22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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  S' V9 o8 _( ^- r
3 r8 }" W7 M! g
第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

0 u/ \, }' C: O& P4 l9 J务必仔细阅读本页全部文字说明，
) R/ a4 [& ?% e9 y0 \漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
) D3 R+ x- j8 `$ h听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
. R: Y. \3 M+ D3 n
0 Z( {7 p( J6 K

3 w( C6 e, s  M! {* A, ?. g0 k每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
7 u: B7 N" m0 F6 Bb2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。

- K0 P) d( {8 Z# Y% \! t8 p+ t
. g; I3 ]& a  y5 y2 w以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
1 [: _! L8 X" ~$ M* Q/ q

注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入

2 e! W% x! U# l+ p8 @8 c1 I. A

# a7 c/ i' f# q; ?
& }' U* E% y; f% i. ~' i9 |在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
1 v6 B* S2 K* \（登记前请再次确认楼层号）
9 G: B8 ?( X- z* h1 v1 n- c
注意：

每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。


一、听写前任务【全班】：
4 s, x; U8 `6 r. o: [" {: \0 o        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
" T6 W1 @& W% o' g7 @      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。


6 g" r2 U( |4 A" L    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
- ~  p3 E# k# ?* A/ ^5 iStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
, Z3 Q5 G2 i2 j" [, ZDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

9 v2 h4 x. u0 g5 f. e（停顿2秒）

Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

$ J3 Y3 d) p3 v' n（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
( R, _: L5 f; f  z0 ^4 MReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）

Part TWO
1 z/ S5 S" N3 R5 ]Vocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.

7 ?  j7 G' V7 v1 sxxx is a phrase, which means xxx.

! _: Y3 T: H6 E" S6 s$ Wxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
8 n  X- L( c% \$ j) c+ ~/ s
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
% t9 A7 a0 i. r8 Y没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
7 Y: R' |# R% l) N+ n! u. J
（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

  k" l. V  ~8 E% I3 xStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
, L' Q) d  B6 p* b$ G8 F5 KStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
( b0 c  B: y9 }+ {! _- \5 A" N* I2 @Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
. R5 ?% y: @6 u9 Z( L. Y
  y8 v9 p1 K% R" i9 R
+ F1 \% W7 h; f* q9 K------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
& [' y+ e8 n2 A& k2 k" g4 V
       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。


6 Z  O# a! Q. q
& D- e2 V# o" x. r0 z2 a& R
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
, Y0 C, Y) G/ ]7 x3 k
       1. 听写显示pass的同学，
/ A5 O; W4 I" D+ J          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
- J& j2 [$ b; C& M; I
       2. 听写显示fail的同学，

       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

0 B4 s! l& B9 r1 c* ?$ m7 x- X       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      
6 }& z) f2 r. X* I' d
( N" k! y  ~0 s* ^9 W       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

$ n* o' P$ }+ \' P+ X; B% ~------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
! b. a/ J5 l+ W) F0 W0 o# |5 k& {Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
$ R, U6 B: j6 p) Z1 e! y6 W
  K  f) S+ q* r5 v" w8 b7 w（停顿2秒）

. p. `( r" M  ]6 Q9 yUnit xxx （单元号）
# I& K3 R7 ^) G# K3 txxxxxx   （单元标题名称）
1 r& A% B5 a' x
' x8 d( ^- @8 `8 G2 E（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
9 P, c, V- o; ^  ~* w! _9 kPart ONE
Text（每段之间空1秒）
1 P% k* _' W$ m, z
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
/ Q" C6 ]$ g% p+ T+ i. L# }5 w; H2 A
+ ^& H) W4 c. x7 s4 m) z# G, {) V+ fPart TWO
2 q8 T1 w/ J9 vDictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
8 ~* E2 S. h$ |6 w# y* TNo.1  ...
No.2  …
…
( ]/ |, M& b  pNo.12 …
! ?0 [7 x4 N. ~, ^(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

（“听写”朗读结束，停顿2秒）
* ]' _" M3 u! G0 j6 Q
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
! C$ o% D) b. E4 [3 W# T) q9 ]+ g
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
2 U$ P5 v9 c+ F4 n) {2 W; {- Q
2 p) P5 [" G0 }# Z! U- I+ A
) ^7 W! h7 r, C3 H- p! U------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   

' Y4 e/ X* N* `3 C/ K% U

上传操作前务必仔细阅读以下说明！
; ?% ^: D7 R% A" I  a9 U（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
! W5 a. C: Q% h8 C
凡因未仔细阅读，
" ]4 @* e# \2 ~  B$ h/ Z
未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！
# H' @* y$ M0 y: @; A

% r0 c- O' }6 e* C. [9 G6 O3 K

% X8 o1 d' n. ]/ A) Z5 @

. x/ l& i! s& Q) h8 b
操作步骤：
' @% n3 a" ?' n2 E& j" l" K
& f9 w& x$ I& V  V% a1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
  a, z0 w1 M6 a/ p" |, S   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
. l( H0 w8 W# W5 M& t8 p    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
! v$ K8 M6 o( d5 A2 a# q/ z& |3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
6 U% c6 g9 F3 W0 s
    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
$ c& O9 F% J/ ]) a. u2 x8 c223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
- c8 S! a8 G2 F9 P4 H223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
# @2 v: V* c  n223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
! `3 [! }& B8 s0 o  Q1 C# e# O, i然后提交回复即可。
. B/ D: k: w+ N6 X% L' D6 l! J提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
; Y; H! A) M. k+ A4 J9 x不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
4 T& ~, J, h" }3 i+ r) ?( E拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
. j; v  r( W' o9 K/ V可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
: }! |# t" z; f; P. ?; u
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
6 Q% W" q- }, _9 b( ^2 ^1 B5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
8 B2 M8 z) v7 x6 Y4 t
3 H. i$ K; U- s& ?TIPS：
$ K$ _( m/ S3 h听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
7 u- e: D) K* E3 }0 n


7 C  O8 W  ?: u1 t3 X8 {( b2 t  K- R
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4 ]- \6 L. p' U- y, F
" h0 R% G6 z( r: g5 d8 I注意：
# s$ V) E( O+ j' a整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
6 E! p7 e  y, t6 [; x* e0 r/ {段落朗读须一气呵成！
% J# B& P- Q! ]2 `' a! c听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
" ?4 l: i' B0 r+ T, V. n9 R1 c
其他事项：
5 _3 n" a8 W% v: S1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
* f3 V1 r3 w# A8 y% h$ s+ s3 x" A2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

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1 O/ W, x" z2 w+ f4 z9 c2 s- o以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

7 ^0 m0 {1 s% }5 o) x* ?不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！

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为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
2 Z7 U4 j6 J3 ?2 g& K（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
- b7 c2 ?( p$ X. P" E7 n原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
2 I* W( h  E. {2 s* c0 |% E: p0 B+ n) }了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
2 y/ f* C$ x* ~' a! |压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
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% `, |4 ]* G1 ^3 ^0 J+ D
- P8 \3 ^! j% l6 t3 H) Z2 g% W% t每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。

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