9 \' V& H; f( T& x7 G
作为操作强化练习！1 D% P7 X- }* {2 d4 Z8 R2 G, v
3 |. j( B% e' U7 M& ?
! U- ~" y% f' H+ L
) y l" n* S' y) V6 G% e+ q: s 7 ?2 w# f$ C5 y! t
) N/ Q; m \# j
: U/ A, L* H7 \& X K3 T
6 s# C& r/ _, G) B; _4 F$ m% S& w操作步骤：
3 @5 R* D! `+ M' F8 {6 [7 [$ R4 L
2 Y' W+ ^6 [8 r, C" D s2 r1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；( \# s; [. [/ ?( R2 P& z, \+ j
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
; g1 S5 s \' c, U# F* _ 拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，# [: ^2 Z" L- [" i8 F( u) x
针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
: r. @1 m; \7 k, ?( Z1 x6 C3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：$ x# x8 l- v3 n# b
' o# o8 I4 h8 l& I0 K" D0 C
把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。2 W! Y% _' i/ w4 S4 f
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：% x$ Q# f6 _# P/ F8 {4 B8 H
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
" ~6 J2 {6 f6 d/ O223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）3 v7 V. w* K# m3 A7 r
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）1 h; A9 n6 o% k8 i. H1 O
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）/ s* E( n. k# n8 E' o9 o/ _9 R( e
然后提交回复即可。
3 @# k- b% X' A6 L提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）& P7 m3 h9 a) ^. Y9 \
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！/ q5 d8 g- u8 ^
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。2 z9 |; y: R) r
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
) M6 X: \1 c) y1 T |) H& c) i2 H4 Q/ _, t# S }' y- N4 G
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）% w6 L4 V' H# [, \
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，8 p+ Q8 n- u7 P0 p
如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。6 }. Z6 A; d5 o
7 P% {$ s* w" Z. T" ~TIPS：
c' \5 `1 @/ o0 ]. w/ M9 V听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
_/ q; t; u: a/ c/ `
$ u5 w0 w! O m8 j0 X2 m+ I
- \/ O. o1 @2 ^/ H- ~1 Z6 ?5 J9 g! d" @! a! A
0 f5 L3 {! q4 x8 w3 F
5 j. D7 f6 |1 U6 U& j" l
1 l$ e% c$ S9 t+ k+ o注意：
5 C4 z" C9 Q* ?& l' i3 S整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！* N, R" p7 V4 E* {9 Z1 G
段落朗读须一气呵成！
- j4 B3 \: J3 k+ e4 X! Q; S1 X, j c4 G听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
H7 i1 H. k) m5 l: Q且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）$ }* D2 Q; p3 L- i
2 j& N$ d& |+ V0 H- I. i其他事项：
1 R0 W: P& R+ V5 M. R" B' |1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
; @8 [6 b, [' j2 u* N& _2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
8 i; [# K9 S" U% I; Z8 R1 z' r. z
5 F/ |# r, r, \% Q) Z1 m------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 v q' t; D8 U
以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
0 {1 o% `; f, {% U1 ^
7 x& r% g. }8 ~4 b# ]1 v6 j不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
( X8 v" i- {: D/ k( A- G
& ]6 ^. T( r9 N t2 V! M( C" [- g$ y& b
; m5 B* h9 \6 N
$ J, N0 u# I- Q& X& { i
, d Y# a) }" R* F& R
7 r% [4 I0 O/ i5 V; b: q& R---------------------------------------------------------------------------) X& g; C( q- ~# R
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
8 H: O1 K1 L& |1 x0 Z" ?- p（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在; y; V2 \, G4 o1 ?" j* }* N" i4 q% Q
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。' E7 c* A4 M- L5 p3 m
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。0 Z7 f, l2 P1 u- i* c5 ?
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/& g( s% `- P- A0 A/ V9 p! H
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
' R1 @" k6 P+ c8 X {2 I
" \; a7 |& z: b6 j9 _6 r/ T( Q+ w* v! R
每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。6 i* w3 r# h5 R
. f: W" X, k* ^* K) u; l# B
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发表于 2023-3-16 09:35:16
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发表于 2023-6-24 19:28:40