2023APR-Listening Training CET3-CD4

vincent

请仔细阅读以下每个字，
登陆后刷新就能看到图！
4 X; \6 G& N  H4 c* D提交前切勿回复。
/ l+ R0 |2 y$ ]0 |, W1 s" B（没权限是注册太晚尚未审核请等待）
% c; K5 m1 Z. j( x! z
2 g0 Y, u9 C/ }$ x1 h按步骤操作，
定能顺利完成，
否则会做无用功！

$ W3 \) u) q# i4 o( V
$ B  e$ j0 \% y; g
$ i3 S8 R+ q2 G7 T# V预计任务时长：1-2H
% C- Y2 S4 L, r- a0 t( E# Z1 wDeadline：五一假期结束前
! M$ {; V# c, _! b0 Z. i. `! Y5 [) J完成后请回到本课在线表格登记进度

) p% v1 Y3 e" M& t* d6 c/ a/ I
  s% w$ m! f; R2 v2 _* K: _/ E
请各位同学根据下图1中所给听力材料，完成以下两个听力训练任务：
* b: O! d1 }. e, j/ g
1. 请完成以下填空
  
5 O# b& t" n2 e9 H
( l1 K6 w5 B4 E: l% D
$ P  m1 l9 s$ K5 `7 c# P' U5 L


9 e3 u# d( J" }; @2. 以上部分听力篇章的完整听写（包含Directions的文字）。


- Y% V+ W2 h1 Z% K3 C0 f0 b

任务完成后上传，操作请仔细明确每个步骤（建议用电脑上传而不是手机，尽管手机也可以完成以下操作）：
9 C% T+ S- f5 H1. 第一个任务填空后只要把答案编号后写到单独的一页纸上，建议包含修改的过程；
/ @" ?8 N# f. h2 q: g2. 第二个任务需要在完成时写到另一页纸上（可在1的背面页），字写大，写清晰，请多听几遍，多修改，建议用不同颜色笔，完整保留修改痕迹，形成草稿，
7 B' @) X/ G* V
3. 完成后，要求
   a.在两页的最顶部写上自己的选修课内序号加姓名拼音中间无空格（保护隐私不要直接写中文名）如36wangxiaoya
   b. 对以上两页拍照（先设置手机相机到较高分辨率，至少要能看清照片中文字，否则照片中的字迹无法辨识会导致作业无效），
6 U7 r& \- \8 G2 s1 l* z4 ^   c. 到B站本人帐号的专栏投稿里面上传两个任务的照片，生成投稿链接后用这里的回复粘贴到正文，   
4 h1 G6 ?( E) Q. T8 L) c   d. 在以上链接末回车两次，然后打入在a中相同的序号和姓名拼音信息，然后发布自己的作业，
( e8 T( i: f  W/ b( a   e. 发布回复后务必回来验证本人回复的b站投稿链接是否可用（或者复制到浏览器内打开是否可以看到），否则成绩无效，

/ n" ^( U5 N2 m" M+ `6 f

注：
9 L0 w  O  V! Q* x0 f1. 听写，尤其是篇章听写，是英语学习最好的基本功训练，请同学们务必不要逐字逐句停顿，
/ z/ }( m+ L+ n# `2 k: \$ R! S   而是根据听力材料完整没停顿播放后，停3分钟补漏或查字典，然后第二遍完整无停顿播放，再集中补漏，然后第三遍……一直到完全听着补完；
$ b9 Q+ @& R, U5 I" e9 p   听力如果直接看文本答案，而不是用听的方式解决问题，听力训练的效果将大打折扣，因为听力材料并不是为了你的阅读理解而设置，这是听力理解，
# l% @0 t' f' e   如果看答案或者听力文本，那还不如直接去做阅读理解锻炼阅读能力。请务必明确这个重点，通过反复补漏完成任务。
2. 即使原先做过本材料，也请做为独立任务完成。听力训练特别需要耐心、专注仔细，针对CET3的同学如此，如果以后要考CET4和6更应该多练多做，
    如果已经达到CET3以上的水平，请争取在第二个任务听写时，在三次录音完整无停顿播放时就达到90%正确率。加油哦！
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听力材料高清放↓↓↓↓↓↓
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2231011039章瑶瑶

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