2023APR-Listening Training CET3-CD2

vincent

请仔细阅读以下每个字，
) v9 X+ z) K5 P4 k" r$ x登陆后刷新就能看到图！
提交前切勿回复。
! q$ B9 r$ T8 k3 t（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
5 \- T+ S+ N6 n
按步骤操作，
定能顺利完成，
否则会做无用功！
8 t6 w4 P) I. V) g7 H* s9 a! D

2 X( ^" N7 `; _3 B3 G  o3 U% z9 T/ i
预计任务时长：1-2H
" ]& X$ |8 }- XDeadline：五一假期结束前
; I1 ?  t- ~+ k! K) f+ o( N完成后请回到本课在线表格登记进度


$ o$ m- X/ b/ D: N. _9 l  S0 y8 ]请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
; v$ s4 M0 |4 T9 M. K" v
2 P+ k0 L' Q. @* r- ]% O3 N1 \1. 请完成以下填空（点击可放大）


: l; \" {7 }1 k* m
2 o$ w3 q5 `( b9 F& K

; y; E0 C  S* @) c
. r  _# s5 r+ @. U2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
7 v& @1 A. G2 V
. S- ?% X6 N9 J( X# E% [8 P. D

8 g" U. q* ]7 u0 W; u
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
! |/ a$ P2 M- e, P* k" K2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
# N' u/ S# @' n) c* V
: Y! U) _1 ^9 f) y3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
4 d' V8 i) @2 [6 p( `   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
* S) M. z+ }* y2 T* _+ |   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
1 n- E  i& S, F7 Q+ J   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
; k( |- v) d+ D0 ~! U- D   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，

" V! m- \( X9 i, h- F
$ I( L! h7 h2 f8 V% L
" @: @/ D- w  [% J( Y2 u注：
4 M% C" C6 A) z6 E1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
- O. G; v5 {( {8 W# k! d/ P. S% d. O   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
) O! N5 n  i# E- G: R# M8 y: v* {   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
9 ~% O0 v! j% Q3 n1 L2 s- w" j% a    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！


  u; \9 h: c$ T. F1 ~" M听力材料高清放↓↓↓↓↓↓

4 I! Q0 W( Y# Y% q
( U, d5 ?7 t( D2 V+ ]- b/ X

2231011039章瑶瑶

https://www.bilibili.com/read/cv23256189

: `/ y6 v0 o  d* L: N' y0 {3 i0 D15zhangyaoyao