22-23-2.【22h11】听写前+听写后朗读拍摄展示！【强化 ...

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发完务必隐藏以保护隐私不了解请点击本行先学习
0 a' P; g6 P7 }1 l+ x
$ l8 n; Z* ~( Q& I
+ |; B, _: u7 S0 [第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
+ |) B1 k" Z0 `; O请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）

% \" f' V2 u0 d0 f7 ]( d! B0 Z务必仔细阅读本页全部文字说明，
2 U6 V) J0 y" f0 p* \+ G3 r) G6 r2 m漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
+ M# J- Q+ X: S3 g( I% ]2 X6 W
5 D6 j# K( y5 L* y- Y7 S5 e

3 K3 N" u1 y4 {' a) i6 U, G每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
* X1 J% L6 F% p. u7 {& na.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
b1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
9 {8 q  b4 e) K/ j0 x" nb3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。

- L# O7 U4 i1 ~$ q+ H
以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
- C$ r& D) H2 t/ `6 M: o! z
5 X1 V# \: Q, |
注意，这是【22护理11班】上传页面，其他班勿入


* S8 ?' R' g8 m8 W7 u
9 m0 Z7 ~( R0 c. M" j
' t1 ?) G* A* f9 J+ i; ^& Q在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。
. r; D! w' ^1 m7 ]; p（登记前请再次确认楼层号）
) k( C0 G9 P1 x" f: o, b! x% _
  ~: h4 v6 i4 w5 _5 Y注意：
( M* i' R$ b; k. ^1 _
& S7 y$ u7 l% m; J) A, A每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。


一、听写前任务【全班】：
: E# Z  F' ^" ^3 f- k/ O3 u7 h" j        1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。               
       2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
      （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。


5 ]' H) i' }, V5 l- h; c3 _    每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接
3 t% H. L) T) N. h$ s1 `
------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

5 d+ \( t! Y% ^$ a' dStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
8 B  J8 _' b$ A) f. GStudent Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
9 I6 e1 O4 v0 c2 O" A7 gDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
2 w$ }+ I( T, l5 r
0 |$ h* q9 U  P5 r" E/ t$ A  z（停顿2秒）

6 x8 I! l5 l4 d, D% \- oUnit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）

（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
Part ONE
Reading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）
" R1 m2 [8 ~: r
Part TWO
7 M6 `; Z! e. u% n! j% ^* P' mVocabulary
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）
+ E4 Z+ m1 |. cxxx is an adjective, which means xxx.

xxx is a phrase, which means xxx.
: t9 G1 C) E" c2 v5 n/ P; t
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.
+ e5 E2 f: A  O% ^9 ?% qxxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
; o) W+ \3 t  T2 ]
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。

. g* R5 h5 j5 L2 E& m（“词汇”朗读结束，停顿2秒）

' a+ G, i0 B0 Y. X2 M5 M/ L  OThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
0 {" ^+ x; ?9 {4 F3 k4 ^! }
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
( H8 A0 b7 f. d/ ?* b; L. \" DStudent Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------        

8 ]; g* w# G. i. I# ^. |$ w       注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。
/ O; Q4 N8 W" I2 m! r2 d
& ?% A' b; X: f: o6 a% X6 L
  z) Y  y/ G* ?: d

二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：
; U, t# z" k8 a5 W9 L/ C
       1. 听写显示pass的同学，
- a& @- e9 G+ Q" [8 ?2 A          按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）；

       2. 听写显示fail的同学，
9 N- L2 \, u: L- U# P- n
       首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；

; i- p$ A) u  D7 z& i" f       然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。
      

       3.  全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。

* ?$ F+ t' o) c# B: E, ~------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------

Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
- Q+ N4 k8 Z  v2 W& G( k5 i" ?+ ?Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
5 u, [% B  r+ JDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
$ M$ N) M0 R$ t+ l0 M# w
（停顿2秒）
( D2 O  U+ {, O0 \" X* V
3 O: P8 k- c6 n! [& _Unit xxx （单元号）
xxxxxx   （单元标题名称）
* b# |& O# R' O; [! n
（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
( J1 i7 O. J- E' P  ~# lPart ONE
/ a3 Y8 }  E' g; s6 z. K. }# I7 {Text（每段之间空1秒）
, I5 Q' ]% |6 f7 Q2 s% N( e" r
2 i' q# f+ g3 I/ \, J1 P; R& K（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
# t4 ?& f7 d; g6 J
Part TWO
  }- @  I" {1 u( D# |Dictation
" A" o. w! Z& C（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
No.1  ...
No.2  …
9 L; V7 {, J( R1 s0 A…
No.12 …
4 D' [) r2 x) C4 m; j(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读）

5 E& _1 [' Y5 j1 d4 I* X) @- h" p1 O（“听写”朗读结束，停顿2秒）

This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）
( M2 E7 p$ _8 K$ z. _
! i, g. b: ?) B$ x; w. ZStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
0 _* m+ g# B/ A  M3 }, D; uStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）


------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------   
7 B6 d9 P4 x9 t" H5 Y% ~! c


上传操作前务必仔细阅读以下说明！
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）
, P. `9 c6 i8 |' C4 x
凡因未仔细阅读，
" R# k1 m8 m) U" k+ {/ t1 S
未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，
% e; B9 I, w/ Z# x% m  K需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，
, L1 S; ~) R7 u作为操作强化练习！


9 T/ a9 |' P7 K2 m( }5 \

  t$ [# R6 [/ h+ {) K. e1 J& P4 Z
, A' V. y8 }7 ^% |: V: P- D4 [* \3 e
  Q9 I9 P5 f9 R" d% r' u
操作步骤：

1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；
. |( @, {) ]8 ~+ q& ?% Y+ z: F2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；
3 o6 v1 o$ i# O6 x5 }* G5 b   拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，
    针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。
" \8 Y2 K& e( H1 v6 n  I5 n% r3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
) N1 p8 b! z( ?9 j9 j* F
    把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
5 R8 o1 v4 Q0 Q$ ^+ z7 `8 a具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
9 x  @# k$ [, _% X) Z$ j223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）
( x1 E8 X) `" z223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）
9 M# v* q2 [; y0 q, F3 K6 A% `然后提交回复即可。
9 y  `% C2 q1 N9 M1 X提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
/ f) I0 c4 N, f3 h0 M& ?不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！
( i8 z; ?6 l! |4 W  J- ]5 o; J拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
- @, I2 j; @$ [' b可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。
1 j4 Y% R$ I+ b+ O3 c+ V
3 r2 J! @( C: q0 U2 X4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！）
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，
     如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。

TIPS：
3 |. [* L: l2 k8 [8 D听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。
( ^' \( k/ e' s! {' e( P
( [, \. E3 L0 C, c' ]
' |* c/ [/ a8 @1 i2 L6 x1 ?$ m  y( V

& f, V2 T3 C( `! m
* \8 f& L, j. q- A' @
- K5 U2 D% ^3 E2 \9 p注意：
整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
段落朗读须一气呵成！
! t# U( e- P4 F: J, L听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，
+ G# Q+ E) q, U5 T6 R且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）

其他事项：
1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；

- G; x( I3 o9 T------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。

1 _" K2 r7 F0 q/ s6 U' S/ Z不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！




& h8 W5 E! E& K, [

& b7 K8 Z8 g$ @8 U- ?7 a; \; a---------------------------------------------------------------------------
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。
% G7 s( T6 Y3 A+ f: b, G7 j/ t5 T（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。
5 W: |" m4 Z1 ?, _' \8 _原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
% o; E/ V! z& n; ]+ w9 F了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/
* ^' _( ~' y4 D: t# D6 q( @压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/
' n! P- l/ a9 a) v9 H! D4 u0 Q

- z, r8 H$ i5 Y# |4 b3 k; Q每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
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