2023APR-Listening Training CET3-CD2

vincent

请仔细阅读以下每个字，
登陆后刷新就能看到图！
提交前切勿回复。
0 B0 h& X+ G  t" m4 n% H; D（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
! I) j' {2 y& x' O8 x' \! g
0 C% U$ y6 G% ^0 k) L. w按步骤操作，
定能顺利完成，
6 K% L0 m0 a9 F$ i' ?+ {! D+ X- z否则会做无用功！
0 W' x4 y  D: q- X4 w3 M
; v$ q% j: ]8 f; x! ]) B" \
7 U9 c' g  I2 b! a& J! m+ t" B% h8 l
预计任务时长：1-2H
Deadline：五一假期结束前
4 J7 B" `5 }4 a7 `! P完成后请回到本课在线表格登记进度

. Y7 \, O' s' u0 L) I
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
/ e- T4 N9 s: H0 n: {2 U9 {8 V9 }
1. 请完成以下填空（点击可放大）
' ?: u! j) S" S) K5 T& e# r


2 ?! A' U) E$ X

4 }  D* G7 _% r( ~' W- h% G6 M* d1 u
& I% v% R! |* g9 l) B2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。


" t0 H. ]7 u7 x' k) K

! ~% U  j* F, q. ^! G( K& }任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
6 Q5 f9 `3 x& ?* v9 S: [, L1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
4 t4 x4 P! ]- ]. ]( j' j" e# a- P
, ^$ [* x: q2 _4 _3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
0 }. K$ s0 k# @: ]0 G   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
" V% a# }: x5 f* j. [$ g$ N   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，
: b, t- S  {2 K
, Y( C% L4 k% Y& @7 b& q
. {1 E2 l* m) t, L: g. }  l" s' D
9 \" `; n% ~" M% L: r1 Z9 F注：
4 e5 }" L; n7 ?( c/ g1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
! J% I* s8 M2 U! i" T6 Y' \2 n   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
( A' y" L0 z+ \) z   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
- W- J, F$ |: K# p& L2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
. L1 x2 M5 }8 T7 F$ Y9 h4 D# X9 B    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
, }7 i4 @3 O/ ]% i6 J
& F$ d0 A0 M+ ~) p* T% o
听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
% P: z8 n+ T3 C* K

2231011039章瑶瑶

https://www.bilibili.com/read/cv23256189
2 C4 T' Q$ N$ A2 p8 P5 X7 f
15zhangyaoyao