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+ j- T3 u3 K8 F4 [ l5 [9 s* z8 R8 Y: E2 s2 [
. Y# M7 @* k' v/ G7 C3 V& I, M第二学期单元强化训练（听写前+听写后朗读拍摄上传）
9 V, q: M' E7 l, g: o请每位同学准备单独的听写本和翻译本各1本（使用方法见下文）% ^6 P% B8 ]" i: t O/ W6 \) S
* D# V3 U, T9 [8 E务必仔细阅读本页全部文字说明，
1 p* [. u% Z* j0 b漏读、误读、格式错误等都将导致作业无效！
+ \7 \ F8 w% Q n( r( d下文所指“听写”即“单元测试”，因为部分单元的测试包含听写，故简称听写。
: _% T. ]3 R% t. ]. @$ Z6 N* T听写前任务须在每单元听写之前完成，听写后任务须在下个单元的第一次课前完成（含主动自助在线登记时间）。
& g2 r0 I" Y9 t7 E X: P l$ I3 b1 X' M" j/ T4 m- c$ n0 y$ }! \
2 A6 u( z1 ?6 h5 m z' m
`0 ]+ Q# ?' t. V每课常规作业（含拍摄及展示）任务概述，每学期每人共有5次：
& c# y: \/ Y3 f i$ ga.听写（单元测试）前任务（全班）：朗读并拍摄一段课文，朗读并拍摄词汇部分；
- i$ Q' O) R) n8 g, S$ s5 Lb1.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试pass）：按照电子稿编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）
: }2 s; m* t. |! ~9 L. ~b2.听写（单元测试）后任务（如单元听写测试fail）：首先读整课及听写内容并拍摄上传B站；然后完成b1，并将错题按下文“二、2”的要求另抄写4遍于听写本；
8 m+ S, C; `2 B$ n' H' J% l# @b3.听写（单元测试）后任务（全班）：课后翻译题抄题并解答（须做翻译本中）。
# U( \1 @$ d" s; b6 ~
, Q. I# G# B5 t3 o7 P
5 q8 ] Y, M" [& f3 a2 A4 X/ c& ?以下为任务详解，请仔细阅读并遵照。
2 K+ f# d4 M: X% {7 |+ r' Y, ?8 P% K+ [, e: {% e% d/ D3 K, S3 N
0 U. k( z. I t: ^, U注意，这是【22护理12班】上传页面，其他班勿入
0 J; n, W O( J0 }+ p7 ?9 V3 |
& F- i6 J1 }8 Y' o4 e
+ L) H" U0 G' H/ O. p1 ]' M- i
; `3 C+ u% T; J2 v4 j
在作业完成后，记下自己的楼层号，并主动到本班课代表的在线表格中登记。! g! {% L f' w+ |
（登记前请再次确认楼层号）# Z; [" {: Q- L1 l
/ S6 q. l% E8 P3 `% ^* X
注意：
+ @7 N, Z( ~$ |4 C2 S) y N! U- x: r
每个单元每人仅能使用同一楼层，因此每学期每位同学会拥有5个楼层号，如同一单元本人有多个视频，可点该楼层内的“编辑”，在里面追加并写明更新的内容（见操作步骤3），每追加一个链接须回车两次，发布后请回看是否视频正常展示并可播放。
6 T" f: E& z3 r4 Q" Q / ]3 X6 _3 K$ [. ]* e
+ P& y$ K. J9 p- g. g3 Y, @一、听写前任务【全班】：$ l+ [0 [% q/ Y* B
1. 课文“重点段落”部分朗读，即每课后Reading Aloud部分朗读。
0 h5 ^6 s6 M8 i; G4 E 2. “词汇”朗读，即课后蓝色字体所有词汇（含词组表及名字表）及英文解释（无英解可读中文）。
^6 z3 Z7 R8 ~& Q （请尤其注意朗读格式，见以下“朗读格式范例”中的描述）。
& m* f7 i1 K# [" p$ K " j n+ k9 ?# c% a5 g
" K1 F1 j; V' e# A1 y' m4 z
每位同学在听写前须完成以上朗读拍摄并上传B站视频长链接: A e' b* d, [
; j9 s. i% s+ [8 t$ n" d" ~3 ^% x
------下行起为听写前任务朗读拍摄格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
3 X3 f/ [7 N/ p7 I! {; V$ {6 \: O: |
: {$ @9 g$ {# PStudent Name: 王小丫（按中文姓名发音念）% c0 o! z: d# c7 }
Student Number: 2211122535 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）$ K& h* Z+ R" f; X
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）) P5 ]( L8 M) {" e! f ?
; S- q" V8 {- z! `3 H
（停顿2秒）: ~4 Q9 O5 M0 H# J( a
7 c& F7 M* E) @" @5 V+ VUnit xxx （单元号）
5 C0 ?1 B: B, h5 p! O( Jxxxxxx （单元标题名称）, X+ o+ M a7 l2 F: X4 b
4 A1 e9 S1 S+ J9 l* m4 d# u* w B（停顿1秒，开始朗读“重点段落”部分，请用慢速）
- C1 Z' Q$ D1 h6 {9 [% tPart ONE
% | n+ j* T. w3 a1 pReading Aloud（“重点段落”朗读结束，停顿2秒）) c9 {8 B# v7 s
9 v+ [- d: h& [- ePart TWO) }. q7 |/ _0 F7 L4 _% T+ A/ f, C. Z% a
Vocabulary" B& y% ?! O. P3 \: n$ C
（停顿1秒，开始朗读“词汇”，请用慢速，下例中词性请根据情况调整）$ t, L$ `2 }( p' x/ M7 q7 |1 [9 |
xxx is an adjective, which means xxx.
, p @- d1 h+ m( v3 D/ V4 i- Y9 S
! `% K! t4 w6 F& S$ V& C0 k9 fxxx is a phrase, which means xxx. " x* o% Q" s1 m- {* j
8 W1 v) [ Q" S. Z6 K4 o% n
xxx is a NAME, which means xxx（中译名）.; R: e; G& n6 A) ^, b
xxx is a PLACE，which means xxx （中译名）.
, o' n5 \/ U. W7 L- B' [2 [9 m2 i6 r9 {9 L5 n! N m: Y- x7 h
(以上朗读都必须以一句话形式须念出哪个单词是什么词性，英文解释是什么；
4 n: F) ]) a* ~& h+ t! B) K: ^9 v没有英文的解释的用中文解释代替；中英文解释都没有的请查字典后朗读；) Q1 C- z0 z8 Q a: E3 q) z/ s
词汇表、名字表、地名表等参照以上例子朗读。
3 q+ x& V& U! t2 w$ R) _ 2 z4 s: o! j' r9 ~( T3 p
（“词汇”朗读结束，停顿2秒）
4 \) X- N: y. s0 {2 E) H
! F, p: Y' L# v+ o7 V$ s5 j- X8 q% UThis is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）6 ^1 F, V- [7 ]3 ^( K7 `, @
% @' H( l& p# f$ C' \
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）- ]$ J# @! a+ J3 m
Student Number: 22112253411（按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）) V7 Q; {# g7 }. |# \$ B0 ^1 i
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）
! a ^2 u& b2 _* {: E( C
: w' w- C/ w+ P . `5 S7 Q; Z, G; T3 z7 v
------/|||录音结束。以上为听写前任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------
$ [ l1 e+ D& ^2 i/ |! Z$ [
. K0 b/ H7 t7 r3 _" `4 U. n 注：每学期须准备两本练习本，一本是翻译本（用于课后翻译题抄题并解答）；另一本是听写本，须在每课开始前完成上一次课听时听写本中的所有题目（即按照电子稿编号并补全完整手写稿，其中错题须按下文“二、3”的要求另抄写4遍），期末上交。! [# v9 [0 r n0 j$ j
8 F3 Y& T# W) c( s/ P$ {, E% s) x
u d# W t4 i' N$ Z) B
; z$ K* V0 s5 k6 d8 w$ W( x' L7 U: i
二、听写后任务【差别化任务请对号入座】：1 |- _- v. N, e
& m3 P. m8 z: n+ d
1. 听写显示pass的同学，( _: \9 H r, I. F
按照电子稿（在线机考题）编号并补全完整手写稿（在听写本中完整抄1遍）； c, v2 |# J! y. \0 [: v- [
; ^7 U7 J( }4 [- e 2. 听写显示fail的同学，
. V& j- [" R/ C8 t3 {7 ]
. o0 l& Z! \4 V# Z, y: O6 ?" T; { 首先读整篇课文及听写的所有题目并拍摄上传；
6 q2 }5 K. M' f. w; D. _' s' T" V# t0 m9 i2 R
然后完成二、1.任务（补全完整手写稿在听写本中完整抄1遍），并在听写本的本课听写手写稿末，附上出错的题目每题手写4遍，加深记忆，以备随时抽查记忆唤醒。7 W$ @/ r& W4 t5 `9 q6 d W+ o( E
$ \9 i' R+ ? s/ I1 K
/ @! f& U0 C! X6 H 3. 全班都须完成所上单元后的翻译题，编号抄题并解答。9 J# ^1 p1 S% p, ]! L
1 t0 F' p$ X' A- X2 w
------下行起为听写后任务涉及的朗读录音格式范例（括号中为说明无需朗读）|||\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\录音开始------
- G7 @. A4 J% C- X. M
/ X" Z# g9 Y) n9 {; L, ^Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）) c; o# V) P8 u: J0 X! y8 N
Student Number: 20112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）
, F1 }* j* S& Q2 CDate: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）3 l' x" R9 U( @: n5 N8 K
1 a( i' X4 V7 ?3 F, K1 g（停顿2秒）
' D: Q1 {5 \* L
6 I' j9 g7 g S& m' WUnit xxx （单元号）# Y; Z& l4 w6 y
xxxxxx （单元标题名称）* z+ e+ p2 J- M: m; S' F: j, p
( F; _1 ~9 Q3 r2 P0 X5 S（停顿1秒，开始朗读“整篇课文”，请用慢速）
y& s0 T% T( q# u- TPart ONE
) U0 B3 J' }4 \0 J% y% X6 T* \Text（每段之间空1秒）( m! T7 G/ |3 s/ h. ^% j/ X2 t
& V' F( r4 q8 ~: h. f& @) P6 @
（“整篇课文”朗读结束，停顿2秒）
3 R W$ u. E- Z. c+ A" T 2 y6 B5 h+ u. l
Part TWO j6 _3 ^# O1 V& b5 f$ q7 K- T
Dictation
* d" k& p- Q; k" \$ _2 F7 B9 h（停顿1秒，开始按顺序朗读“听写”的全部12道题，及题干填入正确答案后朗读，每题间空1秒，请用慢速，词性请适当调整）
% {: z7 q& v/ G, L7 ]# kNo.1 ...
, r* o, o/ d6 Q4 v$ tNo.2 …4 a$ g# v, G; b) L7 T% ^$ t
…
6 t R3 ?) Y6 W. TNo.12 …
2 p1 o) Y8 b: L(如果题目不知道无从读起请向课代表提问，课代表反馈后再读） 6 m5 ]) V# t" }/ |( s- Z
" o( |3 a7 m; v6 K6 S（“听写”朗读结束，停顿2秒）
# f+ Z* Y( f% p) ^6 \# @ x. f+ S3 [# \$ _
This is the end of my recording.（最后须再次重复个人信息及时间如下）; d7 Q$ O* z; ]
6 I0 r3 x: m9 I1 l
Student Name: 王小丫（按中文姓名发音念）
4 w0 d' V( B1 i5 n* QStudent Number: 22112253422 （按长学号用英文念，所有数字朗读是为了培养听说中的数字意识）! N& a2 u, Y: C; e* M) _4 V1 c
Date: 17th September 2022 (按“序数词-月份-年份“念）9 j* B; m# S1 w
2 k- q2 t# \1 z" G7 z3 b
; D3 q. _( O, d3 P/ M9 [------/|||录音结束。以上为听写后任务朗读录音格式（括号中为说明，无需朗读）------
' O! B& }6 Q/ ]2 \% S
4 G' V9 e0 E5 _, p # M. ~8 n( Q4 H
. k1 F4 e/ u7 K. S$ q8 C
上传操作前务必仔细阅读以下说明！" d8 y" g/ k$ _( m
（如，录音文件名格式请参照以下操作说明中第6条）4 S* P8 O1 M2 n" {# N/ y
! S% o) h5 p7 s ~" c凡因未仔细阅读，. Q h, |4 ?. |" ?% M: F
' t' D) h, i7 s* k, z未能按本页步骤、格式等要求导致操作失败的，3 ]' }8 g8 `' Q& G |' q/ }: W$ u
需要再读另一篇课文并拍摄上传展示，7 [ T6 [& H& ^4 i8 N/ W1 z
作为操作强化练习！7 [0 G6 Q+ N! c; ?) ?: _% |) g2 o
; j U- k r9 ~- B 3 f7 w, P7 a; F% o
6 w) X' l# V+ W! u8 R: Z' B7 l
% d# f" h4 L$ C" ^- ?( r. T6 V! i
+ X% G8 c% Z* n$ { % a Z- e- R5 Z9 ^* f4 O7 U
) A) v( d# f# x2 m4 j+ `% h W操作步骤：" @/ u, \! u+ x- b* {/ ]/ ~
! z6 O8 j x1 j' y5 c) P( G1. 根据上述任务要求朗读指定课文（整篇、指定段落，或其他规定内容）；, e/ w6 v4 f2 B
2. 朗读拍摄前请务必检查你的设备是否正常，并在结束后自己试听一遍（免得读了半天才发现没有录进），建议事先仔细听一下课文录音（在资源库app或learn社区中可找到，请留意课代表所发资源库链接）；拍摄中，单词不能错读、漏读，须按照音标准确发音（尤其注意重音的位置），不确定的音务必实现查字典或多问几个同学，也可咨询老师；' l t0 K# f a0 p! U1 d
拍摄词汇或单个段落中出现1个以上单词发音明显错误，需要重新朗读录制，并重新上传附件，" w8 S R+ U) {5 B2 X# U
针对整篇课文朗读，读错的词可回头重读，但一篇课文不能回头超过5次（包括5次），否则重录。; x, |" c8 x0 g
3. 拍摄后上传B站---获取长链接地址---回复并展示到本社区提交：
}/ O: w C m* g$ w
7 _* {2 ?: D+ d& v3 h1 p9 V 把上传后在b站审核通过的本人拍摄视频的播放网址（用电脑浏览器进入并在播放时从浏览器地址栏复制即可）粘帖到你本页回复的楼层正文里即可。
! e# ]" Y2 ~" T9 A& x# {. ?具体方法：点回复---进入高级回复模式（尽量用电脑操作，如手机操作这里要在社区首页拉到底点桌面版）---在正文中粘帖B站视频的桌面版长链接（http://开始，最后一个部分一般为bvxxxx结束，不能使用手机的分享短链接，而是要用firefox浏览器转换成桌面版长连接，或电脑浏览器打开这个视频链接后获取长连接，格式严格以bvxxx结束否则无法显示），粘贴完毕须回车两次，然后写明个人信息-日期时间-拍摄内容，格式参照：) U) q: h; y- W# }! Z, k: I: H6 g% }
223432123王小丫-20221030-听写前朗读（段落）
: j, m$ l1 Z0 c3 M; F% p223432123王小丫-20221031-听写前朗读（词汇）" k1 ?0 q/ i; j& l1 v
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（课文）! ~. L }6 ]4 |2 X8 n' }
223432123王小丫-20221102-听写后朗读（听写）/ l/ U/ {/ Z6 s* w& w! c, N6 T; l
然后提交回复即可。
" G$ f$ B7 g8 I/ D# _提交成功的标志是，当你重新回到你的楼层，会发现你的视频直接在本人楼层可以播放，如只显示一行文字或者链接不显示视频播放界面，说明没有严格按以上步骤操作，请仔细检查，重新编辑操作。（无法播放多半是由于用手机粘贴了手机版短链接，而非桌面版长链接后回车，请咨询其他成功发布同学如何获取长连接，手机也可操作哦）
7 N- L# y/ F, L' M% [不懂如何将短链接转换成长链接的，请点本行观看30秒教程演示，视频下方的文字也要仔细阅读哦！. a7 D# d8 d; Y; A. n7 R
拍摄时佩戴口罩以保护隐私，不得出现念稿痕迹，声音须清晰洪亮，请用最高分辨率拍摄（B站支持到4k），建议拍摄后导出到电脑在浏览器直接上传（也可用b站客户端上传）。
3 i7 o0 q: ] _; [可重复拍摄上传，哪怕是审核后也可以编辑b站视频，但是视频链接生成过一次就不会改变，所以不用重复更新视频连接，想更新视频的同学直接去b站编辑已经上传的视频即可。& t/ `3 ?2 w. U0 e2 l# J9 }
' j5 V5 |$ h! d, m! S* A
4. 请再次确认是用本人学号加姓名格式的帐号递交本作业，是否已上传证件头像，否则请退出用符合要求的帐号登陆或重新注册；完成最终发布操作后，请不要离开，须检查一遍是否已严格按照以上步骤上传成功，如上传失败，请勿点浏览器后退，而是要用编辑，重新进入本人楼层，接重复以上操作（“后退”会导致很多问题！） @7 ]' c, k/ M* p+ @1 x7 h
5.朗读完成后，请定期关注自己的上传文件楼层页面是否有红色批注，( M; X# L; \3 A3 G8 P! O k
如红色批注指明错误，须重新朗读修正，并重新录音上传。
% q# B( D. F5 u" b( h: y7 c+ J
) m; s9 v! J5 N7 q* ~TIPS：
( L# R1 V4 F4 `; V3 x6 G听写前任务的Part ONE和Part TWO可以分开录，也可以合并。如果合并了，在线表格中登记听写前任务的时候两部分登记相同时间即可（回复时，以上操作3中如合并录则去掉后面括号的内容）。如果分开录了，就分别登记两部分各自的时间（见以上操作3中举例）。即合并或分开只是登记时间会不一样，其他都一样。听写后任务也是这样。如果对一次录没有把握的同学，建议分开。换言之，理论上最多只能分成4部分，也就是：听写前：1【段落Reading Aloud】2【词汇Vocabulary】；听写后：1【课文Text】2【听写Dictation】；允许听写前12合并，也允许听写后12合并。如果听写成绩60以上，就没听写后了。0 ~; \- S* S; ^2 m9 G
% F% m# @1 ]. h* z: l- @6 ]* Y! o
6 f4 `: i) v( h5 i0 z+ _. |
, f7 H g1 Q/ f/ J! a9 V E% G! y
" [0 p- {! l+ K# C( B
% o- B( e+ d% j5 ^/ R. Z注意：
0 l' o7 g' y, z& X! b& I; Q& l8 ^整课朗读拍摄分段合成拼接或长时间停顿不能超过5次！
2 A7 B4 f& s: ]) Q4 X! O0 Q段落朗读须一气呵成！% Z- f8 I2 U4 J2 q) S( L
听写后任务中朗读12个题也须一气呵成，: H5 P6 g7 ^' b( ]1 i a: ^
且只能有1个拍摄视频，等号“=”统一念成mean(s)，否则须重录）
E, k; j D( ]4 y % I( R. ]' f. x9 C/ f4 S ~
其他事项：
# h7 G) n# k, F& }1. 仅以“回复”方式递交的作业有效，其他发在本作业主题外面或者其他版块的都无效！/ ~- Y, j( X. H: X, a
2. 所有以上操作都需要用本人帐号 进行，尚未注册社区帐号的同学，请先注册，注册前仔细阅读条款中对帐号格式的要求；
7 f& `( k+ g& P( q ]
& j9 W; ~; A" q------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5 O" e; C1 E9 ?) G6 [# M; s以上操作都需要用本人帐号登陆，尚无本人帐号的同学务必注册后进行，操作步骤参照板块置顶帖注册相关说明。) t2 l1 j. p0 \9 m' n
- O: `% H0 m6 Q b+ s- z
不得在B站等外网泄露本人手机、身份证等敏感信息，如露脸请尽量带上口罩以保护隐私，拍摄时不要对着寝室无关人员！
2 d6 W8 Z3 D: c1 O2 p5 A+ Q1 A" K3 x% @# L/ a* I
. y0 s* u3 d+ e+ i& q( ~+ R* q# O9 F2 y6 G% U6 h
! r) D# x0 S9 Q1 j3 E; u" j6 x) o: k: t
3 Q4 W4 E& x+ O
---------------------------------------------------------------------------* }2 ?' s8 j8 w
为了抵御计算机病毒入侵，请勿安装，并彻底卸载本机所有360相关的杀毒软件、360网络防火墙、360浏览器、360管家等。5 k4 I4 Q; F$ X, t0 B6 p: m& t
（360本身就是靠做恶意软件推广起家的，其产品耗废系统资源、拖慢系统，垃圾文件很多，且会泄漏隐私！卸载非常麻烦）实在& q3 m" z% p' b* Z; w8 K
补充：也请一并卸载其他山寨杀毒或安全软件如2345全家桶，以及qq管家之类的。7 t% u, k6 m0 k2 N
原则上windows10不需要安装任何杀毒因为有自带的微软杀毒。杀毒装太多会卡机影响学习。
1 q* Z$ f0 I: u" b3 Z1 q& l了解360危害及替代杀毒请点这里：http://res.tramsmart.net/archives/21/( U Y/ _6 F" b7 ]5 b
压缩解压缩请勿使用好压、快呀、360压等山寨，而是用这个正牌的：http://res.tramsmart.net/archives/18/# r3 h+ R, z4 P9 B
3 f+ L0 J. L" T7 a" _+ D6 E9 G/ r& \, U, T
每单元完成本任务后请回到在线表格登记进度。
6 y Y) x5 |0 K; o, G# n+ W2 h ^. J. r' |
$ T# V0 w( y3 K5 n: k" B( E, Q |
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发表于 2023-3-16 09:36:14
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发表于 2023-3-17 10:46:45