22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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发完务必隐藏以保护隐私不了解请点击本行先学习
% m* N8 L" z+ L. S" E# B
# Z  v0 @3 i7 H: v
; D! j8 {$ x5 [9 d) F9 ?7 Q/ Y. c第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
* C$ {5 e% v- ^  V9 y9 g请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
5 P+ g2 U9 K0 Q0 Z5 C下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
  G2 K" E$ R  Q% K8 c4 c

0 b4 K! l# N/ ?- A4 _2 ]# D
' V0 C9 @6 D! B, L% l/ N8 o- d每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
) E; C3 q! `# V6 r. ], [a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
1 D+ G, i/ O( s7 ob2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
; T  J$ B7 ^7 G( ~b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。


( _; r* w( c  w7 _. a9 t以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
$ J% l" V1 Z; r1 x2 f" p

注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
' }( Z% H" ^4 |! A  I6 s

, }3 p) [. {8 u8 S2 i

5 T4 o5 o$ N9 [- Y在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）
; ]( W8 M# ~" Q- z! T( S
注意：

每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
% A7 M5 j" m2 n6 v5 v# o. |
2 _) k, l& R* s2 W
一、听写前任务【全班】：
5 @/ F8 |6 n1 _+ K4 o        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
" N4 V, I$ j2 R7 b       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
% b) |2 x$ x$ K2 `9 @
* Q- w  I2 B. B- b5 e  c8 `$ O
    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
* `, K% f" g: Z( A9 o9 z5 ^0 y/ iStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
' ~, M* I3 M+ L( sDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
0 S  R& t' Z' O. C( z
（停顿2秒）
  o' q, l& \9 i4 Y' [- P. V2 e6 A
# f- v( A* [9 L! B3 ?% pUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）
3 ?2 h: C5 U0 Y* _' X0 }$ F
（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
) M$ K, Y7 ^& P+ x) ~  @Part ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
; }; _8 E- e: I3 g7 o3 d5 Y
6 K7 G3 f. E: _! A$ O% xPart TWO
3 Z3 F0 p6 r( t1 W! i8 ^% KVocabulary
9 i* E. J- H( w8 M$ v' P（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.
- f( [" w. a, G5 O/ q* z
# b( C9 o& \  q7 G* m) exxx is a phrase, which means xxx.

xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
& t8 C- w$ W& g6 U
6 a( |( z5 I4 _1 V(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
8 y; ]* M) }: T' x/ L' X2 _5 J. t/ m没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
- F: |. S- J3 c1 m2 u2 w
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
5 d: n4 Z$ j5 c4 X4 l& I. x+ F
4 h: B9 g! E- P& ^) F! sStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
2 @/ s$ x1 G/ H' O+ D6 xStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
" \. o6 K, O) Y- {9 U
8 t! @0 p! j1 R$ V% U
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
% T& I* z2 I: Z; \( q  }* N
       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。



, f: a' @! n$ [) \5 Y
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

2 W- o: n: `, H4 H& \       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
; I# F4 g( x' |& W1 M; p& N) w
       2. 听写显示fail的同学，

       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
, E3 w) I- f& H! a" \- M9 z# e
7 k2 h7 j4 m; ?) M       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      

) U& J6 b$ q. N' _. W       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
5 t$ c: f# N6 @6 L' T
7 r, @9 q9 h0 p& T- y% G" f------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

, ?$ L% `! r, GStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
5 y$ R8 u, s1 e6 XDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
7 b) a7 I+ w; P+ \2 T
% p3 }& N% p7 m2 U2 f! G% ?) [（停顿2秒）
6 Y' m, y, \6 w4 B( V3 }
Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

% B6 X& R+ Y6 e7 K& e: `（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
Text（每段之间空1秒）

$ W7 ]3 i! n7 I, D" I* b) G（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

0 i: g9 z8 f7 S* J2 J6 q7 X5 \Part TWO
+ q! }; q- \9 U9 @9 C% M- [7 }Dictation
7 B! E) L* Y2 v  R* c. T8 }（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
" F  s- v! s1 Q/ dNo.1  ...
No.2  …
- _3 T' _2 F3 d; h…
4 W$ H5 R* ]  {No.12 …
2 D( S1 N( B, {9 S  x) B(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）
3 `# j  }! H4 N0 q* D
# J1 L: H6 Z% o. h; c, a$ a（“听写”朗读结束，停顿2秒）

" g9 W4 h( F& @This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

0 M5 m/ J; z) K/ aStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
4 x. p1 a1 y9 u5 s* `Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

2 V6 ~& Q0 H0 U
( C  S  t2 h. h/ l+ R1 v6 M------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
: M. y8 x: S- f6 B7 ]
3 g/ P& s) \" m- @  j2 B
+ S7 P( P1 w$ G* H( X/ E
上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

凡因未仔细阅读，

7 x9 {" f8 v% m未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
) d  n4 j# t# U5 f, u需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
; `- a  O9 {! Z( I/ U6 ~# p2 N作为操作强化练习！
3 L3 r3 n6 A, ?8 u- A  i8 Y8 ~
" O9 ]! B) l' o1 P! Q
) K6 h0 \" j) m* [+ Q

& c( [& C6 {( L( S' z
! Z- @+ J' Q5 v
( F7 S' l/ b# `
3 A2 N$ v, e- o操作步骤：
& R3 Z  q5 I: d3 I1 E1 ?
4 v8 z/ T2 B1 H4 [% J1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
  e& F6 @" i8 z% d$ Z2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
- s$ [* Y" }, Y: M3 N   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
4 w! F" Y- q, ?9 s( h: k    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
' k9 A3 ^4 F, ]/ [% s3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
3 }0 Q2 O: R: }
* I4 A9 c2 [& r    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
# V& D# ?/ ~6 \8 y" b* D4 j& i; c具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
: i& ~& H0 B2 T3 d1 ?' O7 y223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
+ a% K- `+ F# D2 V. w- ^223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
5 w% C" W" n2 \8 s$ p223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
) d, i5 i8 @5 a* K: p然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
0 G0 z7 m6 r8 I, B' a% {" s拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
% O4 S/ E+ S0 Q0 P' D2 m9 [
( r4 s2 \  [' Y$ f) \4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
+ n3 r% g0 V: V5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
# ]& I# U3 [* }( p+ C5 ]3 C1 v     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
9 u3 V7 n& ^9 R& F* d, E! Z( Y4 ^
. }) J" C% k# O3 C6 U. JTIPS：
3 |9 d1 p9 w( d& D& a8 f听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
- s% C8 k" `$ z5 t/ ]! \+ V1 N

+ C1 T& ?; c8 b; z# H% X9 ^


* d# b0 h! X, u1 G, F4 g
4 w6 p& J8 z3 D9 R3 p5 f5 @注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
, {4 }/ k6 o$ N) |1 J. L听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

/ V* A+ u3 ]9 m* z其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
5 R) U9 l  F! ]' _* D0 `) Y  T2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
- r9 s$ K) }0 m
% y& @& a/ E& c! x------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
( q  y  G( H( n& t以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

5 \# A5 A  D( h; M, I& {不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！

3 b2 B$ y- k4 k( H  R0 t. g) J5 A

5 k6 }  X1 R8 u: K
+ C7 f0 W- Z) Q, H# O
" @& |7 c# P, v
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5 Y! u- U6 Y& \! X' G1 v* c为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
# A" u$ {* G( j1 U. X* F（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
0 V, J) x" t( e2 I5 }补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
1 \: d- K. e  ?( I# g原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
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0 u& i' u9 M* e6 I每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。