2023APR-Listening Training CET3-CD2

vincent

请仔细阅读以下每个字，
; y$ T; K* D9 [/ _4 v# u2 G登陆后刷新就能看到图！
. L( n5 D% ]% h; w; u: r$ l! t' C提交前切勿回复。
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）

( O* w  j. v1 X% v# Y按步骤操作，
, k1 m$ o" H& }. A2 T& }- U) x5 l$ P7 n定能顺利完成，
否则会做无用功！

- Y. ?6 m6 I& l( n& C7 H$ y4 V; t

9 h8 d5 H  Q, n预计任务时长：1-2H
Deadline：五一假期结束前
1 z: N$ B1 ]* G$ m完成后请回到本课在线表格登记进度
/ u- r' `3 ^1 h6 @) F% p; N2 f% y
" Y. y# I0 s9 I% A, Q
" l/ D0 @/ ~/ A# _. o2 P: i请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：

) Q# f9 K3 W$ j9 \- l1. 请完成以下填空（点击可放大）
# `8 C4 i5 t  }( q+ Y


( o( ^8 L! q" I
0 k( T0 Q. Q8 e9 T/ l) [0 {' \3 X4 l
0 N: Q- I% s  l$ D9 K% l
2 p# b/ T7 m; j' e) R' C2 Z2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
- d" @* t! `7 {1 T$ _% S; e8 G6 J
* ]" f  w1 I& e; r

: A, b( y+ C2 K: F3 ^# A/ V2 H0 @
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
. }, c  {; o. @, _6 ^; C4 O3 [, m1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
# g" c$ A4 I. l, F3 }0 O& @
3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
& @# }- R: U+ U% M   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
! t: k  v, f. @   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，

  h9 T8 g: h. x' N: H
! e( t' k9 l* f# N/ e
* w, b1 G; L( ?  z注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
* w8 ]! `% |0 e/ D   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
  e: z0 w4 z7 {+ r   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
" t& Y0 r4 I/ ~7 M4 @

8 h; I0 I; w& w2 A$ s  G3 P6 s/ X听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
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* B+ z  a+ D" w  G, H- y. \

2231011039章瑶瑶

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