22-23-2.【22h12】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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6 j1 C. e* t: {& T( I
; E; L2 T8 _0 T  [% c# \
第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
4 |6 {8 @5 O; c( ]; R: u7 E% Y6 `6 r请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）
* U! G2 M$ A; P( H! h0 m
务必仔细阅读本页全部文字说明，
漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
1 A0 _, c. I$ V) _6 F, @5 K  w听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
' l4 |2 y; n6 u* V" j' c

' w0 O1 [! D# F1 v7 y
每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
a.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
. K8 O* X% k- b( W* Nb2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
* d! v  A8 ]% j% c( m/ k" x3 j

以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。

0 Y1 T, w" g3 B: \
注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入
- N0 [+ H+ k8 J) M) m% X* d
. P9 T0 [- P+ M: X0 L) t" h

8 k! S( P9 B; |. N
% g0 _( M/ _! w  I! A, J& Z在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
（登记前请再次确认楼层号）

注意：

每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。

  V# S/ V2 `; i! b
" P% ~0 v' e" L9 M- [/ d: p一、听写前任务【全班】：
        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
7 t$ V/ h5 B$ n5 s. [       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
3 R8 [9 C( T: `( j# Z      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。


: n" T9 ]0 M7 J& F7 y& D    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接

------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

% {8 v4 y8 Q. M$ aStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
6 H1 p) C9 w  Y& Z8 U/ L0 j, jStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
- a& v, n! y% N) bDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
: J5 _. _: R& I
' ~8 a5 V3 L& r) y3 c（停顿2秒）

, j3 I4 f, m/ fUnit xxx （单元号）
& [$ K: @" V; V6 ^) O3 `& p6 Z' _xxxxxx   （单元标题名称）
/ b3 W) Q9 Z# x; M4 X1 K' Q
) J& g; b; P% w4 A  Z（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
2 m& I7 Q0 }8 E' UReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）

Part TWO
8 L4 y1 U; b3 S& `' DVocabulary
- l7 a3 R( P0 `7 t# x（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
xxx is an adjective, which means xxx.
! C, i4 w3 Z+ U6 L$ U. E4 _( F- j
xxx is a phrase, which means xxx.
* h! T2 z& `# P9 @6 U1 F
# W0 I, y; [+ kxxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
6 W7 r; q3 S* S3 ]
2 Q1 X- x& K: Q(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
( M8 }+ v6 l, _! }. i
% M; r5 h' K9 ^* b( u; Y) R' E( j（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
6 `  T7 [' c: ~$ L- C& K
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
0 c2 \( u6 G! T) c/ r' z; d$ F6 H9 X
! b( l9 t: b' _- N# |
3 v( M+ M! E" \% N' P------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        
/ ?5 @3 r/ k7 V0 t7 g6 s
* Y; X6 X# T$ E       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
0 Z+ n# b3 g5 Z6 E& l  `
: {# P: u5 z7 I( B6 E


二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
* D2 C8 v/ p: V/ A6 G( Q
: d+ s7 }. c1 b1 [7 v2 W6 P       1. 听写显示pass的同学，
' v2 Y' t. b1 Z, ?  ~) j: }3 u          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；
, u1 Y: q: q! D! i5 p! }
       2. 听写显示fail的同学，
: L( p1 W4 P5 i8 [
       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
0 ]5 s3 d) J/ j( V
       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      

       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

# s! O) h. l( g  k+ x5 o------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
6 K% |( T$ h9 Y; @9 \
/ f: ~2 t; ~! E$ e5 L5 B7 PStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
( P7 u$ M" S7 b; ]3 W, r" w8 k0 H( vStudent Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
9 N5 P6 G- \4 x4 y! J  g, O. vDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
0 Y1 R, B/ k7 `3 G6 A
* W) ~2 u& u; N9 J: E$ f) Y8 a（停顿2秒）

( S) ~  S" F1 R  l" d: ^Unit xxx （单元号）
7 t: w; S& x: n* c* }6 Oxxxxxx   （单元标题名称）
, {9 }5 F3 h9 W
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
Part ONE
Text（每段之间空1秒）

/ n3 C" B2 g+ k, l. X（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）

- D) r1 _: O+ ^& jPart TWO
Dictation
$ x* q& z# E* K$ v（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
0 S( W5 l& x/ D$ b; G" oNo.1  ...
" J' n) j6 _, \5 ~No.2  …
…
" ^8 P  Z6 F* f# a! @No.12 …
(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

8 G5 P0 M* q. ~8 a% s7 ?/ a（“听写”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
Student Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
3 U+ Q) d# i3 l# ?* uDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）

  \* Z5 Y, R4 u& {. p
$ R, O" R* ]4 ]0 i/ Z+ S! i------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   

3 u- R. S8 B$ y* b
1 O' j# g* B: T! ]% t7 i
上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
: X9 c9 N) u. ]$ M
; ^0 Q/ w* V) m' ~凡因未仔细阅读，
  ^  @: ^* [" w+ o9 ]3 u
; C6 c1 _: I! W& c0 {7 b% W未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
% f# P6 k( Y8 _) l8 _9 R需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
作为操作强化练习！

. Y  ^+ s% f' b9 ~' s# V% ~: R



; r0 [  t+ F0 e3 b/ G
# _# g5 B" a. M
操作步骤：
0 M9 M. V# y* D. m
1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
) v7 k; o: P% i1 d5 z- |; T2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：

    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
. j2 [4 ]1 m& P: l! a223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
+ e$ [' V# m2 M& `# X223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
/ I6 `1 B: R4 |0 W& Y223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
% @; E: K+ [  y7 p然后提交回复即可。
) N* }0 A9 c. @提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
9 N. y. l$ H# B' e$ e  E+ a不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
5 ?% Z7 E- K: c  c/ n/ F拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。

4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
2 @( W# j1 {" b! u     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

/ `1 l6 o/ A# d1 J" sTIPS：
听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。

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: m# r2 T, H& `4 l0 F5 Y6 K7 N1 p- r

  j' ]3 S6 t# W
( G. X- H2 l  z7 a) @) E
# [2 a" e9 }: {: u注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
& L' `- q% W6 a1 P听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
( p" I4 h( r# h0 q& `( z+ O且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

其他事项：
5 z- w6 C- u" \; x& ^1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2 r( y6 Z$ [# E( \6 q8 p- B2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
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1 @4 H6 n9 v$ @$ c: u------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！

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! O- ?! D0 x! l/ t
; J% ~$ v* m7 b# J/ V* k---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
$ N0 u* H* f; @6 N8 T: M（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
, v$ R  i9 f" T. \; Z0 a+ c5 M+ @; g原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
3 J4 X  r. K5 s0 S5 P8 ~0 }$ ]压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/


9 f0 T& L3 ~& I# x每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
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) D5 u4 O5 Y9 ~+ h/ j
/ T  S( ~0 }6 w; @1 B