2023APR-Listening Training CET3-CD3

vincent

请仔细阅读以下每个字，
登陆后刷新就能看到图！
; [. P* V6 L8 C+ k% A9 J* y* ]提交前切勿回复。
; b/ b& z3 D- r+ I  E2 P0 R（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
! X2 K% r9 h+ p* d' D4 Q/ i* r* i9 [
按步骤操作，
( i) c8 d  l: P5 W4 X3 s定能顺利完成，
9 T( ~+ [" ]/ }* V  J+ u- N( v: l否则会做无用功！
- T& W! s8 H. E2 H. j5 G, i
" w8 E5 P, Q! N/ j

0 J- Z" @) q: g) ~; J5 V- X预计任务时长：1-2H
Deadline：五一假期结束前
' [) b. g2 `( J- A. w' W# X9 O$ \: f完成后请回到本课在线表格登记进度

请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
) Q# \! G4 g- l) l) l4 X
1 @/ _! ?+ x" B7 ^1. 请完成以下填空（点击可放大）
  


# `1 K9 g$ U" Y! \



2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。
8 P0 h/ p( F1 X5 n+ u2 y% ]2 L7 z


; X, K! h5 a3 k% x: w- i( c
" N# t! H4 J% x6 ?  F3 O任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
: E8 b( Z3 n0 B; g2 P1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，

3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
! i1 P" L- ~  [! E& V+ Z* ]/ f   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
8 X6 m) ?% |9 V# Z   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
# f  X  p( L, h# T   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，



注：
0 d* b! x- N- T# T1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
, z, e7 W0 u6 Q- P   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
: B, w4 ^  m8 t1 _( C% T7 Y   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
% c7 x, d9 w/ n4 m1 ~& S   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
1 R1 J# L7 @: ~; f2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
6 u/ H& b8 h  }1 N7 o. l    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！

; f/ Z; B, ^1 x/ I) J

) p5 x, `4 R" ~+ f' z( b- g* Q听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
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3 [% ^. G# h" |) H( y2 s
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2231011039章瑶瑶

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