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发表于 2023-3-16 09:36:14 |只看该作者 |正序浏览
发完务必隐藏以保护隐私不了解请点击本行先学习- j( T: `- c, J7 s# G2 y7 d

+ k7 ?" O5 C+ b6 u
2 h) a/ ^8 I( F, j# ~0 y. K
第二学期单元强化训练(听写前+听写后朗读拍摄上传)
' D6 h% r: X8 x$ M# h; G请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本(使用方法见下文)
) L8 O* U. O1 e$ q  M" `5 f# c" h7 K. g$ [% e+ W$ ^; V
务必仔细阅读本页全部文字说明,' L! X$ j3 V4 G, P: H
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效!4 V+ W1 F* S' H  k/ N# P
下文所指“听写”即“单元测试”,因为部分单元的测试包含听写,故简称听写。
! e* q! H( h. K6 w, M* ?听写前任务须在每单元听写之前完成,听写后任务须在下个单元的第一次课前完成(含主动自助在线登记时间)。
- R3 i" Q4 m. M% E1 h+ J) B
' \' ~* w  i$ I% V, v; I+ n6 N! Z0 U/ o- ^

2 A0 w+ ?" G6 O# Q" g; g) ~+ J每课常规作业(含拍摄及展示)任务概述,每学期每人共有5次:
+ ?) {. [$ k5 ~, @0 |a.听写(单元测试)前任务(全班):朗读并拍摄一段课文,朗读并拍摄词汇部分;2 F& `" P; F8 _  Z- ?0 p
b1.听写(单元测试)后任务(如单元听写测试pass):按照电子稿编号并补全完整手写稿(在听写本中完整抄1遍)+ D% T2 Q- j; F6 k0 o$ I% f
b2.听写(单元测试)后任务(如单元听写测试fail):首先读整课及听写内容并拍摄上传B站;然后完成b1,并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本;
1 H5 B* C; D7 T. W8 Y, kb3.听写(单元测试)后任务(全班)课后翻译题抄题并解答(须做翻译本中)。
/ v7 l1 i+ K3 {0 [  G& m7 m  G; E* f$ g7 F% i
) ]% c5 t6 r7 k/ x9 U5 |$ N3 R2 b
以下为任务详解,请仔细阅读并遵照。4 R$ M5 }, p+ Q4 \5 p1 N# E
6 l1 s/ Z7 H% }/ s$ \9 b2 c5 q
1 S9 V  U1 u/ u( {
注意,这是【22护理12上传页面,其他班勿入, e5 C/ z! b$ @% k5 D& g5 B' l# z2 W
. c! B. H( Q7 P' B2 N  M6 d/ b
* h" U# l4 e. D3 h% e
0 b1 h& A. E) {  J+ Q
" K% T6 Y( R% @1 X
在作业完成后,记下自己的楼层号,并主动到本班课代表的在线表格中登记。
# C- ~6 I0 G( W7 ^4 {(登记前请再次确认楼层号)2 d0 V5 o2 Q7 ~3 s& \- P/ H5 Y4 m

( f. O4 J( n  j) P注意: 8 ]8 r( P! A- ?/ ?+ ]5 c2 W
( ~+ i2 V4 A1 T
每个单元每人仅能使用同一楼层,因此每学期每位同学会拥有5个楼层号,如同一单元本人有多个视频,可点该楼层内的“编辑”,在里面追加并写明更新的内容(见操作步骤3),每追加一个链接须回车两次,发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
9 t& G2 O5 X" U1 V' V3 X9 s0 W 1 W0 g7 d) _5 b
% p! r/ J/ ^1 N& }1 A1 B5 O
一、听写前任务【全班】:
2 `# G7 n  s9 ^9 C
        1. 课文“重点段落”部分朗读,即每课后Reading Aloud部分朗读。                ) X5 h2 c9 U: J/ _9 ~
       2. “词汇”朗读,即课后蓝色字体所有词汇(含词组表及名字表)及英文解释(无英解可读中文)。+ T& A; t0 j' \2 n0 f7 @8 b
      (请尤其注意朗读格式,见以下“朗读格式范例”中的描述)。& G; U9 @! ?( T6 Z/ N

3 v6 W, J- J; G3 f9 k* a
* t( u, i' S( f! J% D9 Q: e8 C( r    每位同学在听写须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
: ^$ O* Z( N- `& y& [: L& X
' I' G: \5 `7 M8 k: r------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例(括号中为说明无需朗读)|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------% H, M1 [0 z9 U0 Y
2 p2 V7 j- l7 m- o( I
Student Name: 王小丫(按中文姓名发音念)$ t; U+ K& G! v) K* \
Student Number: 22
11122535 (按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识)
/ }3 Y$ ^7 k5 D" n# ?: ~0 CDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念): P$ Z9 Z+ V. ^5 s) E& F

1 S5 `* M1 ?1 i9 j(停顿2秒)
' q' ]! S# g" U# {5 x
1 f* C+ B8 i( W
Unit xxx (单元号)& k- k; ^- J+ a5 w
xxxxxx   (单元标题名称)+ ?# q! x( K/ m2 E* O

% |6 ]  A7 c3 u4 s; E' S8 q8 x  j(停顿1秒,开始朗读“重点段落
”部分,请用慢速
9 H: x/ r$ |" c) D; HPart ONE
& E. E+ x( B: d
Reading Aloud(“重点段落”朗读结束,停顿2秒)
/ t8 o( @; x, Z7 ?; U' s  ^- I* o 1 ], i1 M4 X! x( A- L- X  ~
Part TWO
! E0 q& s, c% M: H2 sVocabulary
6 d. y/ w: q% ^$ D7 ]
(停顿1秒,开始朗读“词汇”,请用慢速,下例中词性请根据情况调整
& \8 v1 e. k2 j% [( A
xxx is an adjective, which means xxx.9 y' P' q. ?' {! g/ V3 r5 C, v1 @

& E: a$ ]5 G" p1 e6 w5 [1 r  dxxx is a phrase, which means xxx.
6 g, C: s% f  e* ?
: }& P/ J8 D1 C2 g9 r$ k  `) F
xxx is a NAME, which means xxx(中译名).; y) Q2 ]2 k( q
xxx is a PLACE,which means xxx (中译名).- \9 Z; y; S5 }! j% F: C
! G' `" K+ x+ L  {) J3 S9 L7 B
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性,英文解释是什么;8 V4 }4 G% l+ E; a4 b% c
没有英文的解释的用中文解释代替;中英文解释都没有的请查字典后朗读;
# J9 A5 @. U# z; X" a+ d& T( L: ~词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
7 {4 O) m1 T8 A& z8 o+ {
  |. Q. w' h: M- ^* v1 u(“词汇”朗读结束,停顿2秒)
' d5 z6 x9 v  T. _* E: o2 G( [4 G, H
This is the end of my recording.(最后须再次重复个人信息及时间如下)
+ m4 {- O$ N2 D( v
# a. G# a7 x* N
Student Name: 王小丫(按中文姓名发音念): |' E5 H8 c' }+ g
Student Number: 22112253411按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识5 d$ X) E  }2 X& E4 i/ ?
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)/ u9 x: X5 P) }+ U

, k- h- x5 H+ w: s) s2 L2 F + Z8 A- s0 l/ p3 }
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式(括号中为说明,无需朗读)------        
3 E1 a0 K) Z  X7 I1 c! Z
' y; f7 g6 A1 O6 c# E       注:每学期须准备两本练习本,一本是翻译本(用于课后翻译题抄题并解答);另一本是听写本,须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目(即按照电子稿编号并补全完整手写稿,其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍),期末上交。
' ^+ ^& H. O! t; f% m; F6 c  ?1 A6 u8 Z* ?* g
/ L4 `6 M8 }5 b0 w* S# I/ b
& W1 Z/ o; p5 A8 _
1 N- Z7 [9 ^8 U' A  F1 v+ j+ C
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】:
: F7 r) F3 u; F. Q/ ^
7 {0 N8 y* S: y  W9 Z+ o: ]6 Q       1. 听写显示pass的同学,% i( t+ S& H" E% Y2 \6 L- ?
          按照电子稿(在线机考题)编号并补全完整手写稿(在听写本中完整抄1遍);
; V; X( S* n) \6 C  n. ~5 n0 P# N
9 s3 h" h" q/ m6 a- A       2. 听写显示fail的同学,
! F( G9 t8 j0 d' o

0 J& }  g( A, D% c' C( c! U# }       首先读整篇课文听写的所有题目并拍摄上传;! T1 d. x3 ~( s: A5 X0 {
$ }3 Y1 U4 }) ~, T) |: U3 u
       然后完成二、1.任务(补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍),并在听写本的本课听写手写稿末,附上出错的题目每题手写4遍,加深记忆,以备随时抽查记忆唤醒。
! w1 W5 U- a; V2 ^& U- J       + Y9 G6 d% x) G) O3 |
0 O5 U3 N& \- m9 ]* j7 k
       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题,编号抄题并解答。
, c8 ?  F& ^3 ?9 K* M9 _5 i
4 Z3 {9 W8 d# B3 N0 a+ x6 j: L4 ]. @5 R------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例(括号中为说明无需朗读)|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
1 q4 h' E& F  n/ \6 }$ s* q
& G2 G- Q) Y4 k9 [! Y2 k$ vStudent Name: 王小丫(按中文姓名发音念)2 o. p: v4 H- e
Student Number: 20
112253422
按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识: o9 b) r7 {9 a9 S
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)
. ]: y9 a9 {. Z5 w/ ^$ _! s
) o+ l) h( [, G/ }$ I7 ^(停顿2秒)

% z' |6 x( o  ^5 U7 u9 s. p. F+ A; `
3 K4 [! f( d# B: P" t/ nUnit xxx (单元号)9 {& {4 X4 \: d% s2 R- t9 U8 A
xxxxxx   (单元标题名称)
8 _3 P- W$ E% s2 I7 v: y
9 g3 _6 u8 B0 g) b(停顿1秒,开始朗读“整篇课文
”,请用慢速2 ~  M5 v/ c3 H
Part ONE
4 `9 L+ u9 a) \- p5 u# g& T
Text每段之间空1秒)+ {4 s1 G0 [  ?& L0 }* N  H2 I5 a
+ T, F. P3 C& R
“整篇课文”
朗读结束,停顿2秒)

- r3 _7 F, x8 A* @9 h* `
+ ]  C  ~" q  |$ JPart TWO, M3 t6 `( \# [+ G
Dictation
3 I' f4 Q$ z0 v
(停顿1秒,开始按顺序朗读“听写”的全部12道题,及题干填入正确答案后朗读,每题间空1秒,请用慢速,词性请适当调整
  ^- D$ X$ E/ m3 o" g
No.1  ...* k8 F2 V- M7 }# E3 y
No.2  …/ w6 ]- Z) m' t* a% ?

! {# {" z3 w2 N: T1 Z) I% bNo.12 …
& @, ]$ }6 V" v(如果题目不知道无从读起请向课代表提问,课代表反馈后再读)
$ e% _/ [+ Q% D; C+ z0 P
+ l0 P6 j/ m2 ~(“听写”朗读结束,停顿2秒)
2 _  L" Q8 @% Q
. y% ]& e% I0 h$ K5 j4 kThis is the end of my recording.(最后须再次重复个人信息及时间如下)

) u7 F; U3 g% R6 X* r/ n9 X & W5 M) G. s6 f9 H
Student Name: 王小丫(按中文姓名发音念)/ T4 B( s3 p+ h5 f6 d4 g* S
Student Number: 22112253422 按长学号用英文念,所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识& K/ [6 L  Y1 `
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念)# M1 i6 w6 A- J: I( a
$ H$ D  v* E: V& v- X* {; M

3 j2 T) ?! [' G# b6 J------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式(括号中为说明,无需朗读)------   4 b6 Z% \4 r1 L" ]# ~

) @6 Y) v. j( W1 s# T: P" A & J' L2 x- Z1 M) O; V+ g/ Y
6 Z: w4 w3 R9 o( \; F' ?
上传操作前务必仔细阅读以下说明!/ M; B, u  }6 ?/ s0 S1 m- ]
如,录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条), a, Z/ W; c/ @* K9 Y4 q# c: ^

$ y0 v( M$ Z" P  @/ R1 ]! Z* ?凡因未仔细阅读,4 t  b' I+ C' l

( n. Y: f0 W; W( g  n$ s% x未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的,0 a9 E' I4 D$ n5 z% v8 c1 W
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示,* p# Y5 e4 a) @3 }/ n+ R1 ?
作为操作强化练习!

: F1 k6 z( A, d" q" W  j: b6 s
% q. l) {* Q( {6 k. a3 p4 Z, q

% n' T; d5 z& X2 b, t
2 @* ~2 M! ^& m* C2 T9 v: |
+ o6 R8 G1 T- b+ ]9 n
: x4 m3 i! U- \$ u0 j$ }5 _- k5 s
5 j6 g) g3 x- O- D ' F; S4 Z* L* a0 ?* X) J
操作步骤:& r) U8 f0 Q# ~4 _. B6 D
, F4 w- C7 W1 J- S
1. 根据上述任务要求朗读指定课文(整篇、指定段落,或其他规定内容);# d& W' M; M1 @7 n5 o' u
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常,并在结束后自己试听一遍(免得读了半天才发现没有录进),建议事先仔细听一下课文录音(在资源库app或learn社区中可找到,请留意课代表所发资源库链接);拍摄中,单词不能错读、漏读,须按照音标准确发音(尤其注意重音的位置),不确定的音务必实现查字典或多问几个同学,也可咨询老师;
' |) a- E6 h3 i! N. p  q+ ]   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误,需要重新朗读录制,并重新上传附件
  `1 ^6 [) Q6 n  F1 V    针对整篇课文朗读,读错的词可回头重读,但一篇课文不能回头超过5次(包括5次),否则重录。
2 ]! A$ w7 U% L: [8 ^
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交:
! ^/ \6 L* |5 x. F3 o
# C* d# m) H8 g& i0 C7 p* F
    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址(用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可)粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
0 t8 Q9 N2 _& A: V具体方法:点回复---进入高级回复模式(尽量用电脑操作,如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版)---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接(http://开始,最后一个部分一般为bvxxxx结束,不能使用手机的分享短链接,而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接,或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接,格式严格以bvxxx结束否则无法显示),粘贴完毕须回车两次,然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容,格式参照:" y0 m4 }& K' M  w9 i
223432123王小丫-20221030-听写前朗读(段落)
/ R0 P; Y  Q# g& W9 b: n4 X' [  g" h223432123王小丫-20221031-听写前朗读(词汇)$ _; ]/ @5 Q# g7 s
223432123王小丫-20221102-听写后朗读(课文)
+ K9 O7 z" [$ O4 ]223432123王小丫-20221102-听写后朗读(听写)# J7 k1 @" X9 y# e* G
然后提交回复即可。- T5 e  \. O5 ^
提交成功的标志是,当你重新回到你的楼层,会发现你的视频直接在本人楼层可以播放,如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面,说明没有严格按以上步骤操作,请仔细检查,重新编辑操作。(无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接,而非桌面版长链接后回车,请咨询其他成功发布同学如何获取长连接,手机也可操作哦)  R! v2 O5 e/ \, b
不懂如何将短链接转换成长链接的,请点本行观看30秒教程演示,视频下方的文字也要仔细阅读哦!. X7 L0 c% j6 n
拍摄时佩戴口罩以保护隐私,不得出现念稿痕迹,声音须清晰洪亮,请用最高分辨率拍摄(B站支持到4k),建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传(也可用b站客户端上传)。# m$ j2 r/ k) e6 C/ R. c5 f
可重复拍摄上传,哪怕是审核后也可以编辑b站视频,但是视频链接生成过一次就不会改变,所以不用重复更新视频连接,想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。) n* h% d6 F' J$ j* C- P

5 z" _/ l+ e8 Q: V/ \7 t" Q! s, J4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业,是否已上传证件头像,否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册完成最终发布操作后,请不要离开,须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功,如上传失败,请勿点浏览器后退,而是要用编辑,重新进入本人楼层,接重复以上操作(“后退”会导致很多问题!). O# {0 i5 h+ p; M
5.朗读完成后,请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注
( l/ ]3 L* t& m* U     如红色批注指明错误,须重新朗读修正,并重新录音上传。
( }* X3 P3 O" H4 @
8 ?% u" P. M" _$ |7 {) X, x. {
TIPS:  ]; I: j8 K* Q5 C& {' v
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录,也可以合并。如果合并了,在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可(回复时,以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容)。如果分开录了,就分别登记两部分各自的时间(见以上操作3中举例)。即合并或分开只是登记时间会不一样,其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学,建议分开。换言之,理论上最多只能分成4部分,也就是:听写前:1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】;听写后:1【课文Text】2【听写Dictation】;允许听写前12合并,也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上,就没听写后了。/ |. x4 E0 A6 N! f0 B  d9 |
5 i" u  i' P/ ]3 b3 V( L% m
1 t2 F0 w# Y( n! ]

5 B7 U+ o" k; c) R1 B  D
) R6 R# p/ v) Q# F- m8 g7 \5 [2 Z
3 c9 n% [$ k; H! o6 X0 _7 B& _' x/ Z+ |* K0 [! I5 i% _$ L% X
注意:
. h; A7 ^0 ]* S/ _课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次!
3 G/ k) U) T4 ]  `
段落朗读须一气呵成!' U" o4 p# U8 O& B5 x
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成,
( U- c; I" R6 P: m且只能有1个拍摄视频,等号“=”统一念成mean(s),否则须重录
& D; u5 V: C) y' P- I1 d
2 S, t: N1 e  T% x. _2 R1 H0 U其他事项:: R. x* X: m  q/ k* V- D# K
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效,其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效!+ D% o' s9 c4 |5 J2 u
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行,尚未注册社区帐号的同学,请先注册,注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求;
+ b. X+ Y" F' i+ [" p: J) W! p& L  o/ i8 o( q+ N6 Q5 l( M' W
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
$ U/ j; y7 m3 _' P. j% _以上操作都需要用本人帐号登陆,尚无本人帐号的同学务必注册后进行,操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
( ]" z4 N$ p2 U/ |9 ]% s . k; x( _! g' P3 V" B* f
不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息,如露脸请尽量带上口罩以保护隐私,拍摄时不要对着寝室无关人员!& M4 U/ I; I9 [& q2 p

* T; D1 q# _3 b7 q: \. F6 Q/ }, ^7 C! C

( u+ r& C" E0 H. J; A; Z. X
. g) J4 j* `6 K/ n# k" x) N9 Q1 g( C- s- H/ Q, j2 O( f7 {

; G# D, E; \- Z& Z) |& M; \: g---------------------------------------------------------------------------
  E- P9 k, l/ A# y  v9 i$ d为了抵御计算机病毒入侵,请勿安装,并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等8 u# U3 p! D& y6 G0 H! _0 ~
(360本身就是靠做恶意软件推广起家的,其产品耗废系统资源、拖慢系统,垃圾文件很多,且会泄漏隐私!卸载非常麻烦)实在! a: J5 ]7 L; P* X1 g2 P! r3 R$ T
补充:也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶,以及qq管家之类的。
* @: H8 H! M4 ?! u原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
1 |0 p7 U2 d+ d! B6 F4 t& J
了解360危害及替代杀毒请点这里:http://res.tramsmart.net/archives/21/  O/ X8 u6 W8 {1 C; P# X0 a+ C
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨,而是用这个正牌的:http://res.tramsmart.net/archives/18/
. b  z/ Q$ [' W+ n/ l
# q4 v# q9 N9 g' m) K( b  p1 C" A# |/ U4 c
每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
# R- h, \6 }) j. g; ]- f, F- q" R7 p" d$ V  w2 Z* X
9 c7 o% m/ i4 d. o- D
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