22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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8 m( ?* N8 l3 O2 R+ Z

: y$ P9 X4 h4 ]第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
6 Q4 Q# X  h6 U0 k请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

$ X4 k- z( Z4 W; _  g- @务必仔细阅读本页全部文字说明，
, s* |( ~7 X1 D# ^4 ^漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
. R1 C3 w: |3 U8 b* l9 u6 `: s下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。



每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
7 k2 h  `! P9 M/ n* xa.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
$ W9 H2 l9 n0 D; D- }

4 _1 ~$ |) ~1 E/ ~以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。

( H6 {) h7 W) i! y2 G) ^
注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入
# L6 L# Y* K% i/ ?* Q. U
$ |4 A! S4 `' L0 X
+ b  E, `; ]& f1 g- a& _/ V

在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
4 D; s( S0 A6 P+ _4 k& J（登记前请再次确认楼层号）

注意：

9 i4 z- i2 ~9 o* c8 o每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
( Z' Y! E6 a. ]7 L6 _9 G( n) B

一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
: i& E: Z9 b1 h8 j* u: d       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
1 `* v; y* k2 q( j" t$ U  e2 S! r' o- x
) K9 g& z; @& ^4 S8 N
+ W$ A; @2 a9 W5 L$ z7 `    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
  q; n, M% t1 U0 a  K( i9 J& n
6 z/ S& o( Q' K3 D( F- U------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
  e, Q9 x5 _: A3 K+ I
4 W. T; {3 {, ~/ r& D/ E! o7 L: R( WStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
$ I2 o/ D! e" B# M0 ^! o! ^Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
/ e  R$ ?% t3 P7 m( h& FDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

（停顿2秒）
- o- e+ U  Q: y, h4 C; C
Unit xxx （单元号）
: U* [6 s# ^( P$ e( ?& p; Bxxxxxx   （单元标题名称）

, h8 \9 j5 [, h' C（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
  I! b3 J: U7 C  P5 L+ y- n* ?Part ONE
- s/ s  s; h; ?4 XReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）

Part TWO
9 r+ @3 p7 ^" _$ ?/ {Vocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.
0 Z9 U+ n2 A5 E
xxx is a phrase, which means xxx.

! X, p& r( s2 Xxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
/ e; ?9 ?9 F$ u% fxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
0 @6 u8 Q0 H- V1 J1 H4 B/ I0 |词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
2 G5 E$ \- J$ o! L' ~  ]# x
4 J: q3 }0 A' Z# G& ~- B- E（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
8 m8 q! w$ j: F+ \' Z9 I- C
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
1 f# ~( q* K4 E& d# TStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
2 @2 I  ?& C! p9 `( X" B
- H# |' |* T. C+ H; l
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
6 d( ?, w% Y# W$ ~- e! f% Z+ _
6 h9 ]8 I$ _, q       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
  ^5 I2 G0 m) T) g$ O
1 x7 }  P% Y2 y& v9 V! j

: n$ O" Y9 i3 }9 |' v4 K0 P
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
: R6 P9 h. d: q2 z; P6 [+ L( |
       1. 听写显示pass的同学，
          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

       2. 听写显示fail的同学，
0 ~7 U2 U2 w- g* W
$ T! N9 f1 f  q% N( K8 N1 B3 h% m       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
4 g% e5 C* d/ J2 ?9 M5 m) \4 o$ x
       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
! J9 x  L* z/ h1 h; @. v      

       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。
" K3 E# u9 Y" n4 V( w
* ]3 h! J; D% K) u7 `  h------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
6 H6 N5 [' z% _" k% }8 F! OStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
: n+ p' \8 K: W+ n
（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
6 D6 p; i8 w2 D6 {7 }xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
$ O$ Y5 Y1 ?8 \- v+ s1 N* {) zPart ONE
8 g5 a( }) ^" I9 W( LText（每段之间空1秒）
1 T. D* B$ h2 F  e- e
5 O! e- h  R* l* K（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
( t" D9 f6 ]# D: u; ?0 V
Part TWO
Dictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
. e( \7 F% b# j& e' t) L! MNo.1  ...
; H+ w( ~1 E1 N$ F  U6 K- x8 oNo.2  …
' C6 e' @% y* @8 H1 Q…
+ p( ~" \  Y; R2 v' w+ GNo.12 …
$ N/ }5 w# G2 D6 l7 n/ t/ f(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

7 |% ^. Z: [5 n/ o. C+ G（“听写”朗读结束，停顿2秒）
! a0 o  x0 |/ |
' C# W$ }  P0 r' N' `This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
$ u' T# g8 I4 r3 SDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
2 S" X; ?0 Y  d; L

/ X6 @& W# E) _2 y: J+ h: q------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
6 r) k( W. ~% L1 c6 }# @


上传操作前务必仔细阅读以下说明！
+ D- d+ j6 Z4 u2 t（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）

凡因未仔细阅读，
9 n4 }9 y8 v6 h" T2 Q
: K# A4 o! v! \) d- a未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
2 }. V+ ^8 S& M- A作为操作强化练习！



5 r! x1 _. t4 s7 H9 x1 |
  e  \8 e" A/ N) {
. i# f3 D, A4 s) b: T
% k$ x. g+ w  @4 j) b
操作步骤：
' }/ u) I, ~' [. E
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
! w% [9 U. ^* T8 d* c; P& f* g   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
$ v' f% @# Z9 b7 c    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
7 {* V2 H$ C, a2 Q8 }, f3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
: S3 q% O3 B# l3 t( Z- m' Q223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
# K1 |, K5 s0 ]  }8 Q, p223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
+ e+ U0 Q1 Q  F% u: Y- _7 \不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
" e* q* }) C& p/ ^可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
- @% Z3 M9 ]; v7 P$ N# E
, @5 C/ G  n1 d2 X# M4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
1 q+ d7 i) c/ l# A  E. }* h5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
3 a' F/ n$ N$ a" k4 N     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
- v/ C0 j8 Z8 ~8 [/ o2 o2 q) f5 t1 ^( _, {
8 O+ l  Z! p/ L; m% x5 xTIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。


$ m4 v' I. N/ u/ o! i

5 [( S7 o$ e$ X

注意：
  j+ I1 ~& B4 i  L  v: f) U4 Q整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
! D  j! [/ r- W, C6 j" k且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
3 e$ k( N7 S' D( Q1 H9 K( o9 x
其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

/ l4 s3 _6 V6 y* q------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
: }/ i4 _" E3 U  X0 E5 W4 r! f9 y4 D% r以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

, i) Q/ \! i0 F, _3 ^" `不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！

# k& P3 B$ e' u3 ~. G4 j
+ t) b7 R' U) q
1 c! p. H3 I& H8 |

' \( @) _# P5 O$ B, s$ ?$ U9 z
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: o4 t' q9 s; [0 d/ D为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
4 `9 {& j, G+ S（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
! {, F1 m& D2 R2 o; f, e原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
9 L8 e+ i3 y+ c压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
  ?/ C% h* n. L9 `2 y
3 X, |. L7 R8 [# I9 |% d" c# Z
1 u8 f8 r- n: N, ?: u每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
& {5 i) K" i$ u. ~+ k6 h' _9 e
3 L8 \5 |6 y, a