22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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发完务必隐藏以保护隐私不了解请点击本行先学习
! S; q* }2 T# H7 J& b1 N; `
# s# z8 q) `7 w4 f# R9 B, v1 b3 M
( _* G7 a! s& l3 C第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
' ^/ A9 ~* \6 q& m( T( }6 E  a请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

务必仔细阅读本页全部文字说明，
3 J, h0 m; B3 a漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
& u: t2 M) @$ E) k" B下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
* \% ]( Z# @. c0 U$ R听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
+ R1 N2 |6 u6 z- [1 p1 B
& t* l$ o! U4 R4 z
, D% D7 O+ P4 r
每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
1 A5 j$ b) o( \a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
. V; B3 Q: @2 h7 h: z2 Fb1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
. k8 L0 j8 G# H, g" H  O2 Qb2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
) ]# K$ @& c. q* O  a8 `8 lb3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
$ `( a; A8 V8 }1 M, x* Y2 e4 k

# f" w- b' e4 c1 @+ |以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
7 i- M: i9 @! {" O0 q: B

; L- W% k! k  L- L6 O4 \3 C5 P注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入

5 a3 _9 q( ?3 i" S


" e1 {1 I% o$ x9 ?% [在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
/ d6 M: G1 c. Z
注意：
5 h& I6 e! Z$ x2 H: O' s
6 a1 F+ ?+ O( `/ O& y1 B' e每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
+ c1 |  ]9 g* O& L
& ?8 R1 S: |8 y% m, {4 w" O
+ E" m8 ?* J. y# A8 ]一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
( }, G4 \" S  b" i       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
, }8 ^* S. K! g4 e9 N) E7 v      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
* g3 F' F' q. l4 i( ?" X2 O

3 p  _: P! C- a8 z& E- I9 L    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
5 ]0 y4 s" b! \+ b6 T* i! _' `8 @
------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
& N( C  j( u$ z
1 q5 h# l% r* \% t) ]Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

! U6 _! H  \: u  n: `, P（停顿2秒）
: z. u3 d* K; P" I+ n
Unit xxx （单元号）
' U! G5 s6 M* Z: A9 uxxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
- k3 t3 N7 @7 B5 j% V
$ C( X7 L  ~7 w- i  e0 P1 U0 |Part TWO
. X  w% X' [, oVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
. A  `& w& y6 c- X. B+ `xxx is an adjective, which means xxx.

xxx is a phrase, which means xxx.
& R* ?6 t" R. s
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
1 T7 A6 P7 c: l9 qxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
1 ~; n6 L& ^( |& h7 x没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
7 ~) C" H1 G+ `1 x词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
9 @' C# @  U* J! G1 h
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

" v( _; X* W) I0 Q7 A& oStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
6 Y. [% i- P& I5 k# HStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
( @" t0 _0 I$ s/ c; J' y
/ _4 b; \; i/ L: y: Y6 p+ V2 P
" U8 P: j' S6 S4 w  i! w: a( F------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
) ^: y# G) n: x0 \! |8 J+ Q0 F
: f7 K: T% e5 Y, i       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
+ \% P5 T" g# X' u- a6 I" {
7 ~5 k7 ?! ]! s" [" V2 V4 L5 {


, @. P! L* C% |7 g! m- b+ i( m& i二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
$ m1 y( m$ [9 F! y" f$ N( r% Z: J( C9 O
% H) C- S# V7 g       1. 听写显示pass的同学，
( [1 @* _# ~* I3 d          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

# t( `8 g6 [9 J: b+ Y       2. 听写显示fail的同学，

       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
3 O9 u% t) B) x: X9 q5 Z
( h3 ?; i8 c& z  i" S       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
+ G  Z5 F# g' ~+ b# A      
. {- w6 F6 a0 e8 ^1 j
       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
# f+ H) W; i( t
------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
+ J8 p8 E* C# B1 v& o) n
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

8 C, `; u9 O6 s7 i( ?（停顿2秒）
! E- `: O' m( C& t( z
) w- I2 |; Z% d) jUnit xxx （单元号）
& h0 S8 d" M" a, L. ~" \xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
$ z; d# e1 F: {9 d8 yPart ONE
6 V# d; C7 G; p  K( I( K% W# M, f6 pText（每段之间空1秒）

1 L. G, ~) G+ x（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
$ k7 w' u+ S: i% O) K6 v- r
  s9 Z+ ~% x6 ^1 j- b6 m: zPart TWO
! w: r# ]) O, g& T+ i: rDictation
& a0 \8 u/ b9 W3 d7 i（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
6 Z+ W5 ?; v3 V1 o, |No.1  ...
No.2  …
7 ^! x" n: `) z* x$ P…
No.12 …
5 R* p& y! w3 k: Z& O* R/ R4 i(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）
# y2 ~7 @; X$ R1 S8 @3 r6 ^, d) O
$ R, X# d# ^2 h6 x% F/ y) E$ i( A（“听写”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
3 s6 x2 w5 U" qStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
, y, n- o& U$ i; u: H

------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
0 j* k6 s' g2 `. N: S' D8 a; J
+ R' Q0 ]) |) f8 F2 M* f

上传操作前务必仔细阅读以下说明！
" ], A& k4 v6 q2 F3 z  k: @4 r9 p（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

! }4 s6 _) d3 D: N# d  R凡因未仔细阅读，
" X6 m' d/ }2 N( M3 a0 L
' b, `1 K7 i+ U未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
2 b. z. Q7 M& ]8 }7 @需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！

$ C4 S4 F9 \4 N9 w( W/ k/ \5 d* U
3 K( [+ D4 W) Q2 X9 N/ [: \
- `  u! {0 ~7 W: ?7 A8 q
% o# f7 k/ e1 T7 t
+ K9 C  p- H' j; L4 z! w
  T+ q" ~) v6 U6 F
操作步骤：
! u- y# H% ]# D$ L0 y
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
4 y$ a6 k6 Z" n, _8 a2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
7 T5 K8 [. K, ]: D, C0 d   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
# v* H% L; H1 Q    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
) r1 a3 f' c6 z+ T
7 q7 N- V: z; G1 H' E    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
) n. ^& }$ R. l  Q0 i) g2 _223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
& k0 R0 r4 B9 N- H, |5 P" P5 ?223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
+ N$ K& d$ {0 P& T8 e; U提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
6 i9 I6 \& x7 J0 j, U$ M' t3 b拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
' F1 R3 c5 a: o' x/ v可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5 g( T: V8 W  K$ S# \5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
6 A% N  Q6 N% U5 Q
TIPS：
" n/ m/ Z4 k7 x' l* f# u7 c3 E听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。

% h* U3 ^1 F* n: {! ^
+ ]+ F  _7 x" @
2 [% b9 R2 c7 c2 Y+ E

; u" D- u) J% B7 H& W0 ^, d
注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
* t. J; a, J# v. ?( r段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
' b4 X0 L& x' d且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
; X) @* }' p4 j3 c$ i( Y. n  ]7 R2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

# \" j% j8 m- \7 W! D' p$ j------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4 e# j+ Y' ^$ R6 I6 H7 X0 A- g以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

9 J8 q0 x: S. B  H# x1 w不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！

% L( L# u' C/ d% T) L



: b, ]; y9 \; N& b" \1 v1 D
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1 i' i* a* N( u9 S为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
3 x* I8 N7 U" h' P0 w4 n补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
" I5 [; D. |& S3 N; N' J8 K了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
, e; v+ ?2 U7 O6 v2 C( {" B+ E压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
1 X- x7 a1 ~/ I. s- m2 P! k( w" y
8 X1 z& Q6 `+ B
每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
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% x& l) r: y; x4 P) F