2023APR-Listening Training CET3-CD2

vincent

请仔细阅读以下每个字，
登陆后刷新就能看到图！
5 R8 Z; V* A+ E; O; Q& r# k8 Z提交前切勿回复。
4 S# o% w+ v( `5 x（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
. I" a+ N  l2 m& J* a2 _* E1 d
按步骤操作，
( F2 M' H+ X+ F* R定能顺利完成，
否则会做无用功！


2 L. e: \/ |% L" J$ B/ x8 v
- V' I; }2 G, a4 m预计任务时长：1-2H
Deadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度
! x6 ^: \7 [  R2 N  P- z

请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
4 d( j  v7 _' M2 U4 F
1. 请完成以下填空（点击可放大）
" H- n: f+ |$ C7 B0 [2 B2 n
' T7 A$ Q/ S0 `5 s. h1 K
- Z4 o; A# Y' D3 Q0 F3 j$ f
, d- Q; X  y+ e) K7 Y
  W2 \& N7 a7 F/ B% C( |  h
% i1 E3 r' D3 c5 t% d5 s
2 n4 S' U2 _( I0 V2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。


( P- ]; u9 d2 J- b% O! B  X- A

任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
& F% c, C$ z5 p' c1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

  I/ N* G0 u& @0 l1 f3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
% }! E; H( ~5 K+ L7 _3 a: a# b   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
# A, ^* q* b+ l8 y: a2 r4 Q   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
7 y4 _- J1 Y  c% K! }+ B/ m* y! u   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
  V3 ^0 E* Q2 H, c, J) g; A: q   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，



' u# n* W0 U, M注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
) d6 N7 q' H! L5 I  K   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
1 Q. P% c! V$ ~   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
' F9 ~1 c8 F- t, c& P2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！

. K. P6 x1 ^- ~! g( T
听力材料高清放↓↓↓↓↓↓

; Q6 A7 Q( t: T

2231011039章瑶瑶

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