2023APR-Listening Training CET3-CD2

vincent

请仔细阅读以下每个字，
1 z# s) k, W5 }: t+ ?! c登陆后刷新就能看到图！
提交前切勿回复。
) `. e4 X: ^$ D2 l（没权限是注册太晚尚未审核请等待）

( V: K: m# x7 f/ e按步骤操作，
定能顺利完成，
; F+ @' q6 b" v8 N1 e, [3 b否则会做无用功！

3 s" j# K8 r0 m, F+ l1 i
8 _! V+ h; U3 I- P1 I5 s& B  n
9 R) Z& H9 W  \2 `8 X预计任务时长：1-2H
( t# q- o: z' Y, DDeadline：五一假期结束前
: v8 d. H! W5 R* |: k0 A& I完成后请回到本课在线表格登记进度


! C; K( m! y: Y6 n( T请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
4 k: }. A* C$ f5 l$ P; F
4 |! O2 C7 _2 V' A1. 请完成以下填空（点击可放大）
0 Y! k- d5 p2 ?$ g




  |6 f  j0 m( O* w2 |7 V& c" w
2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
5 o2 D/ S0 n- E: {) x
! W: V  f7 I6 z
( E# s8 P1 @9 m, X
, b3 s" R# U' G+ @# z9 q  m
任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
& w4 O, s# F' u& r5 C1 B, B2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
7 n! o* n$ j% p$ v4 j4 R/ A
3. 完成后，要求
/ g2 f8 s; G( L8 b7 ~   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
1 ^, w* r2 `# |1 S4 |' U2 s   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
6 E8 _0 o& C' i' d8 ~3 L


4 n4 W3 m" S8 ]7 q0 F0 ?注：
* {1 B% F$ l' y1 [3 B: D) s1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
" `$ G+ O; v3 D& s, p+ G   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
+ _" X3 g' e9 {- D% G2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
4 m$ a$ \. s7 q0 g0 x8 z; T    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
& W5 D& d0 V' M; x, a
: v0 O% {" S- ~2 ]
听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
% R% a9 ^) k0 Y8 L6 z

2231011039章瑶瑶

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