22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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0 M* V! B( v$ O3 E2 d

第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

5 e& t0 X* [# u. u' F# x" j务必仔细阅读本页全部文字说明，
+ }- I7 b# F! @4 j" L漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
+ G6 w7 l$ C5 ?; H* E# E5 a, f

3 \: Z, v5 l7 ]! t; T
0 J/ d: H& P5 [$ _! k+ ~每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
; c- P3 D, T9 P' db1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。

& G, S) S7 l8 q1 n* n
) p2 M6 c9 b. f6 P4 C" ?以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
5 ~/ p  Y4 l+ H& k" P

' H1 i( P$ C/ E) l. `9 ?注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入
% [* p, F' `4 V  G! A: E& S. A

4 c  @# C- ?, {
4 L5 N4 K. Y$ T! i( q
在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）

; B0 P' Z- u8 d( m+ ^3 U4 e注意：

$ `; o5 O" g- F5 a1 a每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
. s) j& z) b; d

5 j4 ~. |5 U" C6 J3 E& A一、听写前任务【全班】：
2 N. \% M. r1 P# Z        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
# m5 P$ ?$ _1 C' `      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。


    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
% i+ k5 f" i9 q4 |
6 _& V7 ~* o6 {* {8 |1 [" y: M------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

8 p- f0 E9 G5 x7 EStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
- Z9 R' h3 ^8 b$ p
（停顿2秒）
6 p/ V1 m7 \! X, H
" v/ H$ t! ^" r$ D$ tUnit xxx （单元号）
$ s5 {/ O, d* X' ?, A' Sxxxxxx   （单元标题名称）
0 `" |- g1 C- s; }8 B& C2 r
5 s5 C2 S& c5 \1 x7 `3 v" m（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
) P/ z0 X% Z! \; E% B* w
Part TWO
! x7 E+ i3 t. `: h5 O* `6 ^Vocabulary
' ^% M; C5 ]) X+ C（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
- m- k. K+ a7 M+ Jxxx is an adjective, which means xxx.

4 G/ P* P2 a1 P) Q0 ^xxx is a phrase, which means xxx.
7 E/ n' ^4 G1 S# x  h4 o! p
" g; k% j+ ~3 T6 E' h; @xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
9 q+ b: s* E5 l" Lxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.

' o8 U: y8 v& u; f% s7 H2 U(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
% [4 k) b% c& q$ S1 N词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
+ [. p$ Z7 Z9 O9 _9 f
（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

+ [1 }. D7 L+ }& nThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
; q, k! i9 |# F) j: w* y3 }% [
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
$ j. D5 K* _" E0 D0 eStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

: U: c3 |# n) d: M       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。




3 p4 C6 o8 B9 V1 Y" _$ V! u# x  ^二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：

6 i% ]5 h1 w. o8 e1 {! [       1. 听写显示pass的同学，
1 U; K& C5 g$ g/ D) o6 u# R. ?          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

       2. 听写显示fail的同学，
& [! ^0 w$ m' f
& ~8 [9 W2 {9 i+ F% U. w1 y' |( P       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
# x9 c% V0 E% Y1 n* @" \7 G
       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      

5 [5 G2 ^8 f  z1 C5 z6 V7 Q       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
6 F5 _8 A/ s! c* v' m
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
9 f" D. r1 e* `& J' RDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

$ S% Q, f2 P5 j9 Z（停顿2秒）
* V9 _: J% b8 }. i
5 l$ g5 ~9 w9 `  t% YUnit xxx （单元号）
9 Q  {7 x/ O: h5 txxxxxx   （单元标题名称）
" ?) j, m' d6 k  y0 T/ X
  G6 W4 ~5 W& Z3 Z/ S9 H( d（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
Text（每段之间空1秒）
. [/ t. z( O$ ^' y( y
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
* H; q8 e. v2 V/ t' S
Part TWO
  C* i0 \1 D, M  r2 x/ ^Dictation
（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
…
) T0 [& s# g# ~( {6 F" V4 wNo.12 …
# d0 [7 N% x# c0 f(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）
' [) j4 T7 l+ W# n
; I+ c2 ?' l( N（“听写”朗读结束，停顿2秒）
2 t) ~( l5 j5 k1 e  b, E0 u
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
: H# |9 S/ O  |8 i1 [7 W5 _3 u7 P
/ G# d* i7 m; u7 m- ZStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
* D5 n9 k* U, B) j7 K/ q: iStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


$ x/ p2 h  X: g- [: E+ |" j% v------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   


/ p. e: n  a6 Y5 B
8 F, u2 t$ E# G) q# d上传操作前务必仔细阅读以下说明！
2 K& w" s2 m" \（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
: R: m& i4 L/ c3 l' J& p5 [5 W
/ i+ T% n3 W  H凡因未仔细阅读，

' Z$ Q8 M! b9 e未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
6 H+ p3 f- [! Q: p, L需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！
' x+ H0 ~6 D, E' m* w

& B, t5 F  Z$ ^
# W! F& Z5 o: u- O4 p


$ j/ P8 q3 ?: w$ @
: O; x% I/ V$ @7 ^. |操作步骤：

1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
# x  D) I6 [' V/ a% c0 K   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
. [$ G7 Q* N# D7 o% K3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
- {& h; e* T$ ~7 P; q1 s  p+ a+ i* g
    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
3 x- S9 z7 v4 J223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
+ I0 p+ t* }: H; D/ I223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
然后提交回复即可。
提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
7 b0 W3 ^) B8 J" d不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
+ x) H% X* k  ~3 i! @: Q拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

! y8 y# I7 {  t3 H2 C% Z. G4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

TIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
) v8 x( s2 y8 A. o
. O7 T6 K$ e4 s. i


. Z. n- z/ v1 Y, n! @
: j% _$ p" j; q! `# {# n# j$ n! l
7 l  d3 @, r0 ~7 H$ \注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

其他事项：
+ I3 R5 p3 |8 _% E. P1 L% M! h6 u1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
' i8 [& N  m& A% Z# a
" F7 F3 A  m. ~0 G------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2 I# K& M0 J9 a- p( C" o3 O. r以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。
; J$ {) ]! B5 t% i/ c
不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！


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# w( a( A; d, S- T
' [8 K& b  K5 M8 D6 I9 S/ i

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* C6 y/ Z5 t* ?1 a8 j. ^/ V* p$ A' z为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
1 _( q  T) w: ?（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
3 i, D5 P: R  }+ D; e2 T% d原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
# {# J8 R7 D- q! S7 N: O了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
* G7 i4 [9 o5 P1 O7 z

每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
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