2023APR-Listening Training CET3-CD2

vincent

请仔细阅读以下每个字，
+ ]" W6 K4 t/ H登陆后刷新就能看到图！
0 C3 U& A' A' o& S( y) c( A9 h  Q0 d提交前切勿回复。
（没权限是注册太晚尚未审核请等待）

按步骤操作，
2 x. N& }0 V% W4 C6 E定能顺利完成，
否则会做无用功！



$ y! X3 T, w7 g. j' X6 O3 ], u预计任务时长：1-2H
. {: T$ K; K9 \Deadline：五一假期结束前
完成后请回到本课在线表格登记进度
5 g1 R( t, G0 N" x* R4 e
9 d  [  ^' [" d- g7 m# b" I
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
9 Z& Y! w% ]8 l# t  w  G5 ?
7 W0 Z% y2 O5 F* y6 @- ?1. 请完成以下填空（点击可放大）

4 T4 i/ t5 G- j1 Y7 e- o
. r7 L% z7 t$ u! k/ {8 [
( ]" ?! E% M+ g+ @. o  f* x
6 n$ }7 E  M2 e# o/ @5 q- e
& I. f4 y* ]. l4 E, h- d
2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。

  s; P) e/ j; _" _4 s  ^2 u' G% _

. I; w) l6 J! S- m. F2 y7 C: _
* x; L( T0 a0 f: M2 \( J任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
' N6 O& U0 ]( [% ~2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

' D/ X% k2 K: }4 I- S- h3. 完成后，要求
! Q  f) j: v' z$ Y' r3 j9 N; P  d   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
# K) d6 D* y$ T9 U- B8 l   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
" r2 V  b6 j; p% {   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
( B& ^% A7 [- z, u( Y8 C5 k

7 P, Q% g8 U6 W( R. J& |
注：
1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
! W& c6 `* I8 l$ D0 g3 [! @   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
6 t& w# S/ N* X! i   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
6 ?( w! ^1 a+ ~* G8 U0 z2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
. g: X" M6 Z) p6 c5 {
* P- k7 q* K; F; d+ i
听力材料高清放↓↓↓↓↓↓

& M0 p) E' B) u2 v( h9 U1 b* T

2231011039章瑶瑶

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15zhangyaoyao